人教版高二歷史必修3目錄
封面/前言/目錄
第一單元 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變
第1課 “百家爭鳴”和儒家思想的形成
第2課 “罷黜百家 獨尊儒術(shù)”
第3課 宋明理學(xué)
第4課 明清之際活躍的儒家思想
第二單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展
第5課 西方人文主義思想的起源
第6課 文藝復(fù)興和宗教改革
第7課 啟蒙運動
第三單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)
第8課 古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)
第9課 輝煌燦爛的文學(xué)
第10課 充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)
第四單元 近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程
第11課 物理學(xué)的重大進展
第12課 破解生命起源之謎
第13課 從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)
第五單元 近代中國的思想解放潮流
第14課 從“師夷長技”到維新變法
第15課 新文化運動與馬克思主義的傳播
第六單元 20世紀以來中國重大思想理論成果
第16課 三民主義的形成和發(fā)展
第17課 毛澤東思想
第18課 新時期的理論探索
第七單元 現(xiàn)代中國的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)
第19課 建國以來的重大科技成就
第20課 “百花齊放”“百家爭鳴”
第21課 現(xiàn)代中國教育的發(fā)展
第八單元 19世紀以來的世界文學(xué)藝術(shù)
第22課 文學(xué)的繁榮
第23課 美術(shù)的輝煌
第24課 音樂與影視藝術(shù)
附錄一 中外歷史大事年表
附錄二 重要詞匯中英文對照表
后記
第一單元 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變
第1課 “百家爭鳴”和儒家思想的形成
第2課 “罷黜百家 獨尊儒術(shù)”
第3課 宋明理學(xué)
第4課 明清之際活躍的儒家思想
第二單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展
第5課 西方人文主義思想的起源
第6課 文藝復(fù)興和宗教改革
第7課 啟蒙運動
第三單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)
第8課 古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)
第9課 輝煌燦爛的文學(xué)
第10課 充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)
第四單元 近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程
第11課 物理學(xué)的重大進展
第12課 破解生命起源之謎
第13課 從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)
第五單元 近代中國的思想解放潮流
第14課 從“師夷長技”到維新變法
第15課 新文化運動與馬克思主義的傳播
第六單元 20世紀以來中國重大思想理論成果
第16課 三民主義的形成和發(fā)展
第17課 毛澤東思想
第18課 新時期的理論探索
第七單元 現(xiàn)代中國的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)
第19課 建國以來的重大科技成就
第20課 “百花齊放”“百家爭鳴”
第21課 現(xiàn)代中國教育的發(fā)展
第八單元 19世紀以來的世界文學(xué)藝術(shù)
第22課 文學(xué)的繁榮
第23課 美術(shù)的輝煌
第24課 音樂與影視藝術(shù)
附錄一 中外歷史大事年表
附錄二 重要詞匯中英文對照表
后記
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- 《送李長吉之任東井》
- 《春晚喜悟禪師自琉璃上方見過》
- 《宿西岳白石院》
- 《官池上》
- 《送契公自桂陽赴南海》
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- 《宿吳匡山破寺》
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- 《寄常一上人》
- 《早秋桐廬思歸示道諺上人》
- 《兵后與故人別,予西上,至今在揚楚,因有是寄》
- 《寄崔萬芳夔》
- 《苕溪草堂自大歷三年夏新營洎秋及春…四十三韻》
- 〖愛國〗 “小來思報國,不是愛封侯!
- 〖愛國〗 “以國為國,以天下為天下。”
- 〖愛國〗 “萬頃風(fēng)濤不記蘇。雪晴江上麥千車。但令人飽我愁無!
- 〖愛國〗 “使君宏放,談笑洗盡古今愁!
- 〖愛國〗 “生平未報國,留作忠魂補!
- 〖愛國〗 “況復(fù)煩促倦,激烈思時康!
- 〖愛國〗 “中原事業(yè)如江左,芳草何須怨六朝!
- 〖愛國〗 “報國無門空自怨,濟時有策從誰吐!
- 〖愛國〗 “堂上謀臣尊俎,邊頭將士干戈!
- 〖愛國〗 “夢繞邊城月,心飛故國樓!
- 〖愛國〗 “帶長劍兮挾秦弓,首身離兮心不懲!
- 〖愛國〗 “旌蔽日兮敵若云,矢交墜兮士爭先!
- 〖愛國〗 “乃翁知國如知兵,塞垣草木識威名!
- 〖愛國〗 “寵錫從仙禁,光華出漢京。”
- 〖愛國〗 “眼覷著災(zāi)傷教我沒是處,只落得雪滿頭顱!
- 〖愛國〗 “猶憐慣去國,疑是夢還家!
- 〖愛國〗 “天意眷我中興,吾皇神武,踵曾孫周發(fā)。”
- 〖愛國〗 “天與三臺座,人當萬里城!
- 〖愛國〗 “問元戎早晚,鳴鞭徑去,解天山箭!
- 〖愛國〗 “相州晝錦堂廚醞,衛(wèi)國淇川岸竹萌。”
- 〖愛國〗 “四牡何時入,吾君憶履聲。”
- 〖愛國〗 “為奏薰琴唱,仍題寶劍名!
- 〖愛國〗 “野臣潛隨擊壤老,日下鼓腹歌可封!
- 〖愛國〗 “聞道皇華使,方隨皂蓋臣!
- 〖愛國〗 “婿為燕國王,身被詔獄加!
- 〖愛國〗 “今日樓臺鼎鼐,明年帶礪山河!
- 〖愛國〗 “誰分去來鄉(xiāng)國事,凄然,曾是承平兩少年!
- 〖愛國〗 “漢家君臣歡宴終,高議云臺論戰(zhàn)功!
- 〖愛國〗 “漢家天子今神武,不肯和親歸去來!
- 〖愛國〗 “忘身辭鳳闕,報國取龍庭。”