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蘇教版八年級語文下冊目錄
封面/前言/目錄
第一單元 詠物抒懷
一 海燕
二 白楊禮贊
三 *石榴
四 馬說
五 *紫藤蘿瀑布
誦讀欣賞 文筆精華(四)
寫作 運用聯(lián)想,豐富寫作內容
口語交際 清楚連貫地表達思想觀點,不離話題
專題 鳥
第二單元 道德修養(yǎng)
六 紀念白求恩
七 敬業(yè)與樂業(yè)
八 *多一些寬容
九 *人的高貴在于靈魂
十 陋室銘
誦讀欣賞 詩詞曲三首
寫作 寫簡單的議論文
口語交際 聽出討論的焦點,有針對性地發(fā)表意見
第三單元 事理說明
十一 沙漠里的奇怪現(xiàn)象
十二 *我們的知識是有限的
十三 短文兩篇 活板
核舟記
十四 *叫三聲夸克
十五 花兒為什么這樣紅
誦讀欣賞 山市(蒲松齡)
寫作 寫簡單的說明文
語文實踐活動 如果我主辦?
第四單元 小說之林
十六 孔乙己
十七 范進中舉
十八 口技
十九 *變色龍
二十 *窗
誦讀欣賞 文筆精華(五)
寫作 寫人記事突出中心
語文實踐活動 市場新商品調查
名著推薦與閱讀 《水滸傳》
第五單元 人生體驗
二十一 錯過
二十二 *散步
二十三 送東陽馬生序
二十四 *我驕傲,我是一棵樹
二十五 有的人
誦讀欣賞 古詩二首
寫作 從生活中提取有價值的寫作素材
修改文章專題訓練
語文實踐活動 社會熱點問題研討會
第六單元 精彩演講(自由讀寫單元)
二十六 悼念瑪麗·居里
二十七 在莫泊桑葬禮上的演說
二十八 在聯(lián)邦德國海姆佗市市長接見儀式上的答詞
二十九 *在蕭紅墓前的五分鐘講演
三十 *北京申奧陳述發(fā)言兩篇
誦讀欣賞 古詩二首
寫作 寫簡短的演講稿
口語交際 (師生自行設計)
附錄一 應用文示例
附錄二 語法簡表
附錄三 字詞表
第一單元 詠物抒懷
一 海燕
二 白楊禮贊
三 *石榴
四 馬說
五 *紫藤蘿瀑布
誦讀欣賞 文筆精華(四)
寫作 運用聯(lián)想,豐富寫作內容
口語交際 清楚連貫地表達思想觀點,不離話題
專題 鳥
第二單元 道德修養(yǎng)
六 紀念白求恩
七 敬業(yè)與樂業(yè)
八 *多一些寬容
九 *人的高貴在于靈魂
十 陋室銘
誦讀欣賞 詩詞曲三首
寫作 寫簡單的議論文
口語交際 聽出討論的焦點,有針對性地發(fā)表意見
第三單元 事理說明
十一 沙漠里的奇怪現(xiàn)象
十二 *我們的知識是有限的
十三 短文兩篇 活板
核舟記
十四 *叫三聲夸克
十五 花兒為什么這樣紅
誦讀欣賞 山市(蒲松齡)
寫作 寫簡單的說明文
語文實踐活動 如果我主辦?
第四單元 小說之林
十六 孔乙己
十七 范進中舉
十八 口技
十九 *變色龍
二十 *窗
誦讀欣賞 文筆精華(五)
寫作 寫人記事突出中心
語文實踐活動 市場新商品調查
名著推薦與閱讀 《水滸傳》
第五單元 人生體驗
二十一 錯過
二十二 *散步
二十三 送東陽馬生序
二十四 *我驕傲,我是一棵樹
二十五 有的人
誦讀欣賞 古詩二首
寫作 從生活中提取有價值的寫作素材
修改文章專題訓練
語文實踐活動 社會熱點問題研討會
第六單元 精彩演講(自由讀寫單元)
二十六 悼念瑪麗·居里
二十七 在莫泊桑葬禮上的演說
二十八 在聯(lián)邦德國海姆佗市市長接見儀式上的答詞
二十九 *在蕭紅墓前的五分鐘講演
三十 *北京申奧陳述發(fā)言兩篇
誦讀欣賞 古詩二首
寫作 寫簡短的演講稿
口語交際 (師生自行設計)
附錄一 應用文示例
附錄二 語法簡表
附錄三 字詞表
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- 〖傷感〗 “夫死戰(zhàn)場子在腹,妾身雖存如晝燭!
- 〖傷感〗 “日色已盡花含煙,月明欲素愁不眠!
- 〖傷感〗 “欲知方寸,共有幾許清愁,芭蕉不展丁香結。”
- 〖傷感〗 “人生有情淚沾臆,江水江花豈終極!”
- 〖傷感〗 “佇倚危樓風細細。望極春愁,黯黯生天際!
- 〖傷感〗 “晚風庭院落梅初。淡云來往月疏疏!
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- 〖傷感〗 “悵臥新春白袷衣,白門寥落意多違!
- 〖傷感〗 “西城楊柳弄春柔。動離憂。淚難收!
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- 〖傷感〗 “重幃深下莫愁堂,臥后清宵細細長!
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- 〖傷感〗 “眼見的吹翻了這家,吹傷了那家,只吹的水盡鵝飛罷!”
- 〖傷感〗 “淮南皓月冷千山,冥冥歸去無人管。”
- 〖傷感〗 “這次第,算人間沒個并刀,剪斷心上愁痕!
- 〖傷感〗 “無半點閑愁去處,問三生醉夢何如!
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- 〖傷感〗 “半死梧桐老病身,重泉一念一傷神。”
- 〖傷感〗 “教人怎不傷情。覺幾度、魂飛夢驚!
- 〖傷感〗 “分明一覺華胥夢,回首東風淚滿衣。”
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- 〖傷感〗 “又到斷腸回首處,淚偷零!
- 〖傷感〗 “紅蓮相倚渾如醉,白鳥無言定自愁!
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