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冀美版七年級美術(shù)上冊(2024年版)目錄
第1單元 豐富多彩的美術(shù)世界
第1課 美術(shù)與生活
第2課 美術(shù)的門類
第3課 美術(shù)的語言
第2單元 用美術(shù)介紹我自己
第1課 人像作品探秘
第2課 尋找自己的風格
第3課 展現(xiàn)獨特的我
第3單元 用色彩助生活
第1課 把握色彩規(guī)律
第2課 色彩點亮生活
第3課 用好中國色
第4單元 書籍裝幀設計
第1課 書香古韻
第2課 創(chuàng)意書籍
第5單元 設計美好家居
第1課 讓空間更舒適
第2課 讓居室更美觀
第6單元 探尋漢字藝術(shù)
第1課 漢字與書法
第2課 碑刻與傳拓
第3課 刀筆留痕
第7單元 傳統(tǒng)工藝——陶藝
第1課 追根溯源
第2課 方法探秘
第3課 守正創(chuàng)新
第8單元 祖國更美好——國慶歡歌
第1課 建國偉業(yè) 舉國歡慶
第2課 品味經(jīng)典 愛國有我
中國畫家介紹
第1課 美術(shù)與生活
第2課 美術(shù)的門類
第3課 美術(shù)的語言
第2單元 用美術(shù)介紹我自己
第1課 人像作品探秘
第2課 尋找自己的風格
第3課 展現(xiàn)獨特的我
第3單元 用色彩助生活
第1課 把握色彩規(guī)律
第2課 色彩點亮生活
第3課 用好中國色
第4單元 書籍裝幀設計
第1課 書香古韻
第2課 創(chuàng)意書籍
第5單元 設計美好家居
第1課 讓空間更舒適
第2課 讓居室更美觀
第6單元 探尋漢字藝術(shù)
第1課 漢字與書法
第2課 碑刻與傳拓
第3課 刀筆留痕
第7單元 傳統(tǒng)工藝——陶藝
第1課 追根溯源
第2課 方法探秘
第3課 守正創(chuàng)新
第8單元 祖國更美好——國慶歡歌
第1課 建國偉業(yè) 舉國歡慶
第2課 品味經(jīng)典 愛國有我
中國畫家介紹
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- 《賀新郎·甚矣吾衰矣》
- 《賀新郎(福州游西湖)》
- 《水調(diào)歌頭(將遷新居不成有感戲作·時以病止酒,且遺去歌者·末□及之)》
- 《八聲甘州·故將軍飲罷夜歸來》
- 《木蘭花慢(題上饒郡圃翠微樓)》
- 《最高樓(聞前岡周氏旌表有期)》
- 《鷓鴣天(離豫章別司馬漢章大監(jiān))》
- 《南歌子(新開池,戲作)》
- 《臨江仙(侍者阿錢將行,賦錢字以贈之)》
- 《歸朝歡》
- 《定風波(再用韻,時國華置酒,歌舞甚盛)》
- 《破陣子·贈行》
- 《西江月(題可卿影像)》
- 《夜游宮(苦俗客)》
- 《行香子(云巖道中)》
- 《婆羅門引(趙晉臣敷文張燈甚盛,索賦·偶憶舊游,未章因及之)》
- 《生查子》
- 《浣溪沙(常山道中)》
- 《浣溪沙·偕叔高子似宿山寺戲作》
- 《浣溪沙(與客賞山茶,一朵忽墮地,戲作)》
- 《浣溪沙·泉湖道中赴閩憲別諸君》
- 《鷓鴣天·博山寺作》
- 《鷓鴣天(再賦)》
- 《鷓鴣天(和吳子似山行韻)》
- 《鷓鴣天》
- 《鷓鴣天》
- 《水調(diào)歌頭(題晉臣真得歸、方是閑二堂)》
- 《水調(diào)歌頭(題張晉英提舉玉峰樓)》
- 《賀新郎》
- 《賀新郎(題君用山園)》
- 〖悼亡〗 “夢斷香消四十年,沈園柳老不吹綿。”
- 〖悼亡〗 “閑坐悲君亦自悲,百年多是幾多時!
- 〖悼亡〗 “小軒窗。正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。”
- 〖悼亡〗 “可憐白骨攢孤冢,盡為將軍覓戰(zhàn)功!
- 〖悼亡〗 “綴玉聯(lián)珠六十年,誰教冥路作詩仙!
- 〖悼亡〗 “綠兮絲兮,女所治兮。我思古人,俾無訧兮!”
- 〖悼亡〗 “尚想舊情憐婢仆,也曾因夢送錢財!
- 〖悼亡〗 “之子歸窮泉,重壤永幽隔!
- 〖悼亡〗 “前年伐月支,城上沒全師!
- 〖悼亡〗 “我自中宵成轉(zhuǎn)側(cè),忍聽湘弦重理!
- 〖悼亡〗 “傷心千里江南,怨曲重招,斷魂在否?”
- 〖悼亡〗 “空床臥聽南窗雨,誰復挑燈夜補衣!
- 〖悼亡〗 “望廬思其人,入室想所歷!
- 〖悼亡〗 “悲懷感物來,泣涕應情隕!
- 〖悼亡〗 “寢興目存形,遺音猶在耳。”
- 〖悼亡〗 “憑仗丹青重省識,盈盈,一片傷心畫不成!
- 〖悼亡〗 “手攜稚子夜歸院,月冷空房不見人!
- 〖悼亡〗 “流芳未及歇,遺掛猶在壁!
- 〖悼亡〗 “床空委清塵,室虛來悲風!
- 〖傷感〗 “芭蕉不展丁香結(jié),同向春風各自愁!
- 〖傷感〗 “無處不傷心,輕塵在玉琴!
- 〖傷感〗 “年年負卻花期!過春時,只合安排愁緒送春歸!
- 〖傷感〗 “翠蛾輕斂意沉吟,沾襟,無人知此心!
- 〖傷感〗 “風急桃花也似愁,點點飛紅雨。”
- 〖傷感〗 “我當二十不得意,一心愁謝如枯蘭!
- 〖傷感〗 “忍淚佯低面,含羞半斂眉!
- 〖傷感〗 “斷送一生憔悴,只銷幾個黃昏。”
- 〖傷感〗 “一片花飛減卻春,風飄萬點正愁人。”
- 〖傷感〗 “臥龍躍馬終黃土,人事音書漫寂寥!
- 〖傷感〗 “只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁!