冀教版高一體育必修 全一冊目錄
第1篇 體能發(fā)展
第一章 體能發(fā)展的原理及意義
第一節(jié) 體力活動、體能與健康
第二節(jié) 體能發(fā)展的原則
第二章 發(fā)展體能
第一節(jié) 發(fā)展心肺耐力
第二節(jié) 發(fā)展肌肉力量、肌肉耐力和爆發(fā)力
第三節(jié) 發(fā)展柔韌性
第四節(jié) 發(fā)展反應(yīng)時和速度
第五節(jié) 發(fā)展平衡能力、協(xié)調(diào)性和靈敏性
第三章 運動項目與技能相關(guān)性體能
第一節(jié) 利用不同運動項目發(fā)展技能相關(guān)性體能
第二節(jié) 運動項目與專項體能
第四章 體能鍛煉計劃的制訂.
第一節(jié) 制訂體能鍛煉計劃
第二節(jié) 養(yǎng)成積極鍛煉習慣
第五章 體重管理
第一節(jié) 身體成分
第二節(jié) 合理營養(yǎng)
第三節(jié) 體重評價
第四節(jié) 體重控制
第2篇 健康教育
第一章 預(yù)防疾病
第一節(jié) 預(yù)防傳染病
第二節(jié) 拒絕毒品,抵制不良嗜好
第三節(jié) 健康的生活方式
第二章 安全生活
第一節(jié) 生活中的安全知識
第二節(jié) 環(huán)境與健康
第三章心理健康
第一節(jié) 體育活動對心理健康的意義
第二節(jié) 情緒管理。
第三節(jié) 預(yù)防心理障礙
第3篇 運動技能
第一章運動技能的分類和學習
第一節(jié) 運動技能的分類
第二節(jié) 運動技能的學習
第二章在運動項目活動中發(fā)展運動技能
第一節(jié) 運動技能與運動項目
第二節(jié) 通過不同運動項目發(fā)展運動技能
第三章 運動中的損傷與預(yù)防
第一節(jié) 體育運動中的情緒性傷害與預(yù)防
第二節(jié) 運動中的身體損傷與預(yù)防
第四章發(fā)展運動技能相關(guān)的科學知識
第一節(jié) 運動中的營養(yǎng)知識
第二節(jié) 運動中的力學知識
第4篇 體育文化修養(yǎng)
第一章體育與文化
第一節(jié) 源遠流長、豐富多彩的中國傳統(tǒng)體育文化
第二節(jié) 奧林匹克文化
第二章體育與社會
第一節(jié) 體育的社會價值
第二節(jié) 體育道德
第三節(jié) 運動角色與社會角色
第一章 體能發(fā)展的原理及意義
第一節(jié) 體力活動、體能與健康
第二節(jié) 體能發(fā)展的原則
第二章 發(fā)展體能
第一節(jié) 發(fā)展心肺耐力
第二節(jié) 發(fā)展肌肉力量、肌肉耐力和爆發(fā)力
第三節(jié) 發(fā)展柔韌性
第四節(jié) 發(fā)展反應(yīng)時和速度
第五節(jié) 發(fā)展平衡能力、協(xié)調(diào)性和靈敏性
第三章 運動項目與技能相關(guān)性體能
第一節(jié) 利用不同運動項目發(fā)展技能相關(guān)性體能
第二節(jié) 運動項目與專項體能
第四章 體能鍛煉計劃的制訂.
第一節(jié) 制訂體能鍛煉計劃
第二節(jié) 養(yǎng)成積極鍛煉習慣
第五章 體重管理
第一節(jié) 身體成分
第二節(jié) 合理營養(yǎng)
第三節(jié) 體重評價
第四節(jié) 體重控制
第2篇 健康教育
第一章 預(yù)防疾病
第一節(jié) 預(yù)防傳染病
第二節(jié) 拒絕毒品,抵制不良嗜好
第三節(jié) 健康的生活方式
第二章 安全生活
第一節(jié) 生活中的安全知識
第二節(jié) 環(huán)境與健康
第三章心理健康
第一節(jié) 體育活動對心理健康的意義
第二節(jié) 情緒管理。
第三節(jié) 預(yù)防心理障礙
第3篇 運動技能
第一章運動技能的分類和學習
第一節(jié) 運動技能的分類
第二節(jié) 運動技能的學習
第二章在運動項目活動中發(fā)展運動技能
第一節(jié) 運動技能與運動項目
第二節(jié) 通過不同運動項目發(fā)展運動技能
第三章 運動中的損傷與預(yù)防
第一節(jié) 體育運動中的情緒性傷害與預(yù)防
第二節(jié) 運動中的身體損傷與預(yù)防
第四章發(fā)展運動技能相關(guān)的科學知識
第一節(jié) 運動中的營養(yǎng)知識
第二節(jié) 運動中的力學知識
第4篇 體育文化修養(yǎng)
第一章體育與文化
第一節(jié) 源遠流長、豐富多彩的中國傳統(tǒng)體育文化
第二節(jié) 奧林匹克文化
第二章體育與社會
第一節(jié) 體育的社會價值
第二節(jié) 體育道德
第三節(jié) 運動角色與社會角色
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
上一章節(jié):第一節(jié) 制訂體能鍛煉計劃 上一頁|下一頁 下一章節(jié):第五章 體重管理
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
注:本站提供河北教育出版社高一必修 全一冊體育電子版書本導航,供中小學、體育培訓機構(gòu)以及體育家教老師備課,高一學生預(yù)習和復(fù)習以提高學習成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
- 三年級數(shù)學上冊(2025秋版)
- 三年級數(shù)學上冊(2025秋版)
- 七年級俄語下冊(2025年版)
- 九年級物理全一冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級生物上冊(2025版)
- 八年級歷史上冊(2025年版)(部編版)
- 八年級地理上冊(2025版)
- 八年級地理上冊(2025版)
- 四年級英語上冊(2025秋版)(新標準三起)
- 四年級英語上冊(2025秋版)
- 人教版七年級下冊英語
- 人教版七年級上冊英語
- 人教版七年級下冊數(shù)學
- 人教版五年級下冊數(shù)學
- 人教版數(shù)學八年級上冊
- 蘇教版三年級下冊語文
- 蘇教版一年級語文下冊
- 蘇教版七年級上冊語文
- 蘇教版八年級上冊語文
- 北師大版七年級下冊數(shù)學
- 高二通用技術(shù)選擇性必修1 電子控制技術(shù)
- 高三通用技術(shù)選擇性必修10 科技人文融合創(chuàng)新專題
- 高二通用技術(shù)選擇性必修6 智能家居應(yīng)用設(shè)計
- 高二通用技術(shù)選擇性必修2 機器人設(shè)計與制作
- 高三信息技術(shù)選擇性必修6 開源硬件項目設(shè)計
- 高二信息技術(shù)選擇性必修2 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
- 高三信息技術(shù)選擇性必修6 開源硬件項目設(shè)計
- 高二信息技術(shù)選擇性必修2 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
- 高三信息技術(shù)選擇性必修6 開源硬件項目設(shè)計
- 高二信息技術(shù)選擇性必修2 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
- 高二信息技術(shù)選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析
- 高一信息技術(shù)必修1 數(shù)據(jù)與計算
- 高三信息技術(shù)選擇性必修4 人工智能初步
- 高一信息技術(shù)必修2 信息系統(tǒng)與社會
- 高三信息技術(shù)選擇性必修5 三維設(shè)計與創(chuàng)意(人教中圖版)
- 高二信息技術(shù)選擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(人教中圖版)
- 高三地理圖冊選擇性必修3 資源、環(huán)境與國家安全
- 高一地理圖冊必修 第一冊
- 《瑞鶴仙(貴妃生辰)》
- 《夜合花(同前)》
- 《夏云峰(圣節(jié))》
- 《江神子(C72F父以昔年夢詩寄為長短句,因韻敘謝)》
- 《水龍吟(曾相生日)》
- 《花心動》
- 《訴衷情(宮中牡丹)》
- 《臨江仙(賞芍藥)》
- 《浣溪沙(賞丹桂)》
- 《六花飛(冊寶)》
- 《錦標歸(待雪)》
- 《八音諧(賞荷花,以八曲聲合成,故名)》
- 《峭寒輕(賞殘梅)》
- 《點絳唇》
- 《清平樂》
- 《菩薩蠻(和賀子忱)》
- 《阮郎歸》
- 《虞美人》
- 《沁園春(贈清虛先生)》
- 《念奴嬌》
- 《滿路花》
- 《定風波》
- 《滿庭芳》
- 《江神子(父生日)》
- 《玉蹀躞》
- 《朝中措(詠雪)》
- 《訴衷情》
- 《浣溪沙》
- 《飲馬歌·邊頭春未到》
- 《西江月(賀子忱家賞瑞香)》
- 〖傷感〗 “無情有恨何人覺?月曉風清欲墮時!
- 〖傷感〗 “新妝宜面下朱樓,深鎖春光一院愁!
- 〖傷感〗 “去年上巳洛橋邊,今年寒食廬山曲!
- 〖傷感〗 “那里是清江江上村,香閨里冷落誰瞅問?好一個憔悴的憑欄人!
- 〖傷感〗 “三湘愁鬢逢秋色,萬里歸心對月明。”
- 〖傷感〗 “明眸皓齒誰復(fù)見,只有丹青余淚痕。”
- 〖傷感〗 “萬里鄉(xiāng)為夢,三邊月作愁!
- 〖傷感〗 “到家應(yīng)是,童稚牽衣,笑我華顛。”
- 〖傷感〗 “衣懶換,酒難賒?蓱z此夕看梅花!
- 〖傷感〗 “關(guān)河底事空留客?歲月無情不貸人!
- 〖傷感〗 “午醉未醒紅日晚,黃昏簾幕無人卷。”
- 〖傷感〗 “明日近長安,客心愁未闌!
- 〖傷感〗 “江南江北愁思,分付酒螺紅!
- 〖傷感〗 “擬把傷離情緒,待曉寒重說!
- 〖傷感〗 “爭奈醒來,愁恨又依然!
- 〖傷感〗 “深院鎖黃昏,陣陣芭蕉雨!
- 〖傷感〗 “午窗睡起鶯聲巧,何處喚春愁?”
- 〖傷感〗 “近來何處有吾愁,何處還知吾樂!
- 〖傷感〗 “眉尖早識愁滋味,嬌羞未解論心事!
- 〖傷感〗 “自笑好山如好色,只今懷樹更懷人。閑愁閑恨一番新!
- 〖傷感〗 “落日無人松徑里,鬼火高低明滅!
- 〖傷感〗 “想得此時情切,淚沾紅袖黦!
- 〖傷感〗 “花漸凋疏不耐風,畫簾垂地晚重工,墮階縈蘚舞愁紅!
- 〖傷感〗 “愁里高歌梁父吟,猶如金玉戛商音。”
- 〖傷感〗 “欲共柳花低訴,怕柳花輕薄,不解傷春!
- 〖傷感〗 “獨上小摟春欲暮,愁望玉關(guān)芳草路!
- 〖傷感〗 “易得凋零,更多少無情風雨。”
- 〖傷感〗 “綠鬢能供多少恨,未肯無情比斷弦。”
- 〖傷感〗 “梯橫畫閣黃昏后,又還是、斜月簾櫳!
- 〖傷感〗 “斷腸何必更殘陽,極目傷平楚!