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注:本站提供廣東教育出版社高三選擇性必修5 影視與數(shù)字媒體藝術實踐藝術電子版書本導航,供中小學、藝術培訓機構以及藝術家教老師備課,高三學生預習和復習以提高學習成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉到第三方網(wǎng)站進行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
粵教版高三藝術選擇性必修5 影視與數(shù)字媒體藝術實踐目錄
第一單元 從夢幻中走來
第1課 電影藝術的誕生
第2課 光與影的躍動
第二單元 影視藝術語言
第3課 鏡頭里有大世界
第4課 影視景別的運用
第5課 影視中的蒙太奇
第6課 影視聲音的應用
第三單元 影視創(chuàng)作團隊
第7課 影視劇本編創(chuàng)
第8課 導演以畫說戲
第9課 角色造型設計
第10課 表演藝術魅力
第四單元 數(shù)字影視編創(chuàng)
第11課 數(shù)字攝影攝像
第12課 影視場景創(chuàng)設
第13課 數(shù)字動畫編創(chuàng)
第14課 定格動畫制作
第五單元 微電影的生成
第15課 微電影的剪輯
第16課 數(shù)字聲音制作
第17課 后期特效技術
第18課 影視包裝發(fā)布
第1課 電影藝術的誕生
第2課 光與影的躍動
第二單元 影視藝術語言
第3課 鏡頭里有大世界
第4課 影視景別的運用
第5課 影視中的蒙太奇
第6課 影視聲音的應用
第三單元 影視創(chuàng)作團隊
第7課 影視劇本編創(chuàng)
第8課 導演以畫說戲
第9課 角色造型設計
第10課 表演藝術魅力
第四單元 數(shù)字影視編創(chuàng)
第11課 數(shù)字攝影攝像
第12課 影視場景創(chuàng)設
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第14課 定格動畫制作
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- 《生查子》
- 《生查子(與王豐父、鄭曼卿兄弟嵩山道中)》
- 《南歌子》
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- 《南歌子(郭小娘道裝)》
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- 《虞美人(政和丁酉下琵琶溝作)》
- 《鷓鴣天》
- 《鷓鴣天(宣和己亥代人贈別)》
- 《浣溪沙(和鄭慶襲雪中作)》
- 《相見歡》
- 《浣溪沙》
- 《浣溪沙(酴醿和狄相叔韻贈陳宋鄰)》
- 《浣溪沙(連年二月二日出都門)》
- 《浣溪沙(王稱心效顰,亦有是請,再用前韻贈之)》
- 《清平樂(滁陽寄邵子非諸友)》
- 《好事近(中秋前一日為壽)》
- 《點絳唇(南昌送范帥)》
- 《望江南(八月十四日望為壽,近有弄璋之慶)》
- 《滿庭芳》
- 《水調(diào)歌頭》
- 《憶仙姿》
- 《憶仙姿(游汪德邵園池,在饒州作)》
- 《漁家傲》
- 〖傷感〗 “力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅不逝!
- 〖傷感〗 “商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花!
- 〖傷感〗 “花間一壺酒,獨酌無相親。”
- 〖傷感〗 “紅淚偷垂,滿眼春風百事非!
- 〖傷感〗 “風淅淅,雨纖纖。難怪春愁細細添!
- 〖傷感〗 “平生不下淚,于此泣無窮。”
- 〖傷感〗 “似花還似非花,也無人惜從教墜!
- 〖傷感〗 “無言獨上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。”
- 〖傷感〗 “世情薄,人情惡,雨送黃昏花易落。”
- 〖傷感〗 “多情卻被無情惱,今夜還如昨夜長!
- 〖傷感〗 “依舊,依舊,人與綠楊俱瘦!
- 〖傷感〗 “人世幾回傷往事,山形依舊枕寒流!
- 〖傷感〗 “青鳥不傳云外信,丁香空結雨中愁!
- 〖傷感〗 “桃花洞,瑤臺夢,一片春愁誰與共?”
- 〖傷感〗 “不道愁人不喜聽?针A滴到明!
- 〖傷感〗 “杜詩韓筆愁來讀,似倩麻姑癢處搔!
- 〖傷感〗 “立盡黃昏淚幾行,一片鴉啼月!
- 〖傷感〗 “明月,明月,胡笳一聲愁絕。”
- 〖傷感〗 “斷腸片片飛紅,都無人管,倩誰喚、流鶯聲住!
- 〖傷感〗 “情似游絲,人如飛絮。淚珠閣定空相覷!
- 〖傷感〗 “恨蕭蕭、無情風雨,夜來揉損瓊肌!
- 〖傷感〗 “墜粉飄香,日日喚愁生。”
- 〖傷感〗 “天上人間何處去,舊歡新夢覺來時,黃昏微雨畫簾垂!
- 〖傷感〗 “燕子歸來愁不語。舊巢無覓處。”
- 〖傷感〗 “惱亂橫波秋一寸。斜陽只與黃昏近!
- 〖傷感〗 “不剪春衫愁意態(tài)。過收燈、有些寒在。”
- 〖傷感〗 “桐花半畝,靜鎖一庭愁雨!
- 〖傷感〗 “短夢依然江表,老淚灑西州!
- 〖傷感〗 “總把春山掃眉黛,不知供得幾多愁?”
- 〖傷感〗 “山暝聞猿愁,滄江急夜流!