人教版高三歷史選擇性必修3 文化交流與傳播目錄
封面/前言/目錄
第一單元 源遠流長的中華文化
第1課 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與特點
第2課 中華文化的世界意義
第二單元 世界文化的多元傳統(tǒng)
第3課 古代西亞、 非洲文化
第4課 歐洲文化的形成
第5課 南亞、 東亞與美洲的文化
第三單元 人口遷徙與文化認同
第6課 古代人類的遷徙和區(qū)域文化的形成
第7課 近代殖民活動和人口的跨地域轉(zhuǎn)移
第8課 現(xiàn)代社會的“移民”和多元文化
第四單元 商路、貿(mào)易與文化交流
第9課 古代的商路、 貿(mào)易與文化交流
第10課 近代以來的世界貿(mào)易與文化交流的擴展
第五單元 戰(zhàn)爭與文化碰撞
第11課 古代戰(zhàn)爭與地域文化的演變
第12課 近代戰(zhàn)爭與西方文化的擴張
第13課 現(xiàn)代戰(zhàn)爭與不同文化的碰撞和交流
第六單元 文化的傳承與保護
第14課 文化傳承的多種載體及其發(fā)展
第15課 文化遺產(chǎn):全人類共同的財富
第一單元 源遠流長的中華文化
第1課 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與特點
第2課 中華文化的世界意義
第二單元 世界文化的多元傳統(tǒng)
第3課 古代西亞、 非洲文化
第4課 歐洲文化的形成
第5課 南亞、 東亞與美洲的文化
第三單元 人口遷徙與文化認同
第6課 古代人類的遷徙和區(qū)域文化的形成
第7課 近代殖民活動和人口的跨地域轉(zhuǎn)移
第8課 現(xiàn)代社會的“移民”和多元文化
第四單元 商路、貿(mào)易與文化交流
第9課 古代的商路、 貿(mào)易與文化交流
第10課 近代以來的世界貿(mào)易與文化交流的擴展
第五單元 戰(zhàn)爭與文化碰撞
第11課 古代戰(zhàn)爭與地域文化的演變
第12課 近代戰(zhàn)爭與西方文化的擴張
第13課 現(xiàn)代戰(zhàn)爭與不同文化的碰撞和交流
第六單元 文化的傳承與保護
第14課 文化傳承的多種載體及其發(fā)展
第15課 文化遺產(chǎn):全人類共同的財富
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- 《憶灃上幽居》
- 《懷瑯琊、深標二釋子》
- 《寒食后北樓作》
- 《登樓》
- 《登西南岡卜居遇雨尋竹浪至灃壖縈帶…清流茂樹云物可賞》
- 《同德寺閣集眺》
- 《感鏡》
- 《廣德中洛陽作》
- 《話舊(亭中對兄姊話蘭陵崇賢懷真已來故事,泫然而作)》
- 《張彭州前與緱氏馮少府各惠寄一篇多故未答…兼遠簡馮生》
- 《感夢》
- 《閑齋對雨》
- 《游開元精舍》
- 《游靈巖寺》
- 《游西山》
- 《觀灃水漲》
- 《秋夕西齋與僧神靜游》
- 《再游西郊渡》
- 《府舍月游》
- 《洛都游寓》
- 《陪元侍御春游》
- 《晚登郡閣》
- 《題鄭弘憲侍御遺愛草堂》
- 《夏景園廬》
- 《游南齋》
- 《詣西山深師》
- 《起度律師同居?xùn)|齋院》
- 《澄秀上座院》
- 《藍嶺精舍》
- 《行寬禪師院》
- 〖愛國〗 “中原事業(yè)如江左,芳草何須怨六朝。”
- 〖愛國〗 “報國無門空自怨,濟時有策從誰吐!
- 〖愛國〗 “堂上謀臣尊俎,邊頭將士干戈!
- 〖愛國〗 “夢繞邊城月,心飛故國樓!
- 〖愛國〗 “帶長劍兮挾秦弓,首身離兮心不懲!
- 〖愛國〗 “旌蔽日兮敵若云,矢交墜兮士爭先!
- 〖愛國〗 “乃翁知國如知兵,塞垣草木識威名!
- 〖愛國〗 “寵錫從仙禁,光華出漢京!
- 〖愛國〗 “眼覷著災(zāi)傷教我沒是處,只落得雪滿頭顱!
- 〖愛國〗 “猶憐慣去國,疑是夢還家!
- 〖愛國〗 “天意眷我中興,吾皇神武,踵曾孫周發(fā)。”
- 〖愛國〗 “天與三臺座,人當萬里城!
- 〖愛國〗 “問元戎早晚,鳴鞭徑去,解天山箭。”
- 〖愛國〗 “相州晝錦堂廚醞,衛(wèi)國淇川岸竹萌!
- 〖愛國〗 “四牡何時入,吾君憶履聲!
- 〖愛國〗 “為奏薰琴唱,仍題寶劍名!
- 〖愛國〗 “野臣潛隨擊壤老,日下鼓腹歌可封!
- 〖愛國〗 “聞道皇華使,方隨皂蓋臣!
- 〖愛國〗 “婿為燕國王,身被詔獄加!
- 〖愛國〗 “今日樓臺鼎鼐,明年帶礪山河。”
- 〖愛國〗 “誰分去來鄉(xiāng)國事,凄然,曾是承平兩少年!
- 〖愛國〗 “漢家君臣歡宴終,高議云臺論戰(zhàn)功!
- 〖愛國〗 “漢家天子今神武,不肯和親歸去來!
- 〖愛國〗 “忘身辭鳳闕,報國取龍庭!
- 〖愛國〗 “放逐肯消亡國恨?歲時猶動楚人哀!”
- 〖愛國〗 “形勝三分國,波流萬世功!
- 〖愛國〗 “既秉上皇心,豈屑末代誚。”
- 〖愛國〗 “中心愿,平虜保民安國。”
- 〖愛國〗 “無邊家國事,并入雙蛾翠!
- 〖感恩〗 “一往情深深幾許?深山夕照深秋雨。”