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注:本站提供江蘇教育出版社高三選擇性必修11 產(chǎn)品三維設(shè)計(jì)與制造通用技術(shù)電子版書(shū)本導(dǎo)航,供中小學(xué)、通用技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及通用技術(shù)家教老師備課,高三學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
蘇教版高三通用技術(shù)選擇性必修11 產(chǎn)品三維設(shè)計(jì)與制造目錄
第一章 三維打印原理
一 三維打印技術(shù)的成型原理與發(fā)展歷程
任務(wù)一 體驗(yàn)神奇的三維打印技術(shù)
任務(wù)二 追溯三維打印技術(shù)的發(fā)展歷程
任務(wù)三 探究常見(jiàn)三維打印技術(shù)的成型原理
二 三維打印機(jī)的結(jié)構(gòu)與工作過(guò)程
任務(wù)一 探索三維打印機(jī)的結(jié)構(gòu)
任務(wù)二 體驗(yàn)三維打印機(jī)的工作與維護(hù)過(guò)程
第二章 三維產(chǎn)品技術(shù)分析
一 產(chǎn)品三維設(shè)計(jì)的技術(shù)分析
任務(wù)一 構(gòu)思產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方案
任務(wù)二 分析產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)
二 產(chǎn)品三維打印的技術(shù)分析
任務(wù)一 測(cè)試與修正產(chǎn)品三維數(shù)字模型
任務(wù)二 分析與設(shè)定產(chǎn)品三維打印參數(shù)
第三章 產(chǎn)品的三維數(shù)字模型設(shè)計(jì)
一 產(chǎn)品三維數(shù)字模型的獲取
任務(wù)一 探究獲取三維數(shù)字模型的途徑與方法
任務(wù)二 初識(shí)三維設(shè)計(jì)軟件
二 產(chǎn)品三維數(shù)字模型的繪制
任務(wù)一 繪制三維設(shè)計(jì)中的草圖
任務(wù)二 繪制不規(guī)則結(jié)構(gòu)的三維數(shù)字模型
任務(wù)三 渲染產(chǎn)品三維數(shù)字模型
三 產(chǎn)品三維數(shù)字模型裝配和工程圖樣繪制
任務(wù)一 裝配產(chǎn)品三維數(shù)字模型
任務(wù)二 繪制三維設(shè)計(jì)工程圖樣
第四章 三維打印技術(shù)應(yīng)用
一 模具制造中的三維打印技術(shù)應(yīng)用
任務(wù)一 體驗(yàn)?zāi)>咧圃旃に?/a>
任務(wù)二 設(shè)計(jì)與制作班徽
二 生活中的三維打印技術(shù)應(yīng)用
任務(wù)一 分析自行車(chē)手機(jī)支架需求
任務(wù)二 設(shè)計(jì)自行車(chē)手機(jī)支架產(chǎn)品的方案
任務(wù)三 設(shè)計(jì)自行車(chē)手機(jī)支架
任務(wù)四 制造與測(cè)試自行車(chē)手機(jī)支架產(chǎn)品
任務(wù)四 制造與測(cè)試自行車(chē)手機(jī)支架產(chǎn)品
一 三維打印技術(shù)的成型原理與發(fā)展歷程
任務(wù)一 體驗(yàn)神奇的三維打印技術(shù)
任務(wù)二 追溯三維打印技術(shù)的發(fā)展歷程
任務(wù)三 探究常見(jiàn)三維打印技術(shù)的成型原理
二 三維打印機(jī)的結(jié)構(gòu)與工作過(guò)程
任務(wù)一 探索三維打印機(jī)的結(jié)構(gòu)
任務(wù)二 體驗(yàn)三維打印機(jī)的工作與維護(hù)過(guò)程
第二章 三維產(chǎn)品技術(shù)分析
一 產(chǎn)品三維設(shè)計(jì)的技術(shù)分析
任務(wù)一 構(gòu)思產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方案
任務(wù)二 分析產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)
二 產(chǎn)品三維打印的技術(shù)分析
任務(wù)一 測(cè)試與修正產(chǎn)品三維數(shù)字模型
任務(wù)二 分析與設(shè)定產(chǎn)品三維打印參數(shù)
第三章 產(chǎn)品的三維數(shù)字模型設(shè)計(jì)
一 產(chǎn)品三維數(shù)字模型的獲取
任務(wù)一 探究獲取三維數(shù)字模型的途徑與方法
任務(wù)二 初識(shí)三維設(shè)計(jì)軟件
二 產(chǎn)品三維數(shù)字模型的繪制
任務(wù)一 繪制三維設(shè)計(jì)中的草圖
任務(wù)二 繪制不規(guī)則結(jié)構(gòu)的三維數(shù)字模型
任務(wù)三 渲染產(chǎn)品三維數(shù)字模型
