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華師大一年級體育1至2年級 全一冊目錄
緒論——體育與健康課程教學(xué)指導(dǎo)
第一章 運動參與
第一節(jié) 吸引學(xué)生參與運動
第二節(jié) 讓學(xué)生體驗運動的樂趣
第二章 運動技能
第一節(jié) 基本的身體活動方法和游戲
第二節(jié) 積極參加球類游戲
第三節(jié) 體操類活動
第四節(jié) 游泳類活動
第五節(jié) 冰雪類活動
第六節(jié) 武術(shù)類活動
第七節(jié) 其他民族民間傳統(tǒng)體育活動
第八節(jié) 安全運動及日常生活中有關(guān)安全避險的知識和技能
第三章 身體健康
第一節(jié) 個人衛(wèi)生保健知識和方法
第二節(jié) 保持正確的身體姿態(tài)
第三節(jié) 發(fā)展柔韌性、靈敏性和平衡能力
第四節(jié) 樂于參加戶外運動
第四章 心理健康與社會適應(yīng)
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 內(nèi)容補充與深化
第三節(jié) 教學(xué)建議
參考文獻(xiàn)
第一章 運動參與
第一節(jié) 吸引學(xué)生參與運動
第二節(jié) 讓學(xué)生體驗運動的樂趣
第二章 運動技能
第一節(jié) 基本的身體活動方法和游戲
第二節(jié) 積極參加球類游戲
第三節(jié) 體操類活動
第四節(jié) 游泳類活動
第五節(jié) 冰雪類活動
第六節(jié) 武術(shù)類活動
第七節(jié) 其他民族民間傳統(tǒng)體育活動
第八節(jié) 安全運動及日常生活中有關(guān)安全避險的知識和技能
第三章 身體健康
第一節(jié) 個人衛(wèi)生保健知識和方法
第二節(jié) 保持正確的身體姿態(tài)
第三節(jié) 發(fā)展柔韌性、靈敏性和平衡能力
第四節(jié) 樂于參加戶外運動
第四章 心理健康與社會適應(yīng)
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 內(nèi)容補充與深化
第三節(jié) 教學(xué)建議
參考文獻(xiàn)
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- 《行縣至浮查寺(一作羅晌詩)》
- 《題搔口》
- 《題楊少卿書后》
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- 《春女怨》
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- 《晚春宴》
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- 《顧城》
- 《洛陽河亭奉酬留守郡公追送(一作李益詩)》
- 〖傷感〗 “誰憐旅愁荏苒。謾長門夜悄,錦箏彈怨!
- 〖傷感〗 “晚鴉飛去,一枝花影送黃昏!
- 〖傷感〗 “曲徑穿花尋蛺蝶,虛闌傍日教鸚鵡!
- 〖傷感〗 “乍咽涼柯,還移暗葉,重把離愁深訴!
- 〖傷感〗 “故人何處。帶我離愁江外去。”
- 〖傷感〗 “岳王祠畔,楊柳煙鎖古今愁!
- 〖傷感〗 “燕子歸來依舊忙。憶君王。月破黃昏人斷腸。”
- 〖傷感〗 “雨窗和淚搖湘管。意長箋短!
- 〖傷感〗 “為當(dāng)時曾寫榴裙,傷心紅綃褪萼!
- 〖傷感〗 “王母歡闌瓊宴罷,仙人淚滿金盤側(cè)!
- 〖傷感〗 “行人悵望王孫去,買斷金釵十二愁!
- 〖傷感〗 “中州遺恨,不知今夜幾人愁。”
- 〖傷感〗 “蠟淚惱東風(fēng),舊壘眠新燕!
- 〖傷感〗 “馬上離魂衣上淚。各自個、供憔悴!
- 〖傷感〗 “黃花本是無情物,也共先生晚節(jié)香!
- 〖傷感〗 “料想故園桃李,也應(yīng)怨月愁風(fēng)。”
- 〖傷感〗 “疲馬山中愁日晚,孤舟江上畏春寒!
- 〖傷感〗 “不須更上新亭望,大不如前灑淚時。”
- 〖傷感〗 “彩扇紅牙今都在,恨無人、解聽開元曲!
- 〖傷感〗 “云山有意,軒裳無計,被西風(fēng)吹斷功名淚。”
- 〖傷感〗 “客有哀時失職而聽者,淚淋浪以沾襟!
- 〖傷感〗 “誰知道,斷煙禁夜,滿城似愁風(fēng)雨!
- 〖傷感〗 “唯燒蒿棘火,愁坐夜待晨!
- 〖傷感〗 “追亡事、今不見,但山川滿目淚沾衣!
- 〖傷感〗 “佇久河橋欲去,斜陽淚滿。”
- 〖傷感〗 “從臣皆半醉,天子正無愁。”
- 〖傷感〗 “唯見鴻雁飛,令人傷懷抱!
- 〖傷感〗 “馬蕭蕭,人去去,隴云愁!
- 〖傷感〗 “白馬繞旌旗,悲鳴相追攀!
- 〖傷感〗 “流水翻催淚,寒灰更伴人。”