人教版六年級數(shù)學(xué)上冊(2024版)目錄
第一章 分?jǐn)?shù)的乘法與除法
1.1 分?jǐn)?shù)的乘法
1.2 分?jǐn)?shù)的除法
1.3 分?jǐn)?shù)乘、除法的應(yīng)用
小結(jié)
第二章 圓的初步認(rèn)識
2.1 圓和扇形的認(rèn)識
2.2 圓的周長
2.3 圓的面積
小結(jié)
第三章 圓柱與圓錐
3.1 圓柱
3.2 圓錐
小結(jié)
第四章 百分?jǐn)?shù)
4.1 百分?jǐn)?shù)的意義
4.2 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用
4.3 扇形統(tǒng)計圖
小結(jié)
綜合與實踐 水是生命之源
第五章 比和比例關(guān)系
5.1 比
5.2 比例
5.3 正比例與反比例
5.4 比和比例的應(yīng)用
小結(jié)
綜合與實踐 營養(yǎng)午餐
1.1 分?jǐn)?shù)的乘法
1.2 分?jǐn)?shù)的除法
1.3 分?jǐn)?shù)乘、除法的應(yīng)用
小結(jié)
第二章 圓的初步認(rèn)識
2.1 圓和扇形的認(rèn)識
2.2 圓的周長
2.3 圓的面積
小結(jié)
第三章 圓柱與圓錐
3.1 圓柱
3.2 圓錐
小結(jié)
第四章 百分?jǐn)?shù)
4.1 百分?jǐn)?shù)的意義
4.2 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用
4.3 扇形統(tǒng)計圖
小結(jié)
綜合與實踐 水是生命之源
第五章 比和比例關(guān)系
5.1 比
5.2 比例
5.3 正比例與反比例
5.4 比和比例的應(yīng)用
小結(jié)
綜合與實踐 營養(yǎng)午餐
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- 《酬光祿田卿六韻見寄》
- 《酬薛奉禮見贈之作》
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- 《答竇知言》
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- 《哭賈島二首》
- 《莊恪太子挽詞二首》
- 《留別南徐故人》
- 《山居秋思》
- 《旅情》
- 《宿開元寺樓》
- 〖兒童〗 “牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹!
- 〖兒童〗 “童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇!
- 〖兒童〗 “松下問童子,言師采藥去!
- 〖兒童〗 “借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”
- 〖兒童〗 “大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠!
- 〖兒童〗 “路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人!
- 〖兒童〗 “小兒呼叫走長街,云有癡呆召人買!
- 〖兒童〗 “夜飲東坡醒復(fù)醉,歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。”
- 〖兒童〗 “歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明!
- 〖兒童〗 “花落家童未掃,鶯啼山客猶眠!
- 〖兒童〗 “半夜呼兒趁曉耕,羸牛無力漸艱行!
- 〖兒童〗 “兒童強不睡,相守夜歡嘩!
- 〖兒童〗 “稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀錚。”
- 〖兒童〗 “歲暮鋤犁傍空室,呼兒登山收橡實!
- 〖兒童〗 “雨余溪水掠堤平,閑看村童謝晚晴。”
- 〖兒童〗 “怪見溪童出門望,雀聲先我到山家!
- 〖兒童〗 “先生醉也,童子扶者!
- 〖兒童〗 “云物不殊鄉(xiāng)國異,教兒且覆掌中杯!
- 〖兒童〗 “芄蘭之葉,童子佩韘!
- 〖兒童〗 “童子柳陰眠正著,一牛吃過柳陰西!
- 〖兒童〗 “兵戈既未息,兒童盡東征!
- 〖兒童〗 “愛向竹欄騎竹馬,懶于金地聚金沙!
- 〖兒童〗 “庭花蒙蒙水泠泠,小兒啼索樹上鶯!
- 〖兒童〗 “牛群食草莫相觸,官家截爾頭上角!
- 〖兒童〗 “兒童漫相憶,行路豈知難!
- 〖兒童〗 “野老念牧童,倚杖候荊扉!
- 〖勵志〗 “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!
- 〖勵志〗 “時人不識凌云木,直待凌云始道高!
- 〖勵志〗 “咬定青山不放松,立根原在破巖中!
- 〖勵志〗 “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!