遼海版二年級音樂上冊目錄
第1單元 老師像媽媽
聽聽 每當我走過老師窗前
我愛米蘭
唱唱 老師就像我媽媽
老師,您早
實踐活動 老鷹捉小雞
第2單元 我們多幸福
聽聽 生長在祖國的懷抱中
畫太陽
唱唱 在祖國懷抱里
多快樂呀,多幸福
實踐活動 你聽,什么敲響了
第3單元 快樂的小鳥
聽聽 杜鵑圓舞曲
鳥店
唱唱 金孔雀輕輕跳
詠鵝
實踐活動 傳手帕
第4單元 金色的秋天
聽聽 采金秋
豐收之歌
唱唱 苗家兒童慶豐收
金鈴鐺
實踐活動
第5單完 童話王國
聽聽 我們才不怕大灰狼
糖果仙子舞曲
唱唱 小紅帽
大鹿
實踐活動 龜免賽跑
第6單元 大家來運動
聽聽 大家來做廣播操
兒童進行曲
唱唱 拍皮球
小小男子漢
實踐活動 走走停停
第7單元 快樂的舞蹈
聽聽 洋娃娃和小熊跳舞
跳圓舞曲的小貓
唱唱
乃呦乃★
我愛雪蓮花
實踐活動 彩色音符
第8單元 新春樂
聽聽 新春秧歌鬧起來
喜洋洋
唱唱 十二生肖歌
恭喜恭喜
實踐活動 大家一起跳起來
音樂廣場
聽聽 每當我走過老師窗前
我愛米蘭
唱唱 老師就像我媽媽
老師,您早
實踐活動 老鷹捉小雞
第2單元 我們多幸福
聽聽 生長在祖國的懷抱中
畫太陽
唱唱 在祖國懷抱里
多快樂呀,多幸福
實踐活動 你聽,什么敲響了
第3單元 快樂的小鳥
聽聽 杜鵑圓舞曲
鳥店
唱唱 金孔雀輕輕跳
詠鵝
實踐活動 傳手帕
第4單元 金色的秋天
聽聽 采金秋
豐收之歌
唱唱 苗家兒童慶豐收
金鈴鐺
實踐活動
第5單完 童話王國
聽聽 我們才不怕大灰狼
糖果仙子舞曲
唱唱 小紅帽
大鹿
實踐活動 龜免賽跑
第6單元 大家來運動
聽聽 大家來做廣播操
兒童進行曲
唱唱 拍皮球
小小男子漢
實踐活動 走走停停
第7單元 快樂的舞蹈
聽聽 洋娃娃和小熊跳舞
跳圓舞曲的小貓
唱唱
乃呦乃★
我愛雪蓮花
實踐活動 彩色音符
第8單元 新春樂
聽聽 新春秧歌鬧起來
喜洋洋
唱唱 十二生肖歌
恭喜恭喜
實踐活動 大家一起跳起來
音樂廣場
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- 《病中贈張十八》
- 《次同冠峽(赴陽山作)》
- 《宿龍宮灘》
- 《送諸葛覺往隨州讀書(李繁時為隨州刺史宰相泌之子也)》
- 《和李相公攝事南郊,覽物興懷,呈一二知舊》
- 《示兒》
- 《雜詩四首》
- 《記夢》
- 《題張十八所居(籍)》
- 《感春三首》
- 《送僧澄觀》
- 《寒食直歸遇雨》
- 《學諸進士作精衛(wèi)銜石填海》
- 《詠雪贈張籍》
- 《峽石西泉(一作寒泉)》
- 《題張十一旅舍三詠榴花 / 題榴花》
- 《和歸工部送僧約(工部,歸登也,約,荊州人)》
- 《春雪間早梅》
- 《喜雪獻裴尚書(裴均也,時為荊南節(jié)度使)》
- 《晚泊江口》
- 《湘中酬張十一功曹》
- 《晚春二首·其一》
- 《奉和虢州劉給事使君三堂新題二十一詠·月池》
- 《奉和虢州劉給事使君三堂新題二十一詠·孤嶼》
- 《奉和虢州劉給事使君三堂新題二十一詠·花源》
- 《奉和虢州劉給事使君三堂新題二十一詠·荷池》
- 《奉和虢州劉給事使君三堂新題二十一詠·柳溪》
- 《奉和虢州劉給事使君三堂新題二十一詠·竹溪》
- 《奉和虢州劉給事使君三堂新題二十一詠·竹洞》
- 《芍藥(元和中知制誥寓直禁中作)》
- 〖勵志〗 “休言女子非英物,夜夜龍泉壁上鳴!
- 〖勵志〗 “男兒西北有神州,莫滴水西橋畔淚。”
- 〖勵志〗 “歸志寧無五畝園,讀書本意在元元。”
- 〖勵志〗 “讀書不作儒生酸,躍馬西入金城關!
- 〖勵志〗 “此身行作稽山土,猶吊遺蹤一泫然。”
- 〖勵志〗 “昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈!
- 〖勵志〗 “燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言。”
- 〖勵志〗 “激氣已能驅(qū)粉黛,舉杯便可吞吳越!
- 〖勵志〗 “萬里不惜死,一朝得成功!
- 〖勵志〗 “一日不讀書,胸臆無佳想!
- 〖勵志〗 “出不入兮往不反,平原忽兮路超遠。”
- 〖勵志〗 “誠既勇兮又以武,終剛強兮不可凌!
- 〖勵志〗 “金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春!
- 〖勵志〗 “知君慣度祁連城,豈能愁見輪臺月!
- 〖勵志〗 “因依老宿發(fā)心初,半學修心半讀書。”
- 〖勵志〗 “犯刑若履虎,不畏落爪牙!
- 〖勵志〗 “傳屐朝尋藥,分燈夜讀書!
- 〖勵志〗 “尋河愁地盡,過磧覺天低!
- 〖勵志〗 “嗟險阻,嘆飄零。關山萬里作雄行!
- 〖哲理〗 “人生如逆旅,我亦是行人。”
- 〖哲理〗 “近水樓臺先得月,向陽花木易為春!
- 〖哲理〗 “菩提本無樹,明鏡亦非臺!
- 〖哲理〗 “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。”
- 〖哲理〗 “酒逢知己千杯少,話不投機半句多!
- 〖哲理〗 “萬事到頭都是夢,休休。明日黃花蝶也愁!
- 〖哲理〗 “人生亦有命,安能行嘆復坐愁?”
- 〖哲理〗 “世事短如春夢,人情薄似秋云!
- 〖哲理〗 “若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?”
- 〖哲理〗 “宣父猶能畏后生,丈夫未可輕年少!
- 〖哲理〗 “莫笑賤貧夸富貴,共成枯骨兩何如?”