人教版八年級化學全一冊目錄
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第一單元 走進化學世界
課題1 物質的變化和性質
課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學
課題3 走進化學實驗室
第二單元 我們周圍的空氣
課題1 空氣
課題2 氧氣
課題3 制取氧氣
實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質
第三單元 物質構成的奧秘
課題1 分子和原子
課題2 原子的構成
課題3 元素
第四單元 自然界的水
課題1 愛護水資源
課題2 水的凈化
課題3 水的組成
課題4 化學式與化合價
第五單元 化學方程式
課題1 質量守恒定律
課題2 如何正確書寫化學方程式
課題3 利用化學方程式的簡單計算
第六單元 碳和碳的氧化物
課題1 金剛石、石墨和C60
課題2 二氧化碳制取的研究
課題3 二氧化碳和一氧化碳
實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質
第七單元 燃料及其利用
課題1 燃燒和滅火
課題2 燃料的合理利用與開發(fā)
實驗活動3 燃燒的條件
第一單元 走進化學世界
課題1 物質的變化和性質
課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學
課題3 走進化學實驗室
第二單元 我們周圍的空氣
課題1 空氣
課題2 氧氣
課題3 制取氧氣
實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質
第三單元 物質構成的奧秘
課題1 分子和原子
課題2 原子的構成
課題3 元素
第四單元 自然界的水
課題1 愛護水資源
課題2 水的凈化
課題3 水的組成
課題4 化學式與化合價
第五單元 化學方程式
課題1 質量守恒定律
課題2 如何正確書寫化學方程式
課題3 利用化學方程式的簡單計算
第六單元 碳和碳的氧化物
課題1 金剛石、石墨和C60
課題2 二氧化碳制取的研究
課題3 二氧化碳和一氧化碳
實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質
第七單元 燃料及其利用
課題1 燃燒和滅火
課題2 燃料的合理利用與開發(fā)
實驗活動3 燃燒的條件
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- 《陪狄員外早秋登府西樓,因呈院中諸公》
- 《過梁州奉贈張尚書大夫公》
- 《自潘陵尖還少室居止,秋夕憑眺》
- 《觀楚國寺璋上人寫一切經院,南有曲池深竹》
- 《左仆射相國冀公東齋幽居(同黎拾遺賦獻)》
- 《春半與群公同游元處士別業(yè)》
- 《與高適薛據(jù)同登慈恩寺浮圖》
- 《送永壽王贊府徑歸縣(得蟬字)》
- 《送狄員外巡按西山軍(得霽字)》
- 《送張秘書充劉相公通汴河判官,便赴江外覲省》
- 《青龍招提歸一上人遠游吳楚別詩》
- 《北庭貽宗學士道別》
- 《早上五盤嶺》
- 《江上阻風雨》
- 《安西館中思長安》
- 《使交河郡,郡在火山腳,其地苦熱無雨雪,獻封大夫》
- 《萬里橋》
- 《嚴君平卜肆》
- 《文公講堂》
- 《東歸晚次潼關懷古》
- 《太一石鱉崖口潭舊廬招王學士》
- 《因假歸白閣西草堂》
- 《涼州館中與諸判官夜集》
- 《送費子歸武昌》
- 《胡笳歌送顏真卿使赴河隴》
- 《梁園歌,送河南王說判官》
- 《天山雪歌送蕭治歸京》
- 《熱海行送崔侍御還京》
- 《臨河客舍呈狄明府兄留題縣南樓》
- 《劉相公中書江山畫障》
- 〖哲理〗 “松樹千年終是朽,槿花一日自為榮!
- 〖哲理〗 “試玉要燒三日滿,辨材須待七年期!
- 〖哲理〗 “家國興亡自有時,吳人何苦怨西施!
- 〖哲理〗 “冰,水為之,而寒于水!
- 〖哲理〗 “居高聲自遠,非是藉秋風。”
- 〖哲理〗 “草木有本心,何求美人折!”
- 〖哲理〗 “滄浪之水清兮,可以濯我纓;”
- 〖哲理〗 “少年易學老難成,一寸光陰不可輕。”
- 〖哲理〗 “故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;”
- 〖哲理〗 “人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻!
- 〖哲理〗 “古人今人若流水,共看明月皆如此!
- 〖哲理〗 “積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;”
- 〖哲理〗 “人生如寄,何事辛苦怨斜暉!
- 〖哲理〗 “假金方用真金鍍,若是真金不鍍金。”
- 〖哲理〗 “問君何能爾?心遠地自偏!
- 〖哲理〗 “朝真暮偽何人辨,古往今來底事無!
- 〖哲理〗 “最是繁絲搖落后,轉教人憶春山!
- 〖哲理〗 “殺人亦有限,列國自有疆!
- 〖哲理〗 “別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲!
- 〖哲理〗 “望云慚高鳥,臨水愧游魚!
- 〖哲理〗 “今人嗤點流傳賦,不覺前賢畏后生!
- 〖哲理〗 “春種一粒粟,秋收萬顆子!
- 〖哲理〗 “不用思量今古,俯仰昔人非!
- 〖哲理〗 “日出入安窮?時世不與人同!
- 〖哲理〗 “慮澹物自輕,意愜理無違!
- 〖哲理〗 “工欲善其事,必先利其器!
- 〖哲理〗 “順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。”
- 〖哲理〗 “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊!
- 〖哲理〗 “行人莫便消魂去,漢渚星橋尚有期!
- 〖哲理〗 “朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也!”