湘教版七年級地理圖冊上冊(2024年版)目錄
第一章 讓我們走進(jìn)地理
第一節(jié) 我們身邊的地理
第二節(jié) 我們怎樣學(xué)地理
探究與實踐 學(xué)會正確使用地理
第二章 認(rèn)識地球
第一節(jié) 地球與地球儀
第二節(jié) 地球的運(yùn)動
探究與實踐 探索天空 筑夢航天
第三章 地球的面貌
第一節(jié) 世界的海陸分布
第二節(jié) 世界的地形
第三節(jié) 海陸變遷
探究與實踐 板塊運(yùn)動與地震
第四章 世界的居民與文化
第一節(jié) 世界的人口
第二節(jié) 世界的聚落
第三節(jié) 豐富多彩的世界文化
探究與實踐 保護(hù)世界文化遺產(chǎn)
第五章 世界的氣候
第一節(jié) 天氣與天氣預(yù)報
第二節(jié) 氣溫和降水
第三節(jié) 影響氣候的因素
第四節(jié) 世界主要?dú)夂蝾愋?/a>
探究與實踐 看云識天氣
第六章 世界的發(fā)展差異
第一節(jié) 發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家
第二節(jié) 國際合作
探究與實踐 交通運(yùn)輸在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用
第一節(jié) 我們身邊的地理
第二節(jié) 我們怎樣學(xué)地理
探究與實踐 學(xué)會正確使用地理
第二章 認(rèn)識地球
第一節(jié) 地球與地球儀
第二節(jié) 地球的運(yùn)動
探究與實踐 探索天空 筑夢航天
第三章 地球的面貌
第一節(jié) 世界的海陸分布
第二節(jié) 世界的地形
第三節(jié) 海陸變遷
探究與實踐 板塊運(yùn)動與地震
第四章 世界的居民與文化
第一節(jié) 世界的人口
第二節(jié) 世界的聚落
第三節(jié) 豐富多彩的世界文化
探究與實踐 保護(hù)世界文化遺產(chǎn)
第五章 世界的氣候
第一節(jié) 天氣與天氣預(yù)報
第二節(jié) 氣溫和降水
第三節(jié) 影響氣候的因素
第四節(jié) 世界主要?dú)夂蝾愋?/a>
探究與實踐 看云識天氣
第六章 世界的發(fā)展差異
第一節(jié) 發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家
第二節(jié) 國際合作
探究與實踐 交通運(yùn)輸在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用
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- 《臨江仙》
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- 《鵲橋仙》
- 《鵲橋仙》
- 《卜算子慢》
- 《勝勝慢(雪)》
- 《滿江紅(大熱臥疾,浸石種蒲,強(qiáng)作涼想)》
- 《洞仙歌》
- 《朝中措》
- 《朝中措》
- 《朝中措》
- 《驀山溪(和人冬至韻)》
- 《驀山溪》
- 《驀山溪》
- 《鷓鴣天》
- 《鷓鴣天》
- 《鷓鴣天(許總管席上)》
- 《鷓鴣天》
- 《望江南》
- 《漁家傲》
- 《夢玉人引(和祝圣俞)》
- 《定風(fēng)波》
- 《浪淘沙(康州泊船)》
- 《蘇幕遮》
- 《戀繡衾》
- 《杏花天》
- 《感皇恩(游□□園感舊)》
- 《促拍丑奴兒(水仙)》
- 《沙塞子(大悲、再作)》
- 《長相思》
- 〖寫景〗 “孤云將野鶴,豈向人間住!
- 〖寫景〗 “月出驚山鳥”
- 〖寫景〗 “千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅!
- 〖寫景〗 “鳥宿池邊樹,僧敲月下門。”
- 〖寫景〗 “胡馬依北風(fēng),越鳥巢南枝!
- 〖寫景〗 “蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽!
- 〖寫景〗 “江雨霏霏江草齊,六朝如夢鳥空啼!
- 〖寫景〗 “山光悅鳥性,潭影空人心!
- 〖寫景〗 “蕩胸生層云,決眥入歸鳥!
- 〖寫景〗 “白發(fā)悲花落,青云羨鳥飛!
- 〖寫景〗 “風(fēng)暖鳥聲碎,日高花影重!
- 〖寫景〗 “一路稻花誰是主,紅蜻蛉伴綠螳螂!
- 〖寫景〗 “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!
- 〖寫景〗 “今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。”
- 〖寫景〗 “穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛!
- 〖寫景〗 “銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢!
- 〖夏天〗 “夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃。”
- 〖夏天〗 “深居俯夾城,春去夏猶清。”
- 〖夏天〗 “首夏猶清和,芳草亦未歇。”
- 〖夏天〗 “連雨不知春去,一晴方覺夏深!
- 〖夏天〗 “清江一曲抱村流,長夏江村事事幽!
- 〖夏天〗 “芳菲歇去何須恨,夏木陰陰正可人。”
- 〖夏天〗 “黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。”
- 〖夏天〗 “綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙!
- 〖夏天〗 “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”
- 〖夏天〗 “水晶簾動微風(fēng)起,滿架薔薇一院香!
- 〖夏天〗 “綠樹村邊合,青山郭外斜!
- 〖夏天〗 “糝徑楊花鋪白氈,點溪荷葉疊青錢!
- 〖夏天〗 “松下茅亭五月涼,汀沙云樹晚蒼蒼。”
- 〖夏天〗 “自去自來梁上燕,相親相近水中鷗!