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注:本站提供人民教育出版社七年級(jí)中國(guó)歷史 第一冊(cè)(2024版)歷史(部編版)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、歷史培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及歷史家教老師備課,七年級(jí)學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
人教版七年級(jí)歷史中國(guó)歷史 第一冊(cè)(2024版)目錄
第一單元 史前時(shí)期:原始社會(huì)與中華文明的起源
第1課 遠(yuǎn)古時(shí)期的人類活動(dòng)
第2課 原始農(nóng)業(yè)與史前社會(huì)
第3課 中華文明的起源
第二單元 夏商周時(shí)期:奴隸制王朝的更替和向封建社會(huì)的過(guò)渡
第4課 夏商西周王朝的更替
第5課 動(dòng)蕩變化中的春秋時(shí)期
第6課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革
第7課 百家爭(zhēng)鳴
第8課 夏商周時(shí)期的科技與文化
第三單元 秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立和鞏固
第9課 秦統(tǒng)一中國(guó)
第10課 秦末農(nóng)民大起義
第11課 西漢建立和“文景之治”
第12課 大一統(tǒng)王朝的鞏固
第13課 東漢的興衰
第14課 絲綢之路的開通與經(jīng)營(yíng)西域
第15課 秦漢時(shí)期的科技與文化
第四單元 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期:政權(quán)分立與民族交融
第16課 三國(guó)鼎立
第17課 西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷
第18課 東晉南朝政治和江南地區(qū)開發(fā)
第19課 北朝政治和北方民族大交融
第20課 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的科技與文化
第21課 活動(dòng)課 從考古發(fā)現(xiàn)看中華文明的起源
第1課 遠(yuǎn)古時(shí)期的人類活動(dòng)
第2課 原始農(nóng)業(yè)與史前社會(huì)
第3課 中華文明的起源
第二單元 夏商周時(shí)期:奴隸制王朝的更替和向封建社會(huì)的過(guò)渡
第4課 夏商西周王朝的更替
第5課 動(dòng)蕩變化中的春秋時(shí)期
第6課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革
第7課 百家爭(zhēng)鳴
第8課 夏商周時(shí)期的科技與文化
第三單元 秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立和鞏固
第9課 秦統(tǒng)一中國(guó)
第10課 秦末農(nóng)民大起義
第11課 西漢建立和“文景之治”
第12課 大一統(tǒng)王朝的鞏固
第13課 東漢的興衰
第14課 絲綢之路的開通與經(jīng)營(yíng)西域
第15課 秦漢時(shí)期的科技與文化
第四單元 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期:政權(quán)分立與民族交融
第16課 三國(guó)鼎立
第17課 西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷
第18課 東晉南朝政治和江南地區(qū)開發(fā)
第19課 北朝政治和北方民族大交融
第20課 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的科技與文化
第21課 活動(dòng)課 從考古發(fā)現(xiàn)看中華文明的起源
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
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- 九年級(jí)物理全一冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
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- 高三英語(yǔ)選擇性必修 第四冊(cè)
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- 高三英語(yǔ)選擇性必修 第四冊(cè)
- 《哭賈島二首》
- 《莊恪太子挽詞二首》
- 《留別南徐故人》
- 《山居秋思》
- 《旅情》
- 《宿開元寺樓》
- 《旅懷》
- 《休糧僧》
- 《贈(zèng)李主簿》
- 《出關(guān)寄賈島》
- 《送省己上人歸太原》
- 《送康紹歸建業(yè)》
- 《同徐處士秋懷少室舊居(一作秋日同朱慶馀懷少室舊隱)》
- 《投江州張郎中》
- 《早秋過(guò)郭涯書堂(一作郭勁書齋)》
- 《送幻群法師》
- 《贈(zèng)王道士》
- 《京口贈(zèng)崔固》
- 《玉芝觀王道士(一作章道士房)》
- 《尋北岡韓處士》
- 《送楊岳歸巴陵》
- 《送友人》
- 《泊靈溪館》
- 《秋宿洞庭》
- 《送郭秀才歸金陵》
- 《送蜀僧》
- 《潯陽(yáng)與孫郎中宴回》
- 《贈(zèng)姚合郎中》
- 《送石協(xié)律歸吳》
- 《寺居寄楊侍御》
- 〖兒童〗 “兒童漫相憶,行路豈知難!
- 〖兒童〗 “野老念牧童,倚杖候荊扉!
- 〖勵(lì)志〗 “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!
- 〖勵(lì)志〗 “時(shí)人不識(shí)凌云木,直待凌云始道高!
- 〖勵(lì)志〗 “咬定青山不放松,立根原在破巖中!
- 〖勵(lì)志〗 “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!
- 〖勵(lì)志〗 “古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成!
- 〖勵(lì)志〗 “千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。”
- 〖勵(lì)志〗 “我也不登天子船,我也不上長(zhǎng)安眠!
- 〖勵(lì)志〗 “三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)!
- 〖勵(lì)志〗 “縱被無(wú)情棄,不能羞!
- 〖勵(lì)志〗 “少壯不努力,老大徒傷悲!”
- 〖勵(lì)志〗 “杜鵑再拜憂天淚,精衛(wèi)無(wú)窮填海心。”
- 〖勵(lì)志〗 “清談可以飽,夢(mèng)想接無(wú)由。”
- 〖勵(lì)志〗 “窮且益堅(jiān),不墜青云之志。”
- 〖勵(lì)志〗 “一月不讀書,耳目失精爽!
- 〖勵(lì)志〗 “莫嫌舉世無(wú)知己,未有庸人不忌才!
- 〖勵(lì)志〗 “休言女子非英物,夜夜龍泉壁上鳴。”
- 〖勵(lì)志〗 “男兒西北有神州,莫滴水西橋畔淚。”
- 〖勵(lì)志〗 “歸志寧無(wú)五畝園,讀書本意在元元!
- 〖勵(lì)志〗 “讀書不作儒生酸,躍馬西入金城關(guān)。”
- 〖勵(lì)志〗 “此身行作稽山土,猶吊遺蹤一泫然!
- 〖勵(lì)志〗 “昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈!
- 〖勵(lì)志〗 “燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬(wàn)言!
- 〖勵(lì)志〗 “激氣已能驅(qū)粉黛,舉杯便可吞吳越!
- 〖勵(lì)志〗 “萬(wàn)里不惜死,一朝得成功。”
- 〖勵(lì)志〗 “一日不讀書,胸臆無(wú)佳想!
- 〖勵(lì)志〗 “出不入兮往不反,平原忽兮路超遠(yuǎn)!
- 〖勵(lì)志〗 “誠(chéng)既勇兮又以武,終剛強(qiáng)兮不可凌!
- 〖勵(lì)志〗 “金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春!