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魯科版六年級(jí)生物上冊(cè)目錄
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第一單元 生物和生物圈
第一章 認(rèn)識(shí)生物
第一節(jié) 生物的特征
第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物
第二章了解生物圈
第一節(jié) 環(huán)境對(duì)生物的影響
第二節(jié) 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響
第三節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)
第四節(jié) 多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)
第五節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次
第一章 觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡
第二節(jié) 觀察植物細(xì)胞
第三節(jié) 觀察動(dòng)物細(xì)胞
第二章 細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的基本單位
第一節(jié) 細(xì)胞的生活
第二節(jié) 單細(xì)胞生物
第三章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體
第一節(jié) 細(xì)胞的分裂
第二節(jié) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次
第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次
第一單元 生物和生物圈
第一章 認(rèn)識(shí)生物
第一節(jié) 生物的特征
第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物
第二章了解生物圈
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第二節(jié) 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響
第三節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)
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第三章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體
第一節(jié) 細(xì)胞的分裂
第二節(jié) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次
第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次
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- 《彈秋思》
- 《晚歸府》
- 《任老》
- 《馬上晚吟》
- 《寄兩銀榼與裴侍郎,因題兩絕句》
- 《偶吟二首》
- 《期宿客不至》
- 《勸酒十四首·不如來飲酒七首》
- 《臨都驛送崔十八》
- 《游平原贈(zèng)晦叔》
- 《答蘇六》
- 《夜調(diào)琴憶崔少卿》
- 《予與微之老而無子發(fā)于言嘆著在詩篇今年冬各有一子…嘲》
- 《勸行樂》
- 《早出晚歸》
- 《春風(fēng)》
- 《彈秋思》
- 《贈(zèng)僧五首·自遠(yuǎn)禪師(遠(yuǎn)以無事為佛事)》
- 《天壇峰下贈(zèng)杜錄事》
- 《和杜錄事題紅葉》
- 《日高臥》
- 《秋池》
- 《看采蓮》
- 《西風(fēng)》
- 《舟中夜坐》
- 《同王十七庶子李六員外鄭二侍御同年四人游龍門有感而作》
- 《苦熱》
- 《閑吟二首》
- 《池上贈(zèng)韋山人》
- 〖寫山〗 “一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來!
- 〖寫山〗 “山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!
- 〖寫山〗 “水何澹澹,山島竦峙。”
- 〖寫山〗 “客路青山外,行舟綠水前!
- 〖寫山〗 “岱宗夫如何?齊魯青未了。”
- 〖寫山〗 “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!
- 〖寫山〗 “千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉!
- 〖寫山〗 “江流天地外,山色有無中!
- 〖寫山〗 “山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心!
- 〖寫山〗 “兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來。”
- 〖寫山〗 “水是眼波橫,山是眉峰聚!
- 〖寫山〗 “正入萬山圈子里,一山放過一山攔。”
- 〖寫山〗 “峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。”
- 〖寫山〗 “蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看!
- 〖寫山〗 “飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升!
- 〖寫山〗 “巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身!
- 〖寫山〗 “孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低!
- 〖寫山〗 “山氣日夕佳,飛鳥相與還。”
- 〖寫山〗 “山隨平野盡,江入大荒流!
- 〖寫山〗 “遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家!
- 〖寫山〗 “西上蓮花山,迢迢見明星!
- 〖寫山〗 “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!
- 〖寫山〗 “江作青羅帶,山如碧玉篸!
- 〖寫山〗 “廬山東南五老峰,青天削出金芙蓉。”
- 〖寫山〗 “泰山嵯峨夏云在,疑是白波漲東海。”
- 〖寫山〗 “云來山更佳,云去山如畫,山因去晦明,云共山高下!
- 〖寫水〗 “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!
- 〖寫水〗 “楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲!
- 〖寫水〗 “所謂伊人,在水一方!
- 〖寫水〗 “泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔!