蘇教版高三語(yǔ)文選修 魯迅作品選讀目錄
封面/前言/目錄
代序:回憶魯迅先生(蕭紅)
感受魯迅(一) ——父親與兒子
我家的海嬰
五猖會(huì)
父親的病
我們現(xiàn)在怎樣做父親
隨感錄·六十三 “與幼者”
感受魯迅(二) ——兒時(shí)故鄉(xiāng)的蠱惑
阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》
我的第一個(gè)師父
閱讀魯迅(一) ——人與動(dòng)物
兔和貓
略論中國(guó)人的臉
狗·貓·鼠
*秋夜紀(jì)游
夏三蟲(chóng)
閱讀魯迅(二) ——人·鬼·神
無(wú)常
女吊
鑄劍
閱讀魯迅(三) ——生命元素的想象
死火
雪
臘葉
天·地·人——《野草》集章
閱讀魯迅(四) ——睜了眼看
論睜了眼看
夜頌
燈下漫筆(節(jié)選)
中國(guó)人失掉自信力了嗎
論“他媽的!”
幾乎無(wú)事的悲劇
推
現(xiàn)代史
閱讀魯迅(五) ——另一種“看”
示眾
習(xí)慣與改革
閱讀魯迅(六) ——奴才與革命戰(zhàn)士
燈下漫筆(節(jié)選)
聰明人和傻子和奴才
論照相之類(lèi)
白莽作《孩兒塔》序
中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)和前驅(qū)的血
閱讀魯迅(七) ——生命的路
導(dǎo)師
忽然想到(節(jié)選)
未有天才之前
補(bǔ)白(節(jié)選)
空談(節(jié)選)
過(guò)客
閱讀魯迅(八) ——自己做主,說(shuō)自己的話
讀書(shū)雜談
隨便翻翻
作文秘訣
無(wú)聲的中國(guó)
研究與言說(shuō)魯迅
代序:回憶魯迅先生(蕭紅)
感受魯迅(一) ——父親與兒子
我家的海嬰
五猖會(huì)
父親的病
我們現(xiàn)在怎樣做父親
隨感錄·六十三 “與幼者”
感受魯迅(二) ——兒時(shí)故鄉(xiāng)的蠱惑
阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》
我的第一個(gè)師父
閱讀魯迅(一) ——人與動(dòng)物
兔和貓
略論中國(guó)人的臉
狗·貓·鼠
*秋夜紀(jì)游
夏三蟲(chóng)
閱讀魯迅(二) ——人·鬼·神
無(wú)常
女吊
鑄劍
閱讀魯迅(三) ——生命元素的想象
死火
雪
臘葉
天·地·人——《野草》集章
閱讀魯迅(四) ——睜了眼看
論睜了眼看
夜頌
燈下漫筆(節(jié)選)
中國(guó)人失掉自信力了嗎
論“他媽的!”
幾乎無(wú)事的悲劇
推
現(xiàn)代史
閱讀魯迅(五) ——另一種“看”
示眾
習(xí)慣與改革
閱讀魯迅(六) ——奴才與革命戰(zhàn)士
燈下漫筆(節(jié)選)
聰明人和傻子和奴才
論照相之類(lèi)
白莽作《孩兒塔》序
中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)和前驅(qū)的血
閱讀魯迅(七) ——生命的路
導(dǎo)師
忽然想到(節(jié)選)
未有天才之前
補(bǔ)白(節(jié)選)
空談(節(jié)選)
過(guò)客
閱讀魯迅(八) ——自己做主,說(shuō)自己的話
讀書(shū)雜談
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作文秘訣
無(wú)聲的中國(guó)
研究與言說(shuō)魯迅
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- 《石州詞》
- 《驀山溪(元夕)》
- 《品令(舟次五羊)》
- 《滿庭霜》
- 《瑞庭花引》
- 《減蘭十梅(并序·總題)》
- 《連理枝》
- 《永遇樂(lè)(梅贈(zèng)客)》
- 《南歌子》
- 《梅花引》
- 《念奴嬌》
- 《柳梢青》
- 《驀山溪》
- 《鳳棲梧(寄賀司戶)》
- 《滿庭芳(寓向仲德宿云軒幾兩月歸南艷、道中寄)》
- 《虞美人》
- 《漁家傲(梅影)》
- 《西江月》
- 《玉交枝》
- 《減蘭十梅(日)》
- 《減蘭十梅(雨)》
- 《減蘭十梅(殘)》
- 《減蘭十梅(曉)》
- 《減蘭十梅(雪)》
- 《祝英臺(tái)近(春恨)》
- 《賀新郎·春情》
- 《憶王孫(秋詞)》
- 《丑奴兒慢》
- 《孟家蟬(蝶)》
- 《菩薩蠻(落梅)》
- 〖女子〗 “鳳皇舟上楚女,妙舞,雷喧波上鼓!
- 〖女子〗 “池邊釣女日相隨,妝成照影竟來(lái)窺!
- 〖父親〗 “哀哀父母,生我勞瘁。”
- 〖父親〗 “父兮生我,母兮鞠我!
- 〖父親〗 “父老得書(shū)知我在,小軒臨水為君開(kāi)。”
- 〖父親〗 “雌雄空中鳴,聲盡呼不歸!
- 〖父親〗 “來(lái)時(shí)父母知隔生,重著衣裳如送死。”
- 〖父親〗 “父耕原上田,子劚山下荒!
- 〖父親〗 “癡兒不知父子禮,叫怒索飯?zhí)溟T(mén)東!
- 〖母親〗 “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!
- 〖母親〗 母親〗 “有孫母未去,出入無(wú)完裙!
- 〖母親〗 “辛勤三十日,母瘦雛漸肥!
- 〖母親〗 “守節(jié)自誓,親誨之學(xué)。”
- 〖母親〗 “老母與子別,呼天野草間!
- 〖母親〗 “提出西方白帝驚,嗷嗷鬼母秋郊哭!
- 〖母親〗 “喃喃教言語(yǔ),一一刷毛衣。”
- 〖母親〗 “明朝甑復(fù)空,母子相持哭!
- 〖母親〗 “思爾為雛日,高飛背母時(shí)!
- 〖老師〗 “搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師!
- 〖老師〗 “偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。”
- 〖老師〗 “自聞穎師彈,起坐在一旁!
- 〖兒童〗 “知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明!
- 〖兒童〗 “十年種木,一年種谷,都付兒童!
- 〖兒童〗 “牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹!
- 〖兒童〗 “童子解吟長(zhǎng)恨曲,胡兒能唱琵琶篇。”
- 〖兒童〗 “松下問(wèn)童子,言師采藥去!
- 〖兒童〗 “借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。”
- 〖兒童〗 “大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。”
- 〖兒童〗 “路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人!