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第一單元 舞蹈的魅力
一、舞蹈——“美的化身”
(一)獨(dú)舞 雙人舞
春江花月夜(女子獨(dú)舞)
同行(女子雙人舞)
(二)三人舞 群舞
邵多麗(三人舞)
黃河(群舞)
(三)舞刷 野斑馬(舞劇)
二、“線”與“點(diǎn)”有機(jī)結(jié)合
(一)美的舞姿
(二)美的隊(duì)形
(三)美的構(gòu)圖
金色的湯瓶(女子群舞)
狼圖騰(男子群舞)
走·跑·跳(男子群舞)
三、“樂”與“舞”相互交融
天鵝湖(舞劇片段)
第二單元 中國古典舞
一、身韻古典舞
扇舞丹青(女子獨(dú)舞)
秦王,點(diǎn)兵(男子四人舞)
二、漢唐古典舞
謝公屐(男子群舞)
踏歌(女子群舞)
三、敦煌舞蹈
飛天(女子雙人舞)
絲路花雨(舞劇片段)
第三單元 芭蕾舞
一、浪漫芭蕾
仙女(舞劇片段)
二、古典芭蕾
天鵝湖
三、現(xiàn)代芭蕾
天我鵝之死(女子獨(dú)舞)
四、中國芭蕾
紅色娘子軍(舞劇片段)
茉莉花(群舞)
第四單元 現(xiàn)代舞當(dāng)代舞
一、現(xiàn)代舞
也許是要飛翔(女子獨(dú)舞)
悲歌(女子獨(dú)舞)
二、當(dāng)代舞
士兵與槍(男子群舞)
天邊的紅云(女子群舞)
期末測評(píng)(上篇)
第五單元 中國民族民間舞
一、漢族民間舞蹈
(一)秧歌
紅珊瑚(女子群舞)
一個(gè)扭秧歌的人(獨(dú)舞與群舞)
(二)花燈
二、少數(shù)民族民間舞蹈
(一)藏族舞
離太陽最近的人(男子群舞)
(二)蒙古族舞
(三)維吾爾族舞
(四)朝鮮族舞
(五)傣族舞
水(女子獨(dú)舞)
第六單元 外國民間舞
一、俄羅斯民間舞蹈
小白樺樹(女子群舞)
二、波蘭民間舞蹈
三、西班牙民間舞蹈
火舞(弗拉門戈)
四、印度民間舞蹈
五、愛爾蘭民間舞蹈
大河之舞(舞劇片段)
第七單元 踏歌起舞
一、隨樂即興舞蹈
多耶(侗族歌舞)》
梁山伯與祝英臺(tái)
二、旋轉(zhuǎn)的舞臺(tái)
斗笠舞
掀起你的蓋頭來
洗衣歌
三、創(chuàng)意展示
貝加爾湖畔
怒放的生命
送別
賣火柴的小女孩(片段)
期末測評(píng)(下篇)
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- 《沁園春(留春)》
- 《樂語》
- 《念奴嬌(題臨湖閣·閣在東陽,向巨源所創(chuàng),洪容齋作記,舊贅漕幕居其下)》
- 《滿庭芳(壽余節(jié)使)》
- 《千年調(diào)(游葛嶺歸有感)》
- 《西江月(送公棠戎)》
- 《寶鼎現(xiàn)(代邑士送韓君美經(jīng)歷)》
- 《卜算子(壽族弟藻夫婦八十)》
- 《月上海棠》
- 《倦尋芳》
- 《木蘭花慢(賦牡丹)》
- 《沁園春》
- 《沁園春(壬寅春寓東林中有感而作)》
- 《沁園春(送馬正君歸東嘉)》
- 《沁園春(送宗人景召游姑蘇)》
- 《沁園春(庚子歲自壽)》
- 《沁園春(送陳起莘歸長樂)》
- 《沁園春(吳門懷古)》
- 《思佳客》
- 《思佳客》
- 《糖多令(吳江道上贈(zèng)鄭可大)》
- 《渡江云(西湖十詠·三潭印月)》
- 《驀山溪(西湖十詠·花港觀魚)》
- 《百字令(西湖十詠·斷橋殘雪)》
- 《綺羅香(秋雨)》
- 《寶鼎見(云巖師書燈夕命賦)》
- 《桂枝香(楊山甫席上賦)》
- 《水龍吟(奉川實(shí)化鳳花)》
- 《八聲甘州(壽蔡泉憲)》
- 《唐多令·秋暮有感》
- 〖勵(lì)志〗 “千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!
- 〖勵(lì)志〗 “壁立千仞,無欲則剛!
- 〖勵(lì)志〗 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”
- 〖勵(lì)志〗 “筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。”
- 〖勵(lì)志〗 “博觀而約取,厚積而薄發(fā)”
- 〖勵(lì)志〗 “夫尺有所短,寸有所長”
- 〖勵(lì)志〗 “出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。”
- 〖勵(lì)志〗 “不入虎穴,不得虎子!
- 〖勵(lì)志〗 “不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層!
- 〖勵(lì)志〗 “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”
- 〖勵(lì)志〗 “臣心一片磁針石,不指南方不肯休!
- 〖勵(lì)志〗 “沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。”
- 〖勵(lì)志〗 “安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”
- 〖勵(lì)志〗 “會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!
- 〖勵(lì)志〗 “壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血!
- 〖勵(lì)志〗 “壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄!
- 〖哲理〗 “欲窮千里目,更上一層樓!
- 〖哲理〗 “問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”
- 〖哲理〗 “海日生殘夜,江春入舊年!
- 〖哲理〗 “舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家!
- 〖哲理〗 “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”
- 〖老師〗 “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”
- 〖老師〗 “桃李不言,下自成蹊”
- 〖老師〗 “一日為師,終身為父!
- 〖老師〗 “令公桃李滿天下,何用堂前更種花。”
- 〖老師〗 “鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。”
- 〖老師〗 “新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持!
- 〖母親〗 “誰言寸草心,報(bào)得三春暉!”
- 〖母親〗 “慘慘柴門風(fēng)雪夜,此時(shí)有子不如無!
- 〖母親〗 “愛子心無盡,歸家喜及辰!