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北師大七年級(jí)生物下冊(2025春版)目錄
第4單元 人體的結(jié)構(gòu)與生理
第6章 人體的營養(yǎng)
第1節(jié) 人類的食物
第2節(jié) 食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
第3節(jié) 合理膳食與食品安全
第7章 人體的物質(zhì)運(yùn)輸
第1節(jié) 血液
第2節(jié) 血液循環(huán)
第8章 人體的能量供應(yīng)
第1節(jié) 食物中能量的釋放
第2節(jié) 人體細(xì)胞獲得氧氣的過程
第9章 人體代謝廢物的排出
第1節(jié) 人體產(chǎn)生的代謝廢物
第2節(jié) 尿的形成與排出
第3節(jié) 皮膚與汗液分泌
第10章 人體的自我調(diào)節(jié)
第1節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)
第2節(jié) 感受器和感覺器官
第3節(jié) 激素調(diào)節(jié)
第11章 人體的運(yùn)動(dòng)
第1節(jié) 人體的骨骼
第2節(jié) 人體的骨骼肌
第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)的形成
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)一 自制實(shí)驗(yàn)裝置,認(rèn)識(shí)吸煙有害健康
活動(dòng)二 制作可調(diào)節(jié)的成像模型模擬眼球成像
第6章 人體的營養(yǎng)
第1節(jié) 人類的食物
第2節(jié) 食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
第3節(jié) 合理膳食與食品安全
第7章 人體的物質(zhì)運(yùn)輸
第1節(jié) 血液
第2節(jié) 血液循環(huán)
第8章 人體的能量供應(yīng)
第1節(jié) 食物中能量的釋放
第2節(jié) 人體細(xì)胞獲得氧氣的過程
第9章 人體代謝廢物的排出
第1節(jié) 人體產(chǎn)生的代謝廢物
第2節(jié) 尿的形成與排出
第3節(jié) 皮膚與汗液分泌
第10章 人體的自我調(diào)節(jié)
第1節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)
第2節(jié) 感受器和感覺器官
第3節(jié) 激素調(diào)節(jié)
第11章 人體的運(yùn)動(dòng)
第1節(jié) 人體的骨骼
第2節(jié) 人體的骨骼肌
第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)的形成
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)一 自制實(shí)驗(yàn)裝置,認(rèn)識(shí)吸煙有害健康
活動(dòng)二 制作可調(diào)節(jié)的成像模型模擬眼球成像
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- 《賦得望遠(yuǎn)山送客歸》
- 《送清散游太白山》
- 《奉和段著作山居呈諸同志三首次本韻》
- 《禪林寺》
- 《寄姚諫議》
- 《送喻鳧及第歸陽羨》
- 《送薛重中丞充太原副使》
- 《送田中丞使西戎(同用旗字)》
- 《寄和蔡州田郎中(一作寄和蔡州中丞題蔣亭)》
- 《蘭》
- 《夏日送田中丞赴蔡州》
- 《書事寄萬年厲員外》
- 《送杜司馬再游蜀中》
- 《送姚中丞赴陜州》
- 《吊從兄島》
- 《中秋江驛示韋益》
- 《宿安國簡公院(一作安國寺靜居法師故院)》
- 《秋暮與諸文士集宿姚端公所居》
- 《送僧》
- 《中秋月》
- 《冬中與諸公會(huì)宿姚端公宅,懷永樂殷侍御》
- 《同裴錄事樓上望》
- 《題沈道士新亭》
- 《奉酬顏使君真卿見過郭中寺寺無山水之賞…以答焉》
- 《秋日遙和盧使君游何山寺宿敡上人房論涅槃經(jīng)義》
- 《妙喜寺達(dá)公禪齋寄李司直公孫、房都曹德!氖》
- 《答蘇州韋應(yīng)物郎中》
- 《奉和薛員外誼贈(zèng)湯評事衡反招隱之跡兼見寄十二韻》
- 《贈(zèng)李中丞洪一首》
- 《御溝水》
- 〖父親〗 “父兮生我,母兮鞠我!
- 〖父親〗 “父老得書知我在,小軒臨水為君開。”
- 〖父親〗 “雌雄空中鳴,聲盡呼不歸!
- 〖父親〗 “來時(shí)父母知隔生,重著衣裳如送死。”
- 〖父親〗 “父耕原上田,子劚山下荒!
- 〖父親〗 “癡兒不知父子禮,叫怒索飯?zhí)溟T東!
- 〖母親〗 “誰言寸草心,報(bào)得三春暉!
- 〖母親〗 “見面憐清瘦,呼兒問苦辛!
- 〖母親〗 “有孫母未去,出入無完裙。”
- 〖母親〗 “辛勤三十日,母瘦雛漸肥!
- 〖母親〗 “守節(jié)自誓,親誨之學(xué)!
- 〖母親〗 “老母與子別,呼天野草間!
- 〖母親〗 “提出西方白帝驚,嗷嗷鬼母秋郊哭!
- 〖母親〗 “喃喃教言語,一一刷毛衣!
- 〖母親〗 “明朝甑復(fù)空,母子相持哭。”
- 〖母親〗 “思爾為雛日,高飛背母時(shí)。”
- 〖老師〗 “搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師!
- 〖老師〗 “偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。”
- 〖老師〗 “自聞穎師彈,起坐在一旁!
- 〖兒童〗 “知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。”
- 〖兒童〗 “十年種木,一年種谷,都付兒童!
- 〖兒童〗 “牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。”
- 〖兒童〗 “童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇。”
- 〖兒童〗 “松下問童子,言師采藥去!
- 〖兒童〗 “借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!
- 〖兒童〗 “大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠!
- 〖兒童〗 “路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人!
- 〖兒童〗 “小兒呼叫走長街,云有癡呆召人買!
- 〖兒童〗 “夜飲東坡醒復(fù)醉,歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。”
- 〖兒童〗 “歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。”