人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)目錄
第一單元
1 沁園春·雪
2 我愛這土地
3 鄉(xiāng)愁(余光中)
4 你是人間的四月天
5 我看
任務(wù)二 詩(shī)歌朗誦
任務(wù)三 嘗試創(chuàng)作
名著導(dǎo)讀 《艾青詩(shī)選》:如何讀詩(shī)
第二單元
6 敬業(yè)與樂業(yè)
7 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信
8* 論教養(yǎng)
9* 精神的三間小屋
寫作 觀點(diǎn)要明確
綜合性學(xué)習(xí) 君子自強(qiáng)不息
第三單元
10 岳陽(yáng)樓記
11 醉翁亭記
12* 湖心亭看雪
13 詩(shī)詞三首
行路難(其一)
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)
水調(diào)歌頭
詩(shī)詞三首
寫作 議論要言之有據(jù)
課外古詩(shī)詞誦讀
月夜憶舍弟
長(zhǎng)沙過賈誼宅
左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘
商山早行
第四單元
14 故鄉(xiāng)
15 我的叔叔于勒
16* 孤獨(dú)之旅
寫作 學(xué)習(xí)縮寫
綜合性學(xué)習(xí) 走進(jìn)小說(shuō)天地
第五單元
17 中國(guó)人失掉自信力了嗎
18 懷疑與學(xué)問
19* 談創(chuàng)造性思維
20* 創(chuàng)造宣言
寫作 論證要合理
口語(yǔ)交際 討論
第六單元
21 智取生辰綱
22 范進(jìn)中舉
23* 三顧茅廬
24* 劉姥姥進(jìn)大觀園
寫作 學(xué)習(xí)改寫
名著導(dǎo)讀 《水滸傳》:古典小說(shuō)的閱讀
課外古詩(shī)詞誦讀
咸陽(yáng)城東樓
無(wú)題
行香子
丑奴兒·書博山道中壁
1 沁園春·雪
2 我愛這土地
3 鄉(xiāng)愁(余光中)
4 你是人間的四月天
5 我看
任務(wù)二 詩(shī)歌朗誦
任務(wù)三 嘗試創(chuàng)作
名著導(dǎo)讀 《艾青詩(shī)選》:如何讀詩(shī)
第二單元
6 敬業(yè)與樂業(yè)
7 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信
8* 論教養(yǎng)
9* 精神的三間小屋
寫作 觀點(diǎn)要明確
綜合性學(xué)習(xí) 君子自強(qiáng)不息
第三單元
10 岳陽(yáng)樓記
11 醉翁亭記
12* 湖心亭看雪
13 詩(shī)詞三首
行路難(其一)
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)
水調(diào)歌頭
詩(shī)詞三首
寫作 議論要言之有據(jù)
課外古詩(shī)詞誦讀
月夜憶舍弟
長(zhǎng)沙過賈誼宅
左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘
商山早行
第四單元
14 故鄉(xiāng)
15 我的叔叔于勒
16* 孤獨(dú)之旅
寫作 學(xué)習(xí)縮寫
綜合性學(xué)習(xí) 走進(jìn)小說(shuō)天地
第五單元
17 中國(guó)人失掉自信力了嗎
18 懷疑與學(xué)問
19* 談創(chuàng)造性思維
20* 創(chuàng)造宣言
寫作 論證要合理
口語(yǔ)交際 討論
第六單元
21 智取生辰綱
22 范進(jìn)中舉
23* 三顧茅廬
24* 劉姥姥進(jìn)大觀園
寫作 學(xué)習(xí)改寫
名著導(dǎo)讀 《水滸傳》:古典小說(shuō)的閱讀
課外古詩(shī)詞誦讀
咸陽(yáng)城東樓
無(wú)題
行香子
丑奴兒·書博山道中壁
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- 《春色滿皇州(一作滕邁詩(shī))》
- 《黃河》
- 《送趙道士歸天目舊山》
- 《蔡州蔣亭》
- 《詠柳花》
- 《雕堂》
- 《聞官軍破吉浪戎小而固慮史氏遺忽因記為二章》
- 《詠島》
- 《閑題》
- 《送李倍秀才》
- 《晚春》
- 《彭門解嘲二首》
- 《漢南春望》
- 《投杜舍人》
- 《相國(guó)隴西公南征,能以留務(wù)獨(dú)宿府城作》
- 《送人歸上黨(時(shí)潞寇初平)》
- 《送同儒大德歸柏梯寺》
- 《平陽(yáng)寓懷》
- 《蜀州鄭史君寄鳥觜茶,因以贈(zèng)答八韻》
- 《石堂溪》
- 《舟行至平羌》
- 《北都題崇福寺(寺即高祖舊宅)》
- 《送劉駕歸京》
- 《寄唐州楊郎中》
- 《贈(zèng)苗端公二首》
- 《送李殷游京西》
- 《和曹侍御除夜有懷》
- 《贈(zèng)歌者》
- 《分山嶺望靈寶峰》
- 《嘉陵驛》
- 〖女子〗 “今日漢宮人,明朝胡地妾!
- 〖女子〗 “魯女東窗下,海榴世所稀!
- 〖女子〗 “恐鳳靴,挑菜歸來(lái),萬(wàn)一灞橋相見!
- 〖女子〗 “紅臉青腰,舊識(shí)凌波女!
- 〖女子〗 “不似春風(fēng)逞紅艷,鏡前空墜玉人釵!
- 〖女子〗 “鳳皇舟上楚女,妙舞,雷喧波上鼓!
- 〖女子〗 “池邊釣女日相隨,妝成照影竟來(lái)窺!
- 〖父親〗 “哀哀父母,生我勞瘁!
- 〖父親〗 “父兮生我,母兮鞠我!
- 〖父親〗 “父老得書知我在,小軒臨水為君開!
- 〖父親〗 “雌雄空中鳴,聲盡呼不歸!
- 〖父親〗 “來(lái)時(shí)父母知隔生,重著衣裳如送死!
- 〖父親〗 “父耕原上田,子劚山下荒!
- 〖父親〗 “癡兒不知父子禮,叫怒索飯?zhí)溟T東!
- 〖母親〗 “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!
- 〖母親〗 母親〗 “有孫母未去,出入無(wú)完裙!
- 〖母親〗 “辛勤三十日,母瘦雛漸肥。”
- 〖母親〗 “守節(jié)自誓,親誨之學(xué)。”
- 〖母親〗 “老母與子別,呼天野草間!
- 〖母親〗 “提出西方白帝驚,嗷嗷鬼母秋郊哭!
- 〖母親〗 “喃喃教言語(yǔ),一一刷毛衣。”
- 〖母親〗 “明朝甑復(fù)空,母子相持哭!
- 〖母親〗 “思爾為雛日,高飛背母時(shí)!
- 〖老師〗 “搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師!
- 〖老師〗 “偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師!
- 〖老師〗 “自聞穎師彈,起坐在一旁!
- 〖兒童〗 “知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明!
- 〖兒童〗 “十年種木,一年種谷,都付兒童!
- 〖兒童〗 “牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹!