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第一單元 舞動(dòng)生命
學(xué)習(xí)項(xiàng)目一 用舞蹈點(diǎn)燃生命
學(xué)習(xí)項(xiàng)目二 在舞蹈中生長(zhǎng)
學(xué)習(xí)項(xiàng)目三 舞出生命的精彩
第二單元 以舞抒情
學(xué)習(xí)項(xiàng)目一 舞中情
學(xué)習(xí)項(xiàng)目二 舞蹈的訴說(shuō)
學(xué)習(xí)項(xiàng)目三 情感的共鳴
第三單元 靈動(dòng)天地
學(xué)習(xí)項(xiàng)目一 對(duì)話天地
學(xué)習(xí)項(xiàng)目二 舞在山水間
第四單元 上下千年
學(xué)習(xí)項(xiàng)目一 舞蹈的歷史畫(huà)卷
學(xué)習(xí)項(xiàng)目二 舞蹈中的歷史人物
學(xué)習(xí)項(xiàng)目三 舞蹈中的歷史故事
學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)
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- 《臥疾》
- 《三原李氏園宴集》
- 《西州》
- 《長(zhǎng)塘湖》
- 《云童行》
- 《樵客吟》
- 《廢居行》
- 《送遠(yuǎn)使》
- 《贈(zèng)辟谷者》
- 《望行人(一作秋閨)》
- 《薊北春懷》
- 《漁陽(yáng)將》
- 《別鶴》
- 《薊北旅思 / 送遠(yuǎn)人》
- 《野寺后池寄友》
- 《贈(zèng)姚怤》
- 《寄別者》
- 《送海南客歸舊島》
- 《靈都觀李道士》
- 《霅溪西亭晚望(一作霅溪遠(yuǎn)望)》
- 《送徐先生歸蜀》
- 《寄紫閣隱者》
- 《宿江店》
- 《律僧》
- 《征西將》
- 《襄國(guó)別友》
- 《送流人》
- 《春日李舍人宅見(jiàn)兩省諸公唱和,因書(shū)情即事》
- 《和裴仆射移官言志(一作和裴仆射寄韓侍郎)》
- 《晚秋閑居》
- 〖傷感〗 “蓬門