教科版高一物理必修 第三冊(cè)目錄
第一章 靜電場(chǎng)
1 電荷 電荷守恒定律
2 庫(kù)侖定律
3 靜電場(chǎng) 電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線
4 電場(chǎng)力的功 電勢(shì)能
5 電勢(shì) 電勢(shì)差
6 電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系
7 靜電的利用和防護(hù)
8 電容器 電容
9 帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)
第二章 電路及其應(yīng)用
1 電流 電壓 電阻
2 實(shí)驗(yàn):練習(xí)使用多用電表
3 電阻定律 電阻率
4 實(shí)驗(yàn):測(cè)量金屬的電阻率
5 實(shí)驗(yàn):描繪I-U特性曲線
6 電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻 閉合電路歐姆定律
7 實(shí)驗(yàn):測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻
8 焦耳定律 電路中的能量轉(zhuǎn)化
9 家庭電路
第三章 電磁場(chǎng)與電磁波初步
1 磁場(chǎng) 磁感線
2 磁感應(yīng)強(qiáng)度 磁通量
3 電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用
4 電磁波的發(fā)現(xiàn)及其應(yīng)用
5 微觀世界的量子化
第四章 能源與可持續(xù)發(fā)展
1 能量 能量守恒定律
2 能源
3 環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展
全冊(cè)綜合
1 電荷 電荷守恒定律
2 庫(kù)侖定律
3 靜電場(chǎng) 電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線
4 電場(chǎng)力的功 電勢(shì)能
5 電勢(shì) 電勢(shì)差
6 電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系
7 靜電的利用和防護(hù)
8 電容器 電容
9 帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)
第二章 電路及其應(yīng)用
1 電流 電壓 電阻
2 實(shí)驗(yàn):練習(xí)使用多用電表
3 電阻定律 電阻率
4 實(shí)驗(yàn):測(cè)量金屬的電阻率
5 實(shí)驗(yàn):描繪I-U特性曲線
6 電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻 閉合電路歐姆定律
7 實(shí)驗(yàn):測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻
8 焦耳定律 電路中的能量轉(zhuǎn)化
9 家庭電路
第三章 電磁場(chǎng)與電磁波初步
1 磁場(chǎng) 磁感線
2 磁感應(yīng)強(qiáng)度 磁通量
3 電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用
4 電磁波的發(fā)現(xiàn)及其應(yīng)用
5 微觀世界的量子化
第四章 能源與可持續(xù)發(fā)展
1 能量 能量守恒定律
2 能源
3 環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展
全冊(cè)綜合
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- 《采薇歌》
- 《敝笱》
- 《閩伶官戲主延政語(yǔ)》
- 《嘲毛炳、彭會(huì)》
- 《注苗張二進(jìn)士題名》
- 《嘲劉師老》
- 《吹火詩(shī)(前首鄰人作,后首效作)》
- 《秦始皇時(shí)民歌》
- 《齊民歌》
- 《南風(fēng)歌》
- 《龍蛇歌》
- 《離別相去辭》
- 《荊軻歌 / 渡易水歌》
- 《蟪蛄歌》
- 《河上歌》
- 《鼓琴歌》
- 《豐歌》
- 《原壤歌》
- 《野人歌》
- 《相和歌》
- 《五子歌》
- 《穗歌》
- 《松柏歌》
- 《孺子歌》
- 《窮劫曲》
- 《琴歌》
- 《后漢書(shū)引逸詩(shī)》
- 《韓非子引古語(yǔ)》
- 《國(guó)語(yǔ)引人言》
- 《管子引逸詩(shī)》
- 〖母親〗 母親〗 “有孫母未去,出入無(wú)完裙。”
- 〖母親〗 “辛勤三十日,母瘦雛漸肥!
- 〖母親〗 “守節(jié)自誓,親誨之學(xué)。”
- 〖母親〗 “老母與子別,呼天野草間!
- 〖母親〗 “提出西方白帝驚,嗷嗷鬼母秋郊哭!
- 〖母親〗 “喃喃教言語(yǔ),一一刷毛衣。”
- 〖母親〗 “明朝甑復(fù)空,母子相持哭!
- 〖母親〗 “思爾為雛日,高飛背母時(shí)。”
- 〖老師〗 “搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師!
- 〖老師〗 “偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。”
- 〖老師〗 “自聞穎師彈,起坐在一旁!
- 〖兒童〗 “知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。”
- 〖兒童〗 “十年種木,一年種谷,都付兒童!
- 〖兒童〗 “牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹!
- 〖兒童〗 “童子解吟長(zhǎng)恨曲,胡兒能唱琵琶篇!
- 〖兒童〗 “松下問(wèn)童子,言師采藥去。”
- 〖兒童〗 “借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。”
- 〖兒童〗 “大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠!
- 〖兒童〗 “路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人!
- 〖兒童〗 “小兒呼叫走長(zhǎng)街,云有癡呆召人買!
- 〖兒童〗 “夜飲東坡醒復(fù)醉,歸來(lái)仿佛三更。家童鼻息已雷鳴!
- 〖兒童〗 “歸來(lái)飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。”
- 〖兒童〗 “花落家童未掃,鶯啼山客猶眠!
- 〖兒童〗 “半夜呼兒趁曉耕,羸牛無(wú)力漸艱行!
- 〖兒童〗 “兒童強(qiáng)不睡,相守夜歡嘩。”
- 〖兒童〗 “稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀錚!
- 〖兒童〗 “歲暮鋤犁傍空室,呼兒登山收橡實(shí)!
- 〖兒童〗 “雨余溪水掠堤平,閑看村童謝晚晴!
- 〖兒童〗 “怪見(jiàn)溪童出門望,雀聲先我到山家!