人音版高一音樂必修5 音樂與舞蹈目錄
上篇第一單元 走近舞蹈
第一節(jié) 舞蹈的起源
知識
舞蹈的起源
第二節(jié) 舞蹈的種類
知識
舞蹈的種類
拓展與探究
第二單元 中國漢族民間舞
第三節(jié) 舞蹈認知體驗(一)
作品鑒賞
春天
知識
中國漢族民間舞
基本練習
山東鼓子秧歌動作組合
云南花燈動作組合
第四節(jié) 舞蹈排演實踐(一)
作品鑒賞
紅綢舞
黃土黃
知識
秧歌
道具在中國傳統(tǒng)民族民間舞蹈中的作用
表演實踐
拓展與探究
第三單元 中國少數(shù)民族舞
第五節(jié) 舞蹈認知體驗(二)
作品鑒賞
東方紅(選段)
知識
中國少數(shù)民族舞
基本練習
藏族舞蹈動作組合
蒙古族舞蹈動作組合
第六節(jié) 舞蹈排演實踐(二))
作品鑒賞
銅鼓敲出壯鄉(xiāng)情一選自大型音樂舞蹈史詩《復興之路》
金色的湯瓶一選自大型音樂舞蹈史詩《復興之路》
知識
道具在回族民間舞蹈中的運用
銅鼓舞
表演實踐
拓展與探究
第四單元 中國古典舞
第七節(jié) 舞蹈認知體驗(三)
作品鑒賞
扇舞丹青
知識
中國古典舞
基本練習
古典舞動作組合(男生)
古典舞動作組合(女生)
第八節(jié) 舞蹈排演實踐(三)
作品鑒賞
反彈琵琶伎樂天一選自民族舞劇《絲路花雨》
相和歌一選自民族舞喇《銅雀伎》第四場
粉·墨(選段)
知識
舞蹈表演應具備的基礎能力
中國古典舞的發(fā)展歷程
表演實踐
拓展與探究
下篇
第五單元 芭蕾舞
第九節(jié) 舞蹈認知體驗(四)
作品鑒賞
四小天鵝一選自芭蕾舞劇《天鵝湖》第二幕
斗笠舞一選自芭蕾舞刷《紅色娘子軍》第四場
知識
芭蕾
芭蕾的四大審美原則一開、繃、直、立
基本練習
芭蕾舞動作組合
第十節(jié) 舞蹈排演實踐(四)
作品鑒賞
北風吹一選自芭蕾舞劇《白毛女》第一場
仙女(選段)
知識
浪漫芭蕾
芭蕾劇場的小常識
表演實踐
拓展與探究
第六單元 外國民族民間舞
第十一節(jié) 舞蹈認知體驗(五)
作品鑒賞
大河之舞(選段)
知識
外國民族民間舞
基本練習
踢踏舞動作組合
第十二節(jié) 舞蹈排演實踐(五)
作品鑒賞
草裙舞(選段)
知識
草裙舞的起源
草裙舞的分類和特點
表演實踐
拓展與探究
第七單元 現(xiàn)代舞
第十三節(jié) 舞蹈認知體驗(六)
作品鑒賞
阿帕拉契亞的春天(選段)
知識
現(xiàn)代舞
歐美現(xiàn)代舞三個不同的歷史發(fā)展階段
現(xiàn)代舞的音樂
基本練習
現(xiàn)代舞動作組合
第一節(jié) 舞蹈的起源
知識
舞蹈的起源
第二節(jié) 舞蹈的種類
知識
舞蹈的種類
拓展與探究
第二單元 中國漢族民間舞
第三節(jié) 舞蹈認知體驗(一)
作品鑒賞
春天
知識
中國漢族民間舞
基本練習
山東鼓子秧歌動作組合
云南花燈動作組合
第四節(jié) 舞蹈排演實踐(一)
作品鑒賞
紅綢舞
黃土黃
知識
秧歌
道具在中國傳統(tǒng)民族民間舞蹈中的作用
表演實踐
拓展與探究
第三單元 中國少數(shù)民族舞
第五節(jié) 舞蹈認知體驗(二)
作品鑒賞
東方紅(選段)
知識
中國少數(shù)民族舞
基本練習
藏族舞蹈動作組合
蒙古族舞蹈動作組合
第六節(jié) 舞蹈排演實踐(二))
作品鑒賞
銅鼓敲出壯鄉(xiāng)情一選自大型音樂舞蹈史詩《復興之路》
金色的湯瓶一選自大型音樂舞蹈史詩《復興之路》
知識
道具在回族民間舞蹈中的運用
銅鼓舞
表演實踐
拓展與探究
第四單元 中國古典舞
第七節(jié) 舞蹈認知體驗(三)
作品鑒賞
扇舞丹青
知識
中國古典舞
基本練習
古典舞動作組合(男生)
古典舞動作組合(女生)
第八節(jié) 舞蹈排演實踐(三)
作品鑒賞
反彈琵琶伎樂天一選自民族舞劇《絲路花雨》
相和歌一選自民族舞喇《銅雀伎》第四場
粉·墨(選段)
知識
舞蹈表演應具備的基礎能力
中國古典舞的發(fā)展歷程
表演實踐
拓展與探究
下篇
第五單元 芭蕾舞
