人音版高二音樂(lè)選擇性必修5 音樂(lè)基礎(chǔ)理論目錄
第一單元 音的記法及演奏法
第一節(jié) 音符及其劃分
1.音符
2.休止符
3.附點(diǎn)
4.基本劃分與特殊劃分
第二節(jié) 五線譜及常用記號(hào)
1.五線譜
2.譜號(hào)與譜表
3.音的分組
4.變化音級(jí)與等音
5.常用記號(hào)
第三節(jié) 裝飾音與演奏法記號(hào)
1.裝飾
2.演奏法記號(hào)
綜合練習(xí)
第二單元 節(jié)奏、節(jié)拍與音值組合
第四節(jié) 節(jié)奏與節(jié)拍
1.節(jié)奏與節(jié)奏型
2.節(jié)拍與小節(jié)
3.拍子
第五節(jié) 音值組合與節(jié) 拍劃分
1.切分音
2.聲樂(lè)曲的音值組合法
3.節(jié)拍的正確劃分
綜合練習(xí)
第三單元 速度、力度與常用音樂(lè)術(shù)語(yǔ)
第六節(jié) 速度與力度
1.速度
2.力度
第七節(jié) 常用音樂(lè)術(shù)語(yǔ)
1.表情術(shù)語(yǔ)
2.演奏法及聲部術(shù)語(yǔ)
3.常用曲體名詞
綜合練習(xí)
第四單元 音程與和弦
第八節(jié) 音程的基本概念
1.音程
2.音程的級(jí)數(shù)與音數(shù)
3.協(xié)和音程與不協(xié)和音程
第九節(jié) 音程的變化
1.自然音程與變化音程
2.單音程與復(fù)音程
3.音程的轉(zhuǎn)位
4.等音程
第十節(jié) 三和弦
1.三和弦
2.三和弦的原位和轉(zhuǎn)位
3.三和弦的種類(lèi)
第十一節(jié) 七和弦
1.七和弦
2.七和弦的原位和轉(zhuǎn)位
3.七和弦的種類(lèi)
4.等和弦
綜合練習(xí)
第五單元 調(diào)與調(diào)式
第十二節(jié) 調(diào)及調(diào)號(hào)
1.升號(hào)調(diào)
2.降號(hào)調(diào)
3.調(diào)的五度循環(huán)及等音調(diào)
第十三節(jié) 大小調(diào)式
1.大調(diào)式
2.小調(diào)式
3.關(guān)系大小調(diào)
4.同主音大小調(diào)
5.分析調(diào)式的基本方法
第十四節(jié) 調(diào)式變音與半音階
1.調(diào)式變音
2.半音階
第十五節(jié) 民族調(diào)式
1.五聲調(diào)式
2.同宮系統(tǒng)各調(diào)式
3.六聲調(diào)式
4.七聲調(diào)式
第十六節(jié) 調(diào)的關(guān)系與調(diào)的轉(zhuǎn)換
1.調(diào)的關(guān)系
2.轉(zhuǎn)調(diào)
3.轉(zhuǎn)調(diào)的類(lèi)型
4.移調(diào)
5.旋律
6.旋律的發(fā)展手法
綜合練習(xí)
第六單元 音樂(lè)學(xué)常識(shí)
1.音樂(lè)藝術(shù)的基本特征
2.音樂(lè)與社會(huì)生活的關(guān)系
3.音樂(lè)與人的情感和意志表達(dá)
4.音樂(lè)與民族文化傳統(tǒng)
5.音樂(lè)創(chuàng)作與表演
6.音樂(lè)學(xué)各主要分支領(lǐng)域概要
第一節(jié) 音符及其劃分
1.音符
2.休止符
3.附點(diǎn)
4.基本劃分與特殊劃分
第二節(jié) 五線譜及常用記號(hào)
1.五線譜
2.譜號(hào)與譜表
3.音的分組
4.變化音級(jí)與等音
5.常用記號(hào)
第三節(jié) 裝飾音與演奏法記號(hào)
1.裝飾
2.演奏法記號(hào)
綜合練習(xí)
第二單元 節(jié)奏、節(jié)拍與音值組合
第四節(jié) 節(jié)奏與節(jié)拍
1.節(jié)奏與節(jié)奏型
2.節(jié)拍與小節(jié)
3.拍子
第五節(jié) 音值組合與節(jié) 拍劃分
1.切分音
2.聲樂(lè)曲的音值組合法
3.節(jié)拍的正確劃分
綜合練習(xí)
第三單元 速度、力度與常用音樂(lè)術(shù)語(yǔ)
第六節(jié) 速度與力度
1.速度
2.力度
第七節(jié) 常用音樂(lè)術(shù)語(yǔ)
1.表情術(shù)語(yǔ)
2.演奏法及聲部術(shù)語(yǔ)
3.常用曲體名詞
綜合練習(xí)
第四單元 音程與和弦
第八節(jié) 音程的基本概念
1.音程
2.音程的級(jí)數(shù)與音數(shù)
3.協(xié)和音程與不協(xié)和音程
第九節(jié) 音程的變化
1.自然音程與變化音程
2.單音程與復(fù)音程
3.音程的轉(zhuǎn)位
4.等音程
第十節(jié) 三和弦
1.三和弦
2.三和弦的原位和轉(zhuǎn)位
3.三和弦的種類(lèi)
第十一節(jié) 七和弦
1.七和弦
2.七和弦的原位和轉(zhuǎn)位
3.七和弦的種類(lèi)
4.等和弦
綜合練習(xí)
第五單元 調(diào)與調(diào)式
第十二節(jié) 調(diào)及調(diào)號(hào)
1.升號(hào)調(diào)
2.降號(hào)調(diào)
3.調(diào)的五度循環(huán)及等音調(diào)
第十三節(jié) 大小調(diào)式
1.大調(diào)式
2.小調(diào)式
3.關(guān)系大小調(diào)
4.同主音大小調(diào)
5.分析調(diào)式的基本方法
第十四節(jié) 調(diào)式變音與半音階
1.調(diào)式變音
2.半音階
第十五節(jié) 民族調(diào)式
1.五聲調(diào)式
2.同宮系統(tǒng)各調(diào)式
3.六聲調(diào)式
4.七聲調(diào)式
第十六節(jié) 調(diào)的關(guān)系與調(diào)的轉(zhuǎn)換
1.調(diào)的關(guān)系
2.轉(zhuǎn)調(diào)
3.轉(zhuǎn)調(diào)的類(lèi)型
4.移調(diào)
5.旋律
6.旋律的發(fā)展手法
綜合練習(xí)
第六單元 音樂(lè)學(xué)常識(shí)
1.音樂(lè)藝術(shù)的基本特征
2.音樂(lè)與社會(huì)生活的關(guān)系
3.音樂(lè)與人的情感和意志表達(dá)
4.音樂(lè)與民族文化傳統(tǒng)
5.音樂(lè)創(chuàng)作與表演
6.音樂(lè)學(xué)各主要分支領(lǐng)域概要
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
上一章節(jié):綜合練習(xí) 上一頁(yè)|下一頁(yè) 下一章節(jié):第四節(jié) 節(jié)奏與節(jié)拍
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
注:本站提供人民音樂(lè)出版社高二選擇性必修5 音樂(lè)基礎(chǔ)理論音樂(lè)電子版書(shū)本導(dǎo)航,供中小學(xué)、音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及音樂(lè)家教老師備課,高二學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 七年級(jí)俄語(yǔ)下冊(cè)(2025年版)
- 九年級(jí)物理全一冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)生物上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)歷史上冊(cè)(2025年版)(部編版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025秋版)(新標(biāo)準(zhǔn)三起)
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025秋版)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)
- 蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
- 蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 高一英語(yǔ)必修 第一冊(cè)
- 高三通用技術(shù)選擇性必修9 創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)與技術(shù)發(fā)明(粵教粵科版)
- 高二通用技術(shù)選擇性必修5 服裝及其設(shè)計(jì)(粵教粵科版)
- 高二通用技術(shù)選擇性必修1 電子控制技術(shù)(粵教粵科版)
- 高三通用技術(shù)選擇性必修10 科技人文融合創(chuàng)新專(zhuān)題
- 高二通用技術(shù)選擇性必修6 智能家居應(yīng)用設(shè)計(jì)
- 高二通用技術(shù)選擇性必修2 機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作
- 高三通用技術(shù)選擇性必修11 產(chǎn)品三維設(shè)計(jì)與制造
- 高三通用技術(shù)選擇性必修7 職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)
- 高二通用技術(shù)選擇性必修3 工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
- 高一通用技術(shù)必修 技術(shù)與設(shè)計(jì)1
- 高二信息技術(shù)選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析
- 高一信息技術(shù)必修1 數(shù)據(jù)與計(jì)算
- 高二信息技術(shù)選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析
- 高一信息技術(shù)必修1 數(shù)據(jù)與計(jì)算
- 高二信息技術(shù)選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析
- 高一信息技術(shù)必修1 數(shù)據(jù)與計(jì)算
- 高三信息技術(shù)選擇性必修4 人工智能初步
- 《滿(mǎn)江紅》
- 《木蘭花慢(壽)》
- 《水龍吟》
- 《乳燕飛(次徐斯遠(yuǎn)韻寄稼軒)》
- 《沁園春(送趙運(yùn)使之江西)》
- 《沁園春(廖總干席上)》
- 《臨江仙》
- 《更漏子》
- 《好事近》
- 《虞美人(黃州江上寄王帥)》
- 《西江月(垂絲海棠,一名醉美人)》
- 《祝英臺(tái)近》
- 《夜行船(京口南園)》
- 《霜天曉角·儀真江上夜泊》
- 《謁金門(mén)》
- 《眼兒媚》
- 《丑奴兒》
- 《朝中措》
- 《鵲橋仙》
- 《江城子(次洪如晦韻)》
- 《虞美人》
- 《醉蓬萊(壽史帥)》
- 《浣溪沙》
- 《浣溪沙(送杜仲高)》
- 《菩薩蠻》
- 《鷓鴣天(元日呈王帥)》
- 《浣溪沙(壽老母)》
- 《念奴嬌》
- 《憶蘿月(寓清平樂(lè)客盱江,秋夜鼓琴,思故山作)》
- 《月上瓜洲·寓烏夜啼南徐多景樓作》
- 〖勵(lì)志〗 “傳屐朝尋藥,分燈夜讀書(shū)。”
- 〖勵(lì)志〗 “尋河愁地盡,過(guò)磧覺(jué)天低!
- 〖勵(lì)志〗 “嗟險(xiǎn)阻,嘆飄零。關(guān)山萬(wàn)里作雄行!
- 〖哲理〗 “人生如逆旅,我亦是行人!
- 〖哲理〗 “近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易為春!
- 〖哲理〗 “菩提本無(wú)樹(shù),明鏡亦非臺(tái)!
- 〖哲理〗 “采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!
- 〖哲理〗 “酒逢知己千杯少,話(huà)不投機(jī)半句多!
- 〖哲理〗 “萬(wàn)事到頭都是夢(mèng),休休。明日黃花蝶也愁!
- 〖哲理〗 “人生亦有命,安能行嘆復(fù)坐愁?”
- 〖哲理〗 “世事短如春夢(mèng),人情薄似秋云!
- 〖哲理〗 “若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?”
- 〖哲理〗 “宣父猶能畏后生,丈夫未可輕年少!
- 〖哲理〗 “莫笑賤貧夸富貴,共成枯骨兩何如?”
- 〖哲理〗 “世間行樂(lè)亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東流水!
- 〖哲理〗 “人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月!
- 〖哲理〗 “誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞!
- 〖哲理〗 “江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”
- 〖哲理〗 “衰蘭送客咸陽(yáng)道,天若有情天亦老!
- 〖哲理〗 “松樹(shù)千年終是朽,槿花一日自為榮!
- 〖哲理〗 “試玉要燒三日滿(mǎn),辨材須待七年期!
- 〖哲理〗 “家國(guó)興亡自有時(shí),吳人何苦怨西施。”
- 〖哲理〗 “冰,水為之,而寒于水!
- 〖哲理〗 “居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)!
- 〖哲理〗 “草木有本心,何求美人折!”
- 〖哲理〗 “滄浪之水清兮,可以濯我纓;”
- 〖哲理〗 “少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕!
- 〖哲理〗 “故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;”
- 〖哲理〗 “人恒過(guò)然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻!
- 〖哲理〗 “古人今人若流水,共看明月皆如此!