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華師大七年級數(shù)學(xué)上冊(2024年版)目錄
第1章 有理數(shù)
1.1 有理數(shù)的引入
1. 正數(shù)和負(fù)數(shù)
2. 有理數(shù)
1.2 數(shù)軸
1. 數(shù)軸
2. 在數(shù)軸上比較數(shù)的大小
1.3 相反數(shù)
1.4 絕對值
1.5 有理數(shù)的大小比較
1.6 有理數(shù)的加法
1. 有理數(shù)的加法法則
2. 有理數(shù)加法的運(yùn)算律
1.7 有理數(shù)的減法
1.8 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算
1. 加減法統(tǒng)一成加法
2. 加法運(yùn)算律在加減混合運(yùn)算的運(yùn)用
1.9 有理數(shù)的乘法
1. 有理數(shù)的乘法法則
2. 有理數(shù)乘法的運(yùn)算律
1.10 有理數(shù)的除法
1.11 有理數(shù)的乘方
1.12 有理數(shù)的混合運(yùn)算
1.13 近似數(shù)
1.14 用計算器進(jìn)行計算
第2章 整式及其加減
2.1 列代數(shù)式
1. 用字母表示數(shù)
2. 代數(shù)式
3. 列代數(shù)式
2.2 代數(shù)式的值
2.3 整式
1. 單項式
2. 多項式
3. 升冪排列和降冪排列
2.4 整式的加減
1. 同類項
2. 合并同類項
3. 去括號和添括號
4. 整式的加減
第3章 圖形的初步認(rèn)識
3.1 生活中的立體圖形
3.2 立體圖形的視圖
1. 由立體圖形到視圖
2. 由視圖到立體圖形
3.3 立體圖形的表面展開圖
3.4 平面圖形
3.5 最基本的圖形——點和線
1. 點和線
2. 線段的長短比較
3.6 角
1. 角
2. 角的比較和運(yùn)算
3. 余角和補(bǔ)角
第4章 相交線和平行線
4.1 相交線
1. 對頂角
2. 垂線
3. 同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角
4.2 平行線
1. 平行線
2. 平行線的判定
3. 平行線的性質(zhì)
項目學(xué)習(xí)1 比例世界
項目學(xué)習(xí)2 包裝中的智慧
1.1 有理數(shù)的引入
1. 正數(shù)和負(fù)數(shù)
2. 有理數(shù)
1.2 數(shù)軸
1. 數(shù)軸
2. 在數(shù)軸上比較數(shù)的大小
1.3 相反數(shù)
1.4 絕對值
1.5 有理數(shù)的大小比較
1.6 有理數(shù)的加法
1. 有理數(shù)的加法法則
2. 有理數(shù)加法的運(yùn)算律
1.7 有理數(shù)的減法
1.8 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算
1. 加減法統(tǒng)一成加法
2. 加法運(yùn)算律在加減混合運(yùn)算的運(yùn)用
1.9 有理數(shù)的乘法
1. 有理數(shù)的乘法法則
2. 有理數(shù)乘法的運(yùn)算律
1.10 有理數(shù)的除法
1.11 有理數(shù)的乘方
1.12 有理數(shù)的混合運(yùn)算
1.13 近似數(shù)
1.14 用計算器進(jìn)行計算
第2章 整式及其加減
2.1 列代數(shù)式
1. 用字母表示數(shù)
2. 代數(shù)式
3. 列代數(shù)式
2.2 代數(shù)式的值
2.3 整式
1. 單項式
2. 多項式
3. 升冪排列和降冪排列
2.4 整式的加減
1. 同類項
2. 合并同類項
3. 去括號和添括號
4. 整式的加減
第3章 圖形的初步認(rèn)識
3.1 生活中的立體圖形
3.2 立體圖形的視圖
1. 由立體圖形到視圖
2. 由視圖到立體圖形
3.3 立體圖形的表面展開圖
3.4 平面圖形
3.5 最基本的圖形——點和線
1. 點和線
2. 線段的長短比較
3.6 角
1. 角
2. 角的比較和運(yùn)算
3. 余角和補(bǔ)角
第4章 相交線和平行線
4.1 相交線
1. 對頂角
2. 垂線
3. 同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角
4.2 平行線
1. 平行線
2. 平行線的判定
3. 平行線的性質(zhì)
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項目學(xué)習(xí)2 包裝中的智慧
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- 《召拜御史大夫贈袁天綱》
- 《新曲二首》
- 《秋日應(yīng)詔》
- 〖傷感〗 “芳菲歇。故園目斷傷心切!
- 〖傷感〗 “淚眼倚樓頻獨(dú)語。雙燕飛來,陌上相逢否?”
- 〖傷感〗 “贈遠(yuǎn)虛盈手,傷離適斷腸!
- 〖傷感〗 “花不語,水空流。年年拚得為花愁。”
- 〖傷感〗 “水調(diào)數(shù)聲持酒聽。午醉醒來愁未醒!
- 〖傷感〗 “且看欲盡花經(jīng)眼,莫厭傷多酒入唇!
- 〖傷感〗 “一聲何滿子,雙淚落君前!
- 〖傷感〗 “而今識盡愁滋味,欲說還休!
- 〖傷感〗 “春去也,飛紅萬點愁如海!
- 〖傷感〗 “日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛!
- 〖傷感〗 “梁園日暮亂飛鴉,極目蕭條三兩家!
- 〖傷感〗 “可惜一片清歌,都付與黃昏!
- 〖傷感〗 “蚤是傷春夢雨天,可堪芳草更芊芊!
- 〖傷感〗 “楊柳絲絲弄輕柔,煙縷織成愁!
- 〖傷感〗 “請為父老歌:艱難愧深情!”
- 〖傷感〗 “花明柳暗繞天愁,上盡重城更上樓!
- 〖傷感〗 “百囀無人能解,因風(fēng)飛過薔薇!
- 〖傷感〗 “門外無人問落花,綠陰冉冉遍天涯!
- 〖傷感〗 “雨橫風(fēng)狂三月暮,門掩黃昏,無計留春住。”
- 〖傷感〗 “未必素娥無悵恨,玉蟾清冷桂花孤!
- 〖傷感〗 “燕支長寒雪作花,蛾眉憔悴沒胡沙!
- 〖傷感〗 “歌泣不成天已暮,悲風(fēng)日夜起江生!
- 〖傷感〗 “大樹無枝向北風(fēng),十年遺恨泣英雄!
- 〖傷感〗 “曾伴浮云歸晚翠,猶陪落日泛秋聲!
- 〖傷感〗 “幽蘭旋老,杜若還生,水鄉(xiāng)尚寄旅。”
- 〖傷感〗 “去年燕子天涯,今年燕子誰家?”
- 〖傷感〗 “兒女此情同。往事朦朧。湘娥竹上淚痕濃!
- 〖傷感〗 “滿腹詩書漫古今,頻年流落易傷心!
- 〖傷感〗 “偷彈清淚寄煙波,見江頭故人,為言憔悴如許!
- 〖傷感〗 “豪華盡成春夢,留下古今愁。”