第九節(jié) 舞蹈認知體驗(四)
作品鑒賞
四小天鵝一選自芭蕾舞劇《天鵝湖》第二幕
斗笠舞一選自芭蕾舞刷《紅色娘子軍》第四場
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芭蕾
芭蕾的四大審美原則一開、繃、直、立
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作品鑒賞
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仙女(選段)
知識
浪漫芭蕾
芭蕾劇場的小常識
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- 《醉梅花》
- 《漁家傲》
- 《夜飛鵲慢》
- 《鵲橋仙(壽謝法□)》
- 《漁家傲(白湖觀捕魚)》
- 《小重山》
- 《眼兒媚》
- 《鷓鴣天》
- 《長相思(西湖夜醉)》
- 《西江月》
- 《菩薩蠻》
- 《沁園春(嘆世)》
- 《賀新郎(再韻賦雪)》
- 《浣溪沙(木犀)》
- 《浣溪沙(壽子有)》
- 《朝中措(壽章君舉)》
- 《好事近(次曹提管春行)》
- 《念奴嬌(老人用僧仲殊韻詠荷花橫披,謹和)》
- 《天香(壽朱尚書)》
- 《夏初臨》
- 《賀新郎(詠梅用甄龍友韻)》
- 《風流子(和楊帥芍)》
- 《沁園春(次黃宰韻)》
- 《虞美人》
- 《丹鳳吟》
- 《掃花游》
- 《荔枝香》
- 《風流子》
- 《天仙子(壽陳倅八月十五)》
- 《卜算子》
- 〖父親〗 “父兮生我,母兮鞠我!
- 〖父親〗 “父老得書知我在,小軒臨水為君開!
- 〖父親〗 “雌雄空中鳴,聲盡呼不歸!
- 〖父親〗 “來時父母知隔生,重著衣裳如送死!
- 〖父親〗 “父耕原上田,子劚山下荒!
- 〖父親〗 “癡兒不知父子禮,叫怒索飯?zhí)溟T東!
- 〖母親〗 “誰言寸草心,報得三春暉!
- 〖母親〗 “見面憐清瘦,呼兒問苦辛!
- 〖母親〗 “有孫母未去,出入無完裙!
- 〖母親〗 “辛勤三十日,母瘦雛漸肥。”
- 〖母親〗 “守節(jié)自誓,親誨之學。”
- 〖母親〗 “老母與子別,呼天野草間!
- 〖母親〗 “提出西方白帝驚,嗷嗷鬼母秋郊哭!
- 〖母親〗 “喃喃教言語,一一刷毛衣!
- 〖母親〗 “明朝甑復空,母子相持哭!
- 〖母親〗 “思爾為雛日,高飛背母時!
- 〖老師〗 “搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。”
- 〖老師〗 “偶應非熊兆,尊為帝者師!
- 〖老師〗 “自聞穎師彈,起坐在一旁!
- 〖兒童〗 “知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明!
- 〖兒童〗 “十年種木,一年種谷,都付兒童。”
- 〖兒童〗 “牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。”
- 〖兒童〗 “童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇。”
- 〖兒童〗 “松下問童子,言師采藥去!
- 〖兒童〗 “借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!
- 〖兒童〗 “大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。”
- 〖兒童〗 “路人借問遙招手,怕得魚驚不應人!
- 〖兒童〗 “小兒呼叫走長街,云有癡呆召人買!
- 〖兒童〗 “夜飲東坡醒復醉,歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。”
- 〖兒童〗 “歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明!