武漢版八年級科學(xué)下冊目錄
第三單元 物質(zhì)的運動規(guī)律
1 聲與光
耳與聽得見的聲
聽不見的聲
光的反射
光的折射
2 機械運動中的能量轉(zhuǎn)化
機械能
功與功率
簡單機械
機械效率
3 微粒的運動與壓力
物質(zhì)三態(tài)的粒子模型
壓力與壓強
氣體的壓強
液體的壓強
流體的壓強與流速
4 運動的電荷
電荷與電流
電壓與電阻
電流與電壓、電阻的關(guān)系
電能和電功率
家庭用電
第四單元 生物的運動規(guī)律
5 生物個體的繁殖與發(fā)育
細胞的分裂和分化
細菌和真菌的繁殖
植物的有性繁殖與發(fā)育
植物的營養(yǎng)繁殖
動物的繁殖方式
6 生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換
水分和無機鹽的吸收和利用
有機物的制造——光合作用
食物的消化與吸收
有機物的分解利用——呼吸作用
物質(zhì)的運輸
廢物的排出
1 聲與光
耳與聽得見的聲
聽不見的聲
光的反射
光的折射
2 機械運動中的能量轉(zhuǎn)化
機械能
功與功率
簡單機械
機械效率
3 微粒的運動與壓力
物質(zhì)三態(tài)的粒子模型
壓力與壓強
氣體的壓強
液體的壓強
流體的壓強與流速
4 運動的電荷
電荷與電流
電壓與電阻
電流與電壓、電阻的關(guān)系
電能和電功率
家庭用電
第四單元 生物的運動規(guī)律
5 生物個體的繁殖與發(fā)育
細胞的分裂和分化
細菌和真菌的繁殖
植物的有性繁殖與發(fā)育
植物的營養(yǎng)繁殖
動物的繁殖方式
6 生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換
水分和無機鹽的吸收和利用
有機物的制造——光合作用
食物的消化與吸收
有機物的分解利用——呼吸作用
物質(zhì)的運輸
廢物的排出
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- 《老將》
- 《送孫鳳秀才赴舉》
- 《盆池》
- 《寄楚萍上人》
- 《喜夏雨》
- 《寄朱拾遺》
- 《寄普明大師可準》
- 《酬岳陽李主簿卷》
- 《酬西川楚巒上人卷》
- 《寄吳都沈員外彬》
- 《酬洞庭陳秀才》
- 《秋日錢塘作》
- 《春雨》
- 《謝人墨》
- 《月下作》
- 《謝虛中上人寄示題天策閣詩》
- 《倦客》
- 《渚宮自勉二首》
- 《遠山》
- 《宜陽道中作》
- 《湖西逸人》
- 《寄敬亭清越》
- 《答知己自闕下寄書》
- 《寄自牧上人》
- 《送人游雍京》
- 《寄雙泉大師師兄》
- 《懷道林寺因寄仁用二上人》
- 《贈無本上人》
- 《夏日林下作》
- 《蟬八韻》
- 〖傷感〗 “羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚!
- 〖傷感〗 “殘星幾點雁橫塞,長笛一聲人倚樓。”
- 〖傷感〗 “招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼風(fēng)雨。”
- 〖傷感〗 “夢回人遠許多愁,只在梨花風(fēng)雨處!
- 〖傷感〗 “兩句三年得,一吟雙淚流。”
- 〖傷感〗 “移舟泊煙渚,日暮客愁新!
- 〖傷感〗 “都道無人愁似我,今夜雪,有梅花,似我愁。”
- 〖傷感〗 “郁孤臺下清江水,中間多少行人淚?”
- 〖傷感〗 “雁引愁心去,山銜好月來!
- 〖傷感〗 “檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒,燕子雙飛去!
- 〖傷感〗 “愁腸已斷無由醉,酒未到,先成淚!
- 〖傷感〗 “揚子江頭楊柳春,楊花愁殺渡江人!
- 〖傷感〗 “三千丈清愁鬢發(fā),五十年春夢繁華!
- 〖傷感〗 “佳節(jié)清明桃李笑,野田荒冢只生愁。”
- 〖傷感〗 “戚姬髡發(fā)入舂市,萬古共悲辛!
- 〖傷感〗 “河畔青蕪堤上柳,為問新愁,何事年年有?”
- 〖傷感〗 “萬里無人收白骨,家家城下招魂葬。”
- 〖傷感〗 “十年花骨東風(fēng)淚,幾點螺香素壁塵!
- 〖傷感〗 “平林漠漠煙如織,寒山一帶傷心碧!
- 〖傷感〗 “悲歡離合總無情。一任階前、點滴到天明!
- 〖孤獨〗 “昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路!
- 〖孤獨〗 “渺萬里層云,千山暮雪,只影向誰去?”
- 〖孤獨〗 “一寸柔腸情幾許?薄衾孤枕,夢回人靜,徹曉瀟瀟雨。”
- 〖孤獨〗 “眾鳥高飛盡,孤云獨去閑!
- 〖孤獨〗 “野徑云俱黑,江船火獨明!
- 〖孤獨〗 “半生已分孤眠過,山枕檀痕涴!
- 〖孤獨〗 “相看兩不厭,只有敬亭山。”
- 〖孤獨〗 “千里江山寒色遠,蘆花深處泊孤舟,笛在月明樓。”
- 〖孤獨〗 “對酒卷簾邀明月,風(fēng)露透窗紗。”
- 〖孤獨〗 “獨坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯!