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商務(wù)版八年級地理下冊目錄
封面/前言/目錄
第五章 中國四大地理區(qū)域劃分
對六章 北方地區(qū)
第一節(jié) 區(qū)域特征
第二節(jié) 東北三省
第三節(jié) 黃土高原
第四節(jié) 首都北京
第七章 南方地區(qū)
第一節(jié) 區(qū)域特征
第二節(jié) 長江中下游平原
第三節(jié) 珠江三角洲和香港、澳門特別行政區(qū)
第四節(jié) 臺灣省
第八章 西北地區(qū)
第一節(jié) 區(qū)域特征
第二節(jié) 新疆維吾爾自治區(qū)
第九章 青藏地區(qū)
第一節(jié) 區(qū)域特征
第二節(jié) 生態(tài)環(huán)境保護與資源開發(fā)
第十章 我國的海洋國土
第一節(jié) 遼闊的海域
第二節(jié) 海洋利用與保護
第五章 中國四大地理區(qū)域劃分
對六章 北方地區(qū)
第一節(jié) 區(qū)域特征
第二節(jié) 東北三省
第三節(jié) 黃土高原
第四節(jié) 首都北京
第七章 南方地區(qū)
第一節(jié) 區(qū)域特征
第二節(jié) 長江中下游平原
第三節(jié) 珠江三角洲和香港、澳門特別行政區(qū)
第四節(jié) 臺灣省
第八章 西北地區(qū)
第一節(jié) 區(qū)域特征
第二節(jié) 新疆維吾爾自治區(qū)
第九章 青藏地區(qū)
第一節(jié) 區(qū)域特征
第二節(jié) 生態(tài)環(huán)境保護與資源開發(fā)
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第一節(jié) 遼闊的海域
第二節(jié) 海洋利用與保護
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- 高二生物選擇性必修1 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
- 高二生物選擇性必修1 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
- 《答豆盧居士春夜游東園見懷》
- 《奉酬李中丞洪湖州西亭即事見寄兼呈吳馮處士…長史》
- 《酬薛員外誼苦熱行見寄》
- 《奉酬袁使君高春游鶺鴒峰蘭若見懷》
- 《酬秦山人見尋》
- 《西白溪期裴方舟不至》
- 《山居示靈澈上人》
- 《酬秦系山人戲贈》
- 《早春書懷寄李少府仲宣》
- 《贈顏主簿》
- 《秋居法華寺下院望高頂贈如獻上人》
- 《奉和陸中丞使君長源寒食日作》
- 《答李侍御問》
- 《和閻士和望池月答人》
- 《酬姚補闕南仲云溪館中戲題隨書見寄(一作清江詩)》
- 《晚秋登佛川南峰懷裴例》
- 《題湖上蘭若示清會上人》
- 《奉同顏使君真卿開元寺經(jīng)藏院會觀樹文殊碑》
- 《和楊明府早秋游法華寺》
- 《喜義興權(quán)明府自君山至,集陸處士羽青塘別業(yè)》
- 《九日和于使君思上京親故》
- 《奉和袁使君高,郡中新亭會張煉師晝會二上人》
- 《同顏使君真卿、李侍御萼游法華寺登鳳翅山望太湖》
- 《奉陪陸使君長源、裴端公樞春游東西武丘寺》
- 《晚秋宿李軍道所居》
- 《宿山寺寄李中丞洪》
- 《舟行懷閻士和》
- 《題鄭谷江畔桐齋(鄭生好琴,性達,兼寡欲)》
- 《建元寺集皇甫侍御書閣》
- 《晦夜李侍御萼宅集招潘述、湯衡、海上人飲茶賦》
- 〖女子〗 “恐鳳靴,挑菜歸來,萬一灞橋相見。”
- 〖女子〗 “紅臉青腰,舊識凌波女。”
- 〖女子〗 “不似春風(fēng)逞紅艷,鏡前空墜玉人釵!
- 〖女子〗 “鳳皇舟上楚女,妙舞,雷喧波上鼓。”
- 〖女子〗 “池邊釣女日相隨,妝成照影竟來窺!
- 〖父親〗 “哀哀父母,生我勞瘁。”
- 〖父親〗 “父兮生我,母兮鞠我!
- 〖父親〗 “父老得書知我在,小軒臨水為君開!
- 〖父親〗 “雌雄空中鳴,聲盡呼不歸!
- 〖父親〗 “來時父母知隔生,重著衣裳如送死!
- 〖父親〗 “父耕原上田,子劚山下荒!
- 〖父親〗 “癡兒不知父子禮,叫怒索飯?zhí)溟T東!
- 〖母親〗 “誰言寸草心,報得三春暉!
- 〖母親〗 “見面憐清瘦,呼兒問苦辛!
- 〖母親〗 “有孫母未去,出入無完裙!
- 〖母親〗 “辛勤三十日,母瘦雛漸肥!
- 〖母親〗 “守節(jié)自誓,親誨之學(xué)!
- 〖母親〗 “老母與子別,呼天野草間。”
- 〖母親〗 “提出西方白帝驚,嗷嗷鬼母秋郊哭!
- 〖母親〗 “喃喃教言語,一一刷毛衣!
- 〖母親〗 “明朝甑復(fù)空,母子相持哭!
- 〖母親〗 “思爾為雛日,高飛背母時。”
- 〖老師〗 “搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。”
- 〖老師〗 “偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。”
- 〖老師〗 “自聞穎師彈,起坐在一旁。”
- 〖兒童〗 “知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明!
- 〖兒童〗 “十年種木,一年種谷,都付兒童!
- 〖兒童〗 “牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹!
- 〖兒童〗 “童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇!
- 〖兒童〗 “松下問童子,言師采藥去!