
注意:該書不在《2024年國家課程教學用書目錄》,不是現(xiàn)行版本。
專題一 第一次世界大戰(zhàn)
一 滑向世界性大戰(zhàn)的深淵
二 第一次世界大戰(zhàn)的經(jīng)過
三 第一次世界大戰(zhàn)的影響
專題二 凡爾賽—華盛頓體系下的和平
一 凡爾賽—華盛頓體系的形成
二 火山上的短暫穩(wěn)定
專題三 第二次世界大戰(zhàn)
一 第二次世界大戰(zhàn)前夜
二 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)
三 大戰(zhàn)的新階段
四 世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折
五 世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利
專題四 雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平
一 戰(zhàn)后初期的世界政治形勢
二 美蘇對峙——冷戰(zhàn)局面的形成
三 人類對和平的追求
四 緊張對抗中的緩和與對話
專題五 烽火連綿的局部戰(zhàn)爭
一 冷戰(zhàn)陰影下的局部“熱戰(zhàn)”
二 頻繁的地區(qū)沖突
三 高科技條件下的現(xiàn)代戰(zhàn)爭
專題六 和平與發(fā)展——當今世界的時代主題
一 爭取人類和平
二 追求共同發(fā)展
學習與探究之一 二戰(zhàn)主題影視歌曲演唱欣賞
學習與探究之二 我心目中的“戰(zhàn)爭與和平”——模仿戰(zhàn)地記者
學習與探究之三 “走向多極的世界”演講賽
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- 《泛舟尋郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》
- 《題官舍》
- 《與侯春時同年南池夜話》
- 《南亭偶題》
- 《江西鄭常侍赴鎮(zhèn)之日有寄,因酬和》
- 《長興里夏日南鄰避暑》
- 《題岫上人院》
- 《題沖沼上人院》
- 《送客歸湘楚》
- 《恩德寺》
- 《重傷楊攀處士二首(攀自號綠云翁)》
- 《送鄭寂上人南行》
- 《送段覺歸東陽兼寄竇使君》
- 《送客歸蘭溪》
- 《贈柳璟、馮陶二校書》
- 《月夜期友人不至》
- 《江上喜洛中親友繼至》
- 《送僧歸敬亭山寺》
- 《憶長洲》
- 《贈高處士》
- 《山居冬夜喜魏扶見訪因贈》
- 《臥病寄諸公》
- 《題灞西駱隱居》
- 《深春》
- 《下第歸蒲城墅居》
- 《行次白沙館,先寄上河南王侍御》
- 《秋日》
- 《贈隱者》
- 《江上燕別(一作趙嘏詩,題作汾上宴別)》
- 《苦雨》
- 〖愛國〗 “歸來報名主,恢復舊神州。”
- 〖愛國〗 “暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州!
- 〖愛國〗 “辜負胸中十萬兵,百無聊賴以詩鳴!
- 〖愛國〗 “風蕭蕭兮,易水寒,壯士一去兮,不復還!
- 〖愛國〗 “三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!
- 〖愛國〗 “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!
- 〖愛國〗 “老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。”
- 〖愛國〗 愛國〗 “老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。”
- 〖愛國〗 “黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!
- 〖愛國〗 “醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。”
- 〖愛國〗 “男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州!
- 〖愛國〗 “欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年!”
- 〖愛國〗 “錦繡河山收拾好,萬民盡作主人翁。”
- 〖離別〗 “浮云游子意,落日故人情!
- 〖離別〗 “莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”
- 〖離別〗 “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!
- 〖離別〗 “勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人!
- 〖離別〗 “洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺!
- 〖離別〗 “日暮征帆何處泊?天涯一望斷人腸。”
- 〖離別〗 “惟有相思似春色,江南江北送君歸。”
- 〖離別〗 “一看腸一斷,好去莫回頭!
- 〖離別〗 “丈夫非無淚,不灑離別間!
- 〖離別〗 “昔時人已沒,今日水猶寒!
- 〖離別〗 “日暮酒醒人已遠,滿天風雨下西樓!
- 〖離別〗 “功名萬里外,心事一杯中!
- 〖離別〗 “相送情無限,沾襟比散絲!
- 〖離別〗 “柳條折盡花飛盡,借問行人歸不歸?”
- 〖離別〗 “悠悠洛陽道,此會在何年!
- 〖離別〗 “朝聞游子唱離歌,昨夜微霜初渡河!