人音版七年級(jí)音樂下冊(cè)目錄
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第一單元 行進(jìn)之歌
演唱 一二三四歌
欣賞 中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲
拉德茨基進(jìn)行曲
婚禮進(jìn)行曲
葬禮進(jìn)行曲
知識(shí)與技能
實(shí)踐與創(chuàng)造
學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
第二單元 影視金曲
演唱 長(zhǎng)江之歌
欣賞 辛德勒的名單
眺望你的路途
伴隨著你
穿越竹林
知識(shí)與技能
實(shí)踐與創(chuàng)造
學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
第三單元 天山之音
演唱 青春舞曲
欣賞 我的金色阿勒泰
賽乃姆
在那銀色的月光下
歌唱吧,我的庫木孜
陽光照耀著塔什庫爾干
知識(shí)與技能
實(shí)踐與創(chuàng)造
學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
第四單元 美洲樂聲
演唱 紅河谷
欣賞 拉庫卡拉查
凱皮拉的小火車
化裝舞會(huì)
知識(shí)與技能
實(shí)踐與創(chuàng)造
學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
第五單元 小調(diào)集萃
演唱 無錫景
沂蒙山小調(diào)
小放牛
欣賞 無錫景
沂蒙山小調(diào)
一根竹竿容易彎
桃花紅 杏花白
龍船調(diào)
小放牛
小放牛
知識(shí)與技能
實(shí)踐與創(chuàng)造
學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
音樂小網(wǎng)站
力度 速度
音色 節(jié)奏 節(jié)拍
旋律 調(diào)式 和聲
曲式 織體
隨心唱響
國(guó)家
山楂樹
演奏
紅河谷
第一單元 行進(jìn)之歌
演唱 一二三四歌
欣賞 中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲
拉德茨基進(jìn)行曲
婚禮進(jìn)行曲
葬禮進(jìn)行曲
知識(shí)與技能
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學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
第二單元 影視金曲
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欣賞 辛德勒的名單
眺望你的路途
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穿越竹林
知識(shí)與技能
實(shí)踐與創(chuàng)造
學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
第三單元 天山之音
演唱 青春舞曲
欣賞 我的金色阿勒泰
賽乃姆
在那銀色的月光下
歌唱吧,我的庫木孜
陽光照耀著塔什庫爾干
知識(shí)與技能
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第四單元 美洲樂聲
演唱 紅河谷
欣賞 拉庫卡拉查
凱皮拉的小火車
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知識(shí)與技能
實(shí)踐與創(chuàng)造
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第五單元 小調(diào)集萃
演唱 無錫景
沂蒙山小調(diào)
小放牛
欣賞 無錫景
沂蒙山小調(diào)
一根竹竿容易彎
桃花紅 杏花白
龍船調(diào)
小放牛
小放牛
知識(shí)與技能
實(shí)踐與創(chuàng)造
學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
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隨心唱響
國(guó)家
山楂樹
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紅河谷
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- 《減字木蘭花》
- 《壺中天(壽婦人又良人登科·七月初二)》
- 《水龍吟(壽鄭尉,集鄭姓事)》
- 《摸魚兒》
- 《阮郎歸》
- 《朝中措(賦茉利)》
- 《絳都春(秋晚,海棠與黃菊盛開)》
- 《水龍吟(雪霽登吳山見滄閣,聞城中簫鼓聲)》
- 《西江月》
- 《隔浦蓮近》
- 《菩薩蠻》
- 《燭影搖紅》
- 《木蘭花(甘泉巖)》
- 《漁父詞(其五)》
- 《漁父詞(其二)》
- 《賀新涼(贈(zèng)送行諸客)》
- 《齊天樂(吳興郡宴遇舊人)》
- 《吳山青·金璞明》
- 《秋蕊香》
- 《霜天曉角(桂)》
- 《烏夜啼》
- 《瑞鶴仙(和丁基仲)》
- 《賀新郎(秣陵懷古)》
- 《驀山溪(憶中都)》
- 《水調(diào)歌頭(和退翁賦梅為壽韻)》
- 《玉樓春》
- 《永遇樂》
- 《木蘭花慢(雨中荼コ)》
- 《小重山》
- 《賀新郎(壽蔡參政)》
- 〖勵(lì)志〗 “不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層!
- 〖勵(lì)志〗 “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”
- 〖勵(lì)志〗 “臣心一片磁針石,不指南方不肯休!
- 〖勵(lì)志〗 “沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春!
- 〖勵(lì)志〗 “安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”
- 〖勵(lì)志〗 “會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”
- 〖勵(lì)志〗 “壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血!
- 〖勵(lì)志〗 “壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄!
- 〖哲理〗 “欲窮千里目,更上一層樓!
- 〖哲理〗 “問渠哪得清如許?為有源頭活水來!
- 〖哲理〗 “海日生殘夜,江春入舊年。”
- 〖哲理〗 “舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。”
- 〖哲理〗 “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”
- 〖老師〗 “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!
- 〖老師〗 “桃李不言,下自成蹊”
- 〖老師〗 “一日為師,終身為父。”
- 〖老師〗 “令公桃李滿天下,何用堂前更種花!
- 〖老師〗 “鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花!
- 〖老師〗 “新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持!
- 〖母親〗 “誰言寸草心,報(bào)得三春暉!”
- 〖母親〗 “慘慘柴門風(fēng)雪夜,此時(shí)有子不如無!
- 〖母親〗 “愛子心無盡,歸家喜及辰!
- 〖母親〗 “母別子,子別母,白日無光哭聲苦!
- 〖母親〗 “慈母倚門情,游子行路苦!
- 〖母親〗 “人家見生男女好,不知男女催人老!
- 〖母親〗 “當(dāng)時(shí)父母念,今日爾應(yīng)知。”
- 〖母親〗 “霜?dú)屘J花淚濕衣,白頭無復(fù)倚柴扉。”
- 〖友情〗 “四海皆兄弟,誰為行路人!
- 〖友情〗 “結(jié)交在相知,骨肉何必親!
- 〖友情〗 “君不見管鮑貧時(shí)交,此道今人棄如土。”