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滬音版高二音樂(lè)選擇性必修2 合奏目錄
封面/前言/目錄
第一單元 民族打擊樂(lè)合奏
第一節(jié) 民族打擊樂(lè)合奏與鑼鼓經(jīng)
作品鑒賞
1. 鬧臺(tái)
2. 威風(fēng)鑼鼓
基礎(chǔ)訓(xùn)練
鑼鼓經(jīng)念唱
(1)京劇鑼鼓經(jīng)念唱
(2)威風(fēng)鑼鼓經(jīng)念唱
排練實(shí)踐
鑼鼓經(jīng)《龍騰虎躍》
拓展思考
第二節(jié) 民族打擊樂(lè)合奏作品排練
作品鑒賞
1. 牛斗虎
2. 錦雞出山
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1. 左右手平衡練習(xí)
(1)鼓心練習(xí)
(2)鼓梆練習(xí)
2. 鼓心鼓梆交替練習(xí)
排練實(shí)踐
1. 鼓樂(lè)合奏《二龍戲珠》(節(jié)選)
*2.鑼鼓樂(lè)合奏《老虎磨牙》(節(jié)選)
拓展思考
第二單元 中小型器樂(lè)合奏
第一節(jié) 弦樂(lè)與彈撥樂(lè)組合
作品鑒賞
1. 良宵
2. G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲
*3.三六
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1. 聲部同步練習(xí)
2. 聲部對(duì)話練習(xí)
排練實(shí)踐
弦樂(lè)合奏《!黃土高原》
拓展思考
第二節(jié) 絲竹樂(lè)合奏
作品鑒賞
1. 行街
2. 雨打芭蕉
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1. 絲竹樂(lè)合奏練習(xí)(1)
2. 絲竹樂(lè)合奏練習(xí)(2)》
排練實(shí)踐
春江花月夜
拓展思考
第三單元 大型器樂(lè)合奏
第一節(jié) 民族管弦樂(lè)合奏
作品鑒賞
1. 慶典序曲
2. 絲綢之路
基礎(chǔ)訓(xùn)練
合奏練習(xí)《鴻雁》(節(jié)選)
排練實(shí)踐
1. 《鴻雁》(全曲)
*2.《瑤族舞曲》(節(jié)選)
拓展思考
第二節(jié) 西洋管樂(lè)與管弦樂(lè)合奏
作品鑒賞
1. 《第九交響曲“自新大陸”》第二樂(lè)章
*2.適時(shí)搖滾曲
基礎(chǔ)訓(xùn)練
樂(lè)隊(duì)中的功能譜《秋葉》
排練實(shí)踐
*《彼得與狼》(節(jié)選)
拓展思考
藝術(shù)實(shí)踐:舞臺(tái)演出
一、器樂(lè)合奏演出的基礎(chǔ)準(zhǔn)備
二、如何組織一場(chǎng)合奏演出
三、具體策劃
四、活動(dòng)評(píng)估
五、討論會(huì)
第一單元 民族打擊樂(lè)合奏
第一節(jié) 民族打擊樂(lè)合奏與鑼鼓經(jīng)
作品鑒賞
1. 鬧臺(tái)
2. 威風(fēng)鑼鼓
基礎(chǔ)訓(xùn)練
鑼鼓經(jīng)念唱
(1)京劇鑼鼓經(jīng)念唱
(2)威風(fēng)鑼鼓經(jīng)念唱
排練實(shí)踐
鑼鼓經(jīng)《龍騰虎躍》
拓展思考
第二節(jié) 民族打擊樂(lè)合奏作品排練
作品鑒賞
1. 牛斗虎
2. 錦雞出山
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1. 左右手平衡練習(xí)
(1)鼓心練習(xí)
(2)鼓梆練習(xí)
2. 鼓心鼓梆交替練習(xí)
排練實(shí)踐
1. 鼓樂(lè)合奏《二龍戲珠》(節(jié)選)
*2.鑼鼓樂(lè)合奏《老虎磨牙》(節(jié)選)
拓展思考
第二單元 中小型器樂(lè)合奏
第一節(jié) 弦樂(lè)與彈撥樂(lè)組合
作品鑒賞
1. 良宵
2. G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲
*3.三六
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1. 聲部同步練習(xí)
2. 聲部對(duì)話練習(xí)
排練實(shí)踐
弦樂(lè)合奏《!黃土高原》
拓展思考
第二節(jié) 絲竹樂(lè)合奏
作品鑒賞
1. 行街
2. 雨打芭蕉
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1. 絲竹樂(lè)合奏練習(xí)(1)
2. 絲竹樂(lè)合奏練習(xí)(2)》
排練實(shí)踐
春江花月夜
拓展思考
第三單元 大型器樂(lè)合奏
第一節(jié) 民族管弦樂(lè)合奏
作品鑒賞
1. 慶典序曲
2. 絲綢之路
基礎(chǔ)訓(xùn)練
合奏練習(xí)《鴻雁》(節(jié)選)
排練實(shí)踐
1. 《鴻雁》(全曲)
*2.《瑤族舞曲》(節(jié)選)
拓展思考
第二節(jié) 西洋管樂(lè)與管弦樂(lè)合奏
作品鑒賞
1. 《第九交響曲“自新大陸”》第二樂(lè)章
*2.適時(shí)搖滾曲
基礎(chǔ)訓(xùn)練
樂(lè)隊(duì)中的功能譜《秋葉》
排練實(shí)踐
*《彼得與狼》(節(jié)選)
拓展思考
藝術(shù)實(shí)踐:舞臺(tái)演出
一、器樂(lè)合奏演出的基礎(chǔ)準(zhǔn)備
二、如何組織一場(chǎng)合奏演出
三、具體策劃
四、活動(dòng)評(píng)估
五、討論會(huì)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 七年級(jí)俄語(yǔ)下冊(cè)(2025年版)
- 九年級(jí)物理全一冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
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- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
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- 八年級(jí)生物上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)歷史上冊(cè)(2025年版)(部編版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
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- 北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 高二英語(yǔ)選擇性必修 第二冊(cè)
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- 高一藝術(shù)必修1 藝術(shù)與生活
- 高二生物選擇性必修1 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
- 高一俄語(yǔ)必修 第二冊(cè)
- 高三英語(yǔ)選修 第二冊(cè)
- 《風(fēng)入松》
- 《浣溪沙(三衢陳簽上作)》
- 《浪淘沙》
- 《阮郎歸(和邢公昭)》
- 《點(diǎn)絳唇(金陵府會(huì)鼓子詞)》
- 《朝中措》
- 《朝中措(建康大雪,戲呈母舅晁留守)》
- 《鷓鴣天(賞芍藥)》
- 《四犯令》
- 《青玉案(為外大父林下老人壽)》
- 《西江月》
- 《滿江紅(和徐叔至御帶)》
- 《瑞鶴仙(詠含笑)》
- 《水調(diào)歌頭(為張敬夫直閣壽)》
- 《水調(diào)歌頭(題岳麓法華臺(tái))》
- 《減字木蘭花》
- 《醉落魄(夜靜聞琴)》
- 《南歌子(為呂圣俞壽)》
- 《柳梢青(送呂子紹守峽)》
- 《臨江仙(約同官出郊)》
- 《眼兒媚(效易安體)》
- 《菩薩蠻(披風(fēng))》
- 《菩薩蠻(荼_)》
- 《菩薩蠻(湖上即事)》
- 《玉樓春(次中秋閏月表舅晁仲如韻)》
- 《清平樂(lè)(詠橄欖燈球兒)》
- 《鳳凰臺(tái)上憶吹簫(再用韻詠梅)》
- 《驀山溪(建康郡圃賞芍藥)》
- 《風(fēng)入松》
- 《念奴嬌》
- 〖傷感〗 “晚鴉飛去,一枝花影送黃昏。”
- 〖傷感〗 “曲徑穿花尋蛺蝶,虛闌傍日教鸚鵡!
- 〖傷感〗 “乍咽涼柯,還移暗葉,重把離愁深訴!
- 〖傷感〗 “故人何處。帶我離愁江外去。”
- 〖傷感〗 “岳王祠畔,楊柳煙鎖古今愁!
- 〖傷感〗 “燕子歸來(lái)依舊忙。憶君王。月破黃昏人斷腸!
- 〖傷感〗 “雨窗和淚搖湘管。意長(zhǎng)箋短!
- 〖傷感〗 “為當(dāng)時(shí)曾寫榴裙,傷心紅綃褪萼!
- 〖傷感〗 “王母歡闌瓊宴罷,仙人淚滿金盤側(cè)!
- 〖傷感〗 “行人悵望王孫去,買斷金釵十二愁!
- 〖傷感〗 “中州遺恨,不知今夜幾人愁!
- 〖傷感〗 “蠟淚惱東風(fēng),舊壘眠新燕。”
- 〖傷感〗 “馬上離魂衣上淚。各自個(gè)、供憔悴!
- 〖傷感〗 “黃花本是無(wú)情物,也共先生晚節(jié)香!
- 〖傷感〗 “料想故園桃李,也應(yīng)怨月愁風(fēng)!
- 〖傷感〗 “疲馬山中愁日晚,孤舟江上畏春寒!
- 〖傷感〗 “不須更上新亭望,大不如前灑淚時(shí)。”
- 〖傷感〗 “彩扇紅牙今都在,恨無(wú)人、解聽(tīng)開元曲!
- 〖傷感〗 “云山有意,軒裳無(wú)計(jì),被西風(fēng)吹斷功名淚!
- 〖傷感〗 “客有哀時(shí)失職而聽(tīng)者,淚淋浪以沾襟。”
- 〖傷感〗 “誰(shuí)知道,斷煙禁夜,滿城似愁風(fēng)雨!
- 〖傷感〗 “唯燒蒿棘火,愁坐夜待晨!
- 〖傷感〗 “追亡事、今不見(jiàn),但山川滿目淚沾衣!
- 〖傷感〗 “佇久河橋欲去,斜陽(yáng)淚滿。”
- 〖傷感〗 “從臣皆半醉,天子正無(wú)愁。”
- 〖傷感〗 “唯見(jiàn)鴻雁飛,令人傷懷抱!
- 〖傷感〗 “馬蕭蕭,人去去,隴云愁!
- 〖傷感〗 “白馬繞旌旗,悲鳴相追攀。”
- 〖傷感〗 “流水翻催淚,寒灰更伴人!
- 〖傷感〗 “愁看飛雪聞雞唱,獨(dú)向長(zhǎng)空背雁行!