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嶺南美七年級美術(shù)上冊目錄
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第一單元 藝術(shù)與科技交融的美
1 古代藝術(shù)與科技結(jié)合的啟示
2 現(xiàn)代藝術(shù)與科技融合的魅力
第二單元 校園采風(fēng)
3 校園風(fēng)景
4 校園新伙伴
第三單元 多彩的團隊美術(shù)活動
5 傳情達意的賀卡
6 中國象棋趣味造型
7 科學(xué)、藝術(shù)考察活動的策劃
第四單元 我們的“動漫天地”
8 幽默智慧的漫畫
9 神奇可愛的動畫
第五單元 科技模型與美術(shù)
10 測風(fēng)儀模型設(shè)計
11 航天飛行器模型設(shè)計
第六單元 歷史不會忘記他們
12 群星燦爛
13 揚起想象的風(fēng)帆
第一單元 藝術(shù)與科技交融的美
1 古代藝術(shù)與科技結(jié)合的啟示
2 現(xiàn)代藝術(shù)與科技融合的魅力
第二單元 校園采風(fēng)
3 校園風(fēng)景
4 校園新伙伴
第三單元 多彩的團隊美術(shù)活動
5 傳情達意的賀卡
6 中國象棋趣味造型
7 科學(xué)、藝術(shù)考察活動的策劃
第四單元 我們的“動漫天地”
8 幽默智慧的漫畫
9 神奇可愛的動畫
第五單元 科技模型與美術(shù)
10 測風(fēng)儀模型設(shè)計
11 航天飛行器模型設(shè)計
第六單元 歷史不會忘記他們
12 群星燦爛
13 揚起想象的風(fēng)帆
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- 《贈泉陵上人》
- 《獻主司》
- 《題梅仙館》
- 《懷連上舊居》
- 《送八分書與友人,繼以詩》
- 《游宋興寺東巖》
- 《答湯悅》
- 《送喻煉師歸茅山》
- 《彭澤解印》
- 《句》
- 《贈泉陵上人》
- 《獻主司》
- 《題梅仙館》
- 《懷連上舊居》
- 《送人》
- 《言懷別同志》
- 《送君去》
- 《寄廬山白上人》
- 《句》
- 《甘露寺》
- 《隋堤柳》
- 《送客》
- 《江行》
- 《石城懷古》
- 《送人》
- 《言懷別同志》
- 《送君去》
- 《寄廬山白上人》
- 《觀華夷圖》
- 《聞杜牧赴闕》
- 〖黃河〗 “黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。”
- 〖黃河〗 “白日依山盡,黃河入海流!
- 〖黃河〗 “歲歲金河復(fù)玉關(guān),朝朝馬策與刀環(huán)!
- 〖黃河〗 “黃河走東溟,白日落西海!
- 〖黃河〗 “黃河落天走東海,萬里寫入胸懷間!
- 〖黃河〗 “黃河清有日,白發(fā)黑無緣。”
- 〖黃河〗 “黃河直北千余里,冤氣蒼茫成黑云。”
- 〖黃河〗 “斬胡血變黃河水,梟首當(dāng)懸白鵲旗!
- 〖黃河〗 “蕃州部落能結(jié)束,朝暮馳獵黃河曲!
- 〖黃河〗 “寄泣須寄黃河泉,此中怨聲流徹天!
- 〖黃河〗 “愿銜眾禽翼,一向黃河飛!
- 〖黃河〗 “黃河三尺鯉,本在孟津居。”
- 〖黃河〗 “大漠孤煙直,長河落日圓。”
- 〖兒童〗 “草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲!
- 〖兒童〗 “一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中!
- 〖兒童〗 “最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬!
- 〖兒童〗 “敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。”
- 〖兒童〗 “兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!
- 〖兒童〗 “蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身!
- 〖兒童〗 “兒童相見不相識,笑問客從何處來。”
- 〖兒童〗 “小娃撐小艇,偷采白蓮回!
- 〖兒童〗 “繞池閑步看魚游,正值兒童弄釣舟。”
- 〖兒童〗 “見人初解語嘔啞,不肯歸眠戀小車。”
- 〖兒童〗 “小童疑是有村客,急向柴門去卻關(guān)!
- 〖兒童〗 “重重疊疊上瑤臺,幾度呼童掃不開。”
- 〖兒童〗 “童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜!
- 〖兒童〗 “童子柳陰眠正著,一牛吃過柳蔭西!
- 〖兒童〗 “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!
- 〖兒童〗 “牧童騎黃牛,歌聲振林樾!
- 〖兒童〗 “騎牛遠遠過前村,短笛橫吹隔隴聞!