三 產(chǎn)品三維數(shù)字模型裝配和工程圖樣繪制
任務(wù)一 裝配產(chǎn)品三維數(shù)字模型
任務(wù)二 繪制三維設(shè)計(jì)工程圖樣
第四章 三維打印技術(shù)應(yīng)用
一 模具制造中的三維打印技術(shù)應(yīng)用
任務(wù)一 體驗(yàn)?zāi)>咧圃旃に?/a>
任務(wù)二 設(shè)計(jì)與制作班徽
二 生活中的三維打印技術(shù)應(yīng)用
任務(wù)一 分析自行車(chē)手機(jī)支架需求
任務(wù)二 設(shè)計(jì)自行車(chē)手機(jī)支架產(chǎn)品的方案
任務(wù)三 設(shè)計(jì)自行車(chē)手機(jī)支架
任務(wù)四 制造與測(cè)試自行車(chē)手機(jī)支架產(chǎn)品
任務(wù)四 制造與測(cè)試自行車(chē)手機(jī)支架產(chǎn)品
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- 高二信息技術(shù)選擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
- 《春泊弋陽(yáng)》
- 《潼關(guān)蘭若》
- 《懷江南同志》
- 《下第寓居崇圣寺感事》
- 《送魚(yú)思別處士歸有懷(一作南亭送張祜)》
- 《南亭與首公宴集(一作與群公宴南亭)》
- 《下第送宋秀才游岐下、楊秀才還江東》
- 《郁林寺》
- 《酬報(bào)先上人登樓見(jiàn)寄(上人自峽下來(lái))》
- 《廣陵送剡縣薛明府赴任》
- 《與裴三十秀才自越西歸望亭阻凍登虎丘山寺精舍》
- 《蒙河南劉大夫見(jiàn)示與吏部張公喜雪酬唱,輒敢攀和》
- 《送韓校書(shū)》
- 《送客南歸有懷》
- 《和畢員外雪中見(jiàn)寄》
- 《過(guò)故友舊居》
- 《天竺寺題葛洪井》
- 《送友人罷舉歸東海》
- 《贈(zèng)王處士》
- 《韶州送竇司直北歸》
- 《貽終南山隱者》
- 《王秀才自越見(jiàn)尋不遇,題詩(shī)而回,因以酬寄》
- 《白馬寺不出院僧》
- 《下第歸朱方寄劉三復(fù)》
- 《新卜原上居寄袁校書(shū)》
- 《寄殷堯藩(一作再寄殷堯藩秀才)》
- 《送僧歸金山寺》
- 《喜李詡秀才見(jiàn)訪因贈(zèng)》
- 《寓崇圣寺懷李校書(shū)》
- 《旅夜懷遠(yuǎn)客》
- 〖愛(ài)國(guó)〗 “男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州!
- 〖愛(ài)國(guó)〗 “欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年!”
- 〖愛(ài)國(guó)〗 “錦繡河山收拾好,萬(wàn)民盡作主人翁。”
- 〖離別〗 “浮云游子意,落日故人情。”
- 〖離別〗 “莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君!
- 〖離別〗 “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!
- 〖離別〗 “勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!
- 〖離別〗 “洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺!
- 〖離別〗 “日暮征帆何處泊?天涯一望斷人腸。”
- 〖離別〗 “惟有相思似春色,江南江北送君歸!
- 〖離別〗 “一看腸一斷,好去莫回頭!
- 〖離別〗 “丈夫非無(wú)淚,不灑離別間。”
- 〖離別〗 “昔時(shí)人已沒(méi),今日水猶寒!
- 〖離別〗 “日暮酒醒人已遠(yuǎn),滿(mǎn)天風(fēng)雨下西樓。”
- 〖離別〗 “功名萬(wàn)里外,心事一杯中!
- 〖離別〗 “相送情無(wú)限,沾襟比散絲!
- 〖離別〗 “柳條折盡花飛盡,借問(wèn)行人歸不歸?”
- 〖離別〗 “悠悠洛陽(yáng)道,此會(huì)在何年!
- 〖離別〗 “朝聞?dòng)巫映x歌,昨夜微霜初渡河!
- 〖離別〗 “白玉一杯酒,綠楊三月時(shí)!
- 〖離別〗 “天明登前途,獨(dú)與老翁別!
- 〖離別〗 “日斜江上孤帆影,草綠湖南萬(wàn)里情!
- 〖離別〗 “梧桐葉上三更雨,葉葉聲聲是別離!
- 〖離別〗 “又送王孫去,萋萋滿(mǎn)別情。”
- 〖離別〗 “春草年年綠,王孫歸不歸!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “故鄉(xiāng)今夜思千里,霜鬢明朝又一年!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “慈母手中線,游子身上衣!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “近鄉(xiāng)情更怯,不敢問(wèn)來(lái)人!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊!