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人民版高三歷史選修3-20世紀的戰(zhàn)爭與和平目錄
專題一 第一次世界大戰(zhàn)
一 滑向世界性大戰(zhàn)的深淵
二 第一次世界大戰(zhàn)的經(jīng)過
三 第一次世界大戰(zhàn)的影響
專題二 凡爾賽—華盛頓體系下的和平
一 凡爾賽—華盛頓體系的形成
二 火山上的短暫穩(wěn)定
專題三 第二次世界大戰(zhàn)
一 第二次世界大戰(zhàn)前夜
二 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)
三 大戰(zhàn)的新階段
四 世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉折
五 世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利
專題四 雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平
一 戰(zhàn)后初期的世界政治形勢
二 美蘇對峙——冷戰(zhàn)局面的形成
三 人類對和平的追求
四 緊張對抗中的緩和與對話
專題五 烽火連綿的局部戰(zhàn)爭
一 冷戰(zhàn)陰影下的局部“熱戰(zhàn)”
二 頻繁的地區(qū)沖突
三 高科技條件下的現(xiàn)代戰(zhàn)爭
專題六 和平與發(fā)展——當今世界的時代主題
一 爭取人類和平
二 追求共同發(fā)展
學習與探究之一 二戰(zhàn)主題影視歌曲演唱欣賞
學習與探究之二 我心目中的“戰(zhàn)爭與和平”——模仿戰(zhàn)地記者
學習與探究之三 “走向多極的世界”演講賽
一 滑向世界性大戰(zhàn)的深淵
二 第一次世界大戰(zhàn)的經(jīng)過
三 第一次世界大戰(zhàn)的影響
專題二 凡爾賽—華盛頓體系下的和平
一 凡爾賽—華盛頓體系的形成
二 火山上的短暫穩(wěn)定
專題三 第二次世界大戰(zhàn)
一 第二次世界大戰(zhàn)前夜
二 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)
三 大戰(zhàn)的新階段
四 世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉折
五 世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利
專題四 雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平
一 戰(zhàn)后初期的世界政治形勢
二 美蘇對峙——冷戰(zhàn)局面的形成
三 人類對和平的追求
四 緊張對抗中的緩和與對話
專題五 烽火連綿的局部戰(zhàn)爭
一 冷戰(zhàn)陰影下的局部“熱戰(zhàn)”
二 頻繁的地區(qū)沖突
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專題六 和平與發(fā)展——當今世界的時代主題
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二 追求共同發(fā)展
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- 《病中和大夫玩江月》
- 《宿咸宜觀》
- 《學仙二首》
- 《酬江西盧端公藍口阻風見寄之什》
- 《楚宮怨二首》
- 《秦樓曲》
- 《秋思》
- 《韓信廟》
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- 《樂游原 / 登樂游原》
- 《贈劉司戶(蕡)》
- 《蟬》
- 《華山題王母祠》
- 《商於》
- 《霜月》
- 《崔處士》
- 《重過圣女祠》
- 《三十六灣》
- 《王可封臨終》
- 《石城》
- 《初起》
- 《贈柳》
- 《飲席戲贈同舍》
- 《屬疾》
- 《桂林》
- 《聽鼓》
- 《咸陽》
- 《鄠杜馬上念漢書(一云五陵懷古)》
- 《南朝》
- 〖勵志〗 “不入虎穴,不得虎子!
- 〖勵志〗 “不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。”
- 〖勵志〗 “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”
- 〖勵志〗 “臣心一片磁針石,不指南方不肯休!
- 〖勵志〗 “沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春!
- 〖勵志〗 “安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”
- 〖勵志〗 “會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”
- 〖勵志〗 “壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血!
- 〖勵志〗 “壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄。”
- 〖哲理〗 “欲窮千里目,更上一層樓!
- 〖哲理〗 “問渠哪得清如許?為有源頭活水來!
- 〖哲理〗 “海日生殘夜,江春入舊年!
- 〖哲理〗 “舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家!
- 〖哲理〗 “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”
- 〖老師〗 “隨風潛入夜,潤物細無聲!
- 〖老師〗 “桃李不言,下自成蹊”
- 〖老師〗 “一日為師,終身為父!
- 〖老師〗 “令公桃李滿天下,何用堂前更種花!
- 〖老師〗 “鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。”
- 〖老師〗 “新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持!
- 〖母親〗 “誰言寸草心,報得三春暉!”
- 〖母親〗 “慘慘柴門風雪夜,此時有子不如無!
- 〖母親〗 “愛子心無盡,歸家喜及辰!
- 〖母親〗 “母別子,子別母,白日無光哭聲苦!
- 〖母親〗 “慈母倚門情,游子行路苦!
- 〖母親〗 “人家見生男女好,不知男女催人老!
- 〖母親〗 “當時父母念,今日爾應知。”
- 〖母親〗 “霜殞蘆花淚濕衣,白頭無復倚柴扉。”
- 〖友情〗 “四海皆兄弟,誰為行路人!
- 〖友情〗 “結交在相知,骨肉何必親!