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第1單元 豐富多彩的美術(shù)世界
第1課 美術(shù)與生活
第2課 美術(shù)的門類
第3課 美術(shù)的語言
第2單元 用美術(shù)介紹我自己
第1課 人像作品探秘
第2課 尋找自己的風(fēng)格
第3課 展現(xiàn)獨(dú)特的我
第3單元 用色彩助生活
第1課 把握色彩規(guī)律
第2課 色彩點(diǎn)亮生活
第3課 用好中國色
第4單元 書籍裝幀設(shè)計(jì)
第1課 書香古韻
第2課 創(chuàng)意書籍
第5單元 設(shè)計(jì)美好家居
第1課 讓空間更舒適
第2課 讓居室更美觀
第6單元 探尋漢字藝術(shù)
第1課 漢字與書法
第2課 碑刻與傳拓
第3課 刀筆留痕
第7單元 傳統(tǒng)工藝——陶藝
第1課 追根溯源
第2課 方法探秘
第3課 守正創(chuàng)新
第8單元 祖國更美好——國慶歡歌
第1課 建國偉業(yè) 舉國歡慶
第2課 品味經(jīng)典 愛國有我
中國畫家介紹
七年級(jí)美術(shù)電子課本
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- 高一生物必修1 分子與細(xì)胞
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- 高二英語選擇性必修 第一冊(cè)
- 高三通用技術(shù)選擇性必修11 產(chǎn)品三維設(shè)計(jì)與制造(粵教粵科版)
- 高一地理必修 第一冊(cè)
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- 高二通用技術(shù)選擇性必修3 工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(粵教粵科版)
- 高一通用技術(shù)必修 技術(shù)與設(shè)計(jì)1(粵教粵科版)
- 高三通用技術(shù)選擇性必修8 技術(shù)與職業(yè)探索
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- 《眼兒媚(中秋無月作)》
- 《水調(diào)歌頭(江上作)》
- 《殢人嬌》
- 《謁金門》
- 《謁金門(晚春)》
- 《點(diǎn)絳唇(德茂生朝作)》
- 《安公子》
- 《賀新郎》
- 《長(zhǎng)相思》
- 《八聲甘州》
- 《卓牌子近》
- 《六州歌頭(淵明祠)》
- 《滿江紅(都下作)》
- 《滿庭芳》
- 《水龍吟(九日次前韻)》
- 《念奴嬌(九日)》
- 《思佳客》
- 《菩薩蠻(杜省干席上口占賦桃花菊)》
- 《柳梢青(釣臺(tái)·紹興甲子赴試南宮登此,今三十三年矣)》
- 《柳梢青》
- 《清平樂(贈(zèng)游簿侍兒)》
- 《清平樂》
- 《金蕉葉》
- 《謁金門》
- 《謁金門》
- 《雨中花(按調(diào)乃滿路花)》
- 《東坡引·隴頭梅半吐》
- 《虞美人(七夕悼亡)》
- 《玉樓春》
- 《歸字謠》
- 〖離別〗 “誰言千里自今夕,離夢(mèng)杳如關(guān)塞長(zhǎng)!
- 〖離別〗 “鎖離愁,連綿無際,來時(shí)陌上初熏。”
- 〖離別〗 “金陵子弟來相送,欲行不行各盡觴!
- 〖離別〗 “不見南師久,謾說北群空!
- 〖離別〗 “升沉應(yīng)已定,不必問君平!
- 〖離別〗 “六翮飄飖私自憐,一離京洛十馀年!
- 〖離別〗 “沅水通波接武岡,送君不覺有離傷。”
- 〖離別〗 “離心何以贈(zèng),自有玉壺冰!
- 〖離別〗 “平蕪盡處是春山,行人更在春山外。”
- 〖離別〗 “山中相送罷,日暮掩柴扉!
- 〖離別〗 “隋堤上、曾見幾番,拂水飄綿送行色!
- 〖離別〗 “關(guān)山別蕩子,風(fēng)月守空閨。”
- 〖離別〗 “黯與山僧別,低頭禮白云!
- 〖離別〗 “醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月!
- 〖離別〗 “傷情處,高城望斷,燈火已黃昏!
- 〖離別〗 “暗燈涼簟怨分離,妖姬,不勝悲!
- 〖離別〗 “離恨做成春夜雨。添得春江,劃地東流去!
- 〖離別〗 “絲槐煙柳長(zhǎng)亭路,恨取次、分離去。”
- 〖離別〗 “別愁深夜雨,孤影小窗燈!
- 〖離別〗 “孤花片葉,斷送清秋節(jié)!
- 〖離別〗 “嗟萬事難忘,惟是輕別!
- 〖離別〗 “坐上別愁君未見,歸來欲斷無腸!
- 〖離別〗 “放眼暮江千頃,中有離愁萬斛,無處落征鴻。”
- 〖離別〗 “遠(yuǎn)樹帶行客,孤城當(dāng)落暉。”
- 〖離別〗 “別來幾春未還家,玉窗五見櫻桃花!
- 〖離別〗 “別離還有經(jīng)年客,悵望不如河鼓星!
- 〖離別〗 離別〗 “飄零疏酒盞,離別寬衣帶。”
- 〖離別〗 “何期小會(huì)幽歡,變作離情別緒。”
- 〖離別〗 “客自長(zhǎng)安來,還歸長(zhǎng)安去!