魯教版高一地理必修 第一冊目錄
第一單元 從宇宙看地球
第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境
第二節(jié) 地球的形成與演化
第三節(jié) 地球的圈層結(jié)構(gòu)
單元活動 判別地理方向
第二單元 從地球圈層看地表環(huán)境
第一節(jié) 大氣圈與大氣運動
第二節(jié) 水圈與水循環(huán)
第三節(jié) 生物圈與植被
單元活動 學會自然地理野外考察
第三單元 從圈層作用看地貌與土壤
第一節(jié) 走近桂林山水
第二節(jié) 走進敦煌風成地貌的世界
第三節(jié) 探秘瀾滄江—湄公河流域的河流地貌
第四節(jié) 分析土壤形成的原因
單元活動 學用地形圖探究地貌特征
第四單元 從人地作用看自然災(zāi)害
第一節(jié) 自然災(zāi)害的成因
第二節(jié) 自然災(zāi)害的防避
單元活動 地理信息技術(shù)應(yīng)用
第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境
第二節(jié) 地球的形成與演化
第三節(jié) 地球的圈層結(jié)構(gòu)
單元活動 判別地理方向
第二單元 從地球圈層看地表環(huán)境
第一節(jié) 大氣圈與大氣運動
第二節(jié) 水圈與水循環(huán)
第三節(jié) 生物圈與植被
單元活動 學會自然地理野外考察
第三單元 從圈層作用看地貌與土壤
第一節(jié) 走近桂林山水
第二節(jié) 走進敦煌風成地貌的世界
第三節(jié) 探秘瀾滄江—湄公河流域的河流地貌
第四節(jié) 分析土壤形成的原因
單元活動 學用地形圖探究地貌特征
第四單元 從人地作用看自然災(zāi)害
第一節(jié) 自然災(zāi)害的成因
第二節(jié) 自然災(zāi)害的防避
單元活動 地理信息技術(shù)應(yīng)用
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- 《答泉州薛播使君重陽日贈酒》
- 《題道虔上人竹房》
- 《韋潤州后亭海榴》
- 《題前溪館》
- 《遠寺鐘》
- 《白田西憶楚州使君弟》
- 《送馬將軍奏事畢歸滑州使幕》
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- 《晚至華陰》
- 《寄劉員外長卿》
- 《烏程水樓留別》
- 《和謝舍人雪夜寓直》
- 《韋使君宅海榴詠》
- 《奉送杜侍御還京(一作杜中丞,一作林中丞)》
- 〖夏天〗 “菱葉縈波荷飐風,荷花深處小船通!
- 〖夏天〗 “谷鳥吟晴日,江猿嘯晚風!
- 〖夏天〗 “荷花嬌欲語,愁殺蕩舟人!
- 〖夏天〗 “四月清和雨乍晴,南山當戶轉(zhuǎn)分明。”
- 〖夏天〗 “琴書倦,鷓鴣喚起南窗睡!
- 〖夏天〗 “晴云輕漾,熏風無浪,開樽避暑爭相向!
- 〖夏天〗 “團扇不搖風自舉,盈盈翠竹,纖纖白苧,不受些兒暑!
- 〖夏天〗 “借與門前磐石坐,柳陰亭午正風涼!
- 〖夏天〗 “梅子青,梅子黃,菜肥麥熟養(yǎng)蠶忙!
- 〖夏天〗 “酷暑天,葵榴發(fā),噴鼻香十里荷花!
- 〖夏天〗 “藕花珠綴,猶似汗凝妝。”
- 〖夏天〗 “香汗薄衫涼,涼衫薄汗香。”
- 〖夏天〗 “攜手藕花湖上路。一霎黃梅細雨!
- 〖夏天〗 “游女帶花偎伴笑,爭窈窕,競折團荷遮晚照!
- 〖夏天〗 “東園載酒西園醉,摘盡枇杷一樹金!
- 〖夏天〗 “風老鶯雛,雨肥梅子,午陰嘉樹清圓!
- 〖夏天〗 “秀色掩今古,荷花羞玉顏!
- 〖夏天〗 “霧柳暗時云度月,露荷翻處水流螢!
- 〖夏天〗 “蓮子已成荷葉老。青露洗、萍花汀草!
- 〖夏天〗 “夏條綠已密,朱萼綴明鮮。”
- 〖夏天〗 “澗影見松竹,潭香聞芰荷!
- 〖夏天〗 “紗廚藤簟,玉人羅扇輕縑。”
- 〖夏天〗 “蘭舟斜纜垂揚下,只宜輔枕簟向涼亭披襟散發(fā)。”
- 〖夏天〗 “雨停荷芰逗濃香,岸邊蟬噪垂楊。”
- 〖夏天〗 “日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。”
- 〖夏天〗 “荷芰風輕簾幕香,繡衣鸂鶒泳回塘,小屏閑掩舊瀟湘。”
- 〖夏天〗 “一番荷芰生池沼,檻前風送馨香!
- 〖夏天〗 “酒盞旋將荷葉當。蓮舟蕩。時時盞里生紅浪。”
- 〖夏天〗 “悄無人、桐陰轉(zhuǎn)午,晚涼新浴!
- 〖夏天〗 “向淺洲遠渚,亭亭清絕!