華師大高三歷史第五分冊目錄
封面/前言/目錄
第一單元 天朝的危機
第1課 鴉片戰(zhàn)爭與《南京條約》
第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭
第3課 太平天國運動
第4課 洋務(wù)運動
第二單元 中華民族的覺醒與抗?fàn)?/B>
第5課 民族資本主義與早期維新思想
第6課 甲午戰(zhàn)爭與《馬關(guān)條約》
第7課 戊戌變法
第8課 八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》
第9課 清末新政
第10課 辛亥革命與中華民國的建立
第三單元 第一次世界大戰(zhàn)
第11課 20世紀(jì)初的國際沖突
第12課 大戰(zhàn)的爆發(fā)與過程
第13課 凡爾賽-華盛頓體系
第四單元 1917年俄國革命與蘇聯(lián)的現(xiàn)代化道路
第14課 俄國十月革命的勝利
第15課 從“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”到新經(jīng)濟政策
第16課 蘇聯(lián)的工業(yè)化與農(nóng)業(yè)集體化
第五單元 殖民地半殖民地民族解放運動
第17課 土耳其凱末爾革命
第18課 印度“非暴力不合作運動”
第六單元 中國民主革命的轉(zhuǎn)折
第19課 民國初年的社會與政局
第20課 新文化運動與馬克思主義的傳播
第21課 五四運動與中國共產(chǎn)黨的建立
第22課 國共合作與北伐戰(zhàn)爭
第七單元 中國土地革命與抗日救亡運動
第23課 南京國民政府的內(nèi)政與外交
第24課 紅色政權(quán)的建立
第25課 九一八事變與全國抗日浪潮的興起
第26課 紅軍長征
第八單元 “大蕭條”中的資本主義世界
第27課 1929-1933年世界經(jīng)濟危機
第28課 羅斯福新政
第29課 德意日走上法西斯道路
第九單元 第二次世界大戰(zhàn)
第30課 綏靖政策與“集體安全”的失敗
第31課 戰(zhàn)爭的爆發(fā)與擴大
第32課 反法西斯戰(zhàn)爭的勝利
附錄
第一單元 天朝的危機
第1課 鴉片戰(zhàn)爭與《南京條約》
第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭
第3課 太平天國運動
第4課 洋務(wù)運動
第二單元 中華民族的覺醒與抗?fàn)?/B>
第5課 民族資本主義與早期維新思想
第6課 甲午戰(zhàn)爭與《馬關(guān)條約》
第7課 戊戌變法
第8課 八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》
第9課 清末新政
第10課 辛亥革命與中華民國的建立
第三單元 第一次世界大戰(zhàn)
第11課 20世紀(jì)初的國際沖突
第12課 大戰(zhàn)的爆發(fā)與過程
第13課 凡爾賽-華盛頓體系
第四單元 1917年俄國革命與蘇聯(lián)的現(xiàn)代化道路
第14課 俄國十月革命的勝利
第15課 從“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”到新經(jīng)濟政策
第16課 蘇聯(lián)的工業(yè)化與農(nóng)業(yè)集體化
第五單元 殖民地半殖民地民族解放運動
第17課 土耳其凱末爾革命
第18課 印度“非暴力不合作運動”
第六單元 中國民主革命的轉(zhuǎn)折
第19課 民國初年的社會與政局
第20課 新文化運動與馬克思主義的傳播
第21課 五四運動與中國共產(chǎn)黨的建立
第22課 國共合作與北伐戰(zhàn)爭
第七單元 中國土地革命與抗日救亡運動
第23課 南京國民政府的內(nèi)政與外交
第24課 紅色政權(quán)的建立
第25課 九一八事變與全國抗日浪潮的興起
第26課 紅軍長征
第八單元 “大蕭條”中的資本主義世界
第27課 1929-1933年世界經(jīng)濟危機
第28課 羅斯福新政
第29課 德意日走上法西斯道路
第九單元 第二次世界大戰(zhàn)
第30課 綏靖政策與“集體安全”的失敗
第31課 戰(zhàn)爭的爆發(fā)與擴大
第32課 反法西斯戰(zhàn)爭的勝利
附錄
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- 《白鼻騧》
- 《病僧》
- 《聞魏州破賊》
- 《心懷霜》
- 《楊給事師皋哭亡愛姬英英竊聞詩人多賦因而繼和》
- 《哭費拾遺征君》
- 《送僧歸江南》
- 《贈皎然上人》
- 《送靈應(yīng)禪師(一作送禪師)》
- 《送僧還南岳》
- 《緱氏韋明府廳》
- 《懷西峰隱者》
- 《同朱慶馀宿翊西上人房》
- 《暮冬長安旅舍》
- 《宿甄山南溪晝公院(一作宿杼山晝公禪堂)》
- 《再過王輅原居納涼》
- 《贈神遘上人》
- 《晚題江館(一作晚秋江館書事寄姚郎中)》
- 《長安送人(一作送鄉(xiāng)人)》
- 《春喜友人至山舍》
- 《冬日山居思鄉(xiāng)》
- 《書實上人房(一作送晏上人,一作寄林禪師)》
- 《出關(guān)后寄賈島》
- 《哭閑霄上人》
- 《贈朱慶馀校書》
- 《春日重到王依村居》
- 《瀑布寺貞上人院》
- 《重陽(一作九月九日)》
- 《宿李樞書齋》
- 《過僧竹院》
- 〖女子〗 “鳳皇舟上楚女,妙舞,雷喧波上鼓。”
- 〖女子〗 “池邊釣女日相隨,妝成照影竟來窺!
- 〖父親〗 “哀哀父母,生我勞瘁!
- 〖父親〗 “父兮生我,母兮鞠我!
- 〖父親〗 “父老得書知我在,小軒臨水為君開。”
- 〖父親〗 “雌雄空中鳴,聲盡呼不歸!
- 〖父親〗 “來時父母知隔生,重著衣裳如送死!
- 〖父親〗 “父耕原上田,子劚山下荒!
- 〖父親〗 “癡兒不知父子禮,叫怒索飯?zhí)溟T東。”
- 〖母親〗 “誰言寸草心,報得三春暉。”
- 〖母親〗 “見面憐清瘦,呼兒問苦辛!
- 〖母親〗 “有孫母未去,出入無完裙!
- 〖母親〗 “辛勤三十日,母瘦雛漸肥!
- 〖母親〗 “守節(jié)自誓,親誨之學(xué)。”
- 〖母親〗 “老母與子別,呼天野草間!
- 〖母親〗 “提出西方白帝驚,嗷嗷鬼母秋郊哭!
- 〖母親〗 “喃喃教言語,一一刷毛衣!
- 〖母親〗 “明朝甑復(fù)空,母子相持哭!
- 〖母親〗 “思爾為雛日,高飛背母時!
- 〖老師〗 “搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師!
- 〖老師〗 “偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師!
- 〖老師〗 “自聞穎師彈,起坐在一旁!
- 〖兒童〗 “知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明!
- 〖兒童〗 “十年種木,一年種谷,都付兒童!
- 〖兒童〗 “牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹!
- 〖兒童〗 “童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇!
- 〖兒童〗 “松下問童子,言師采藥去!
- 〖兒童〗 “借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!
- 〖兒童〗 “大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠!
- 〖兒童〗 “路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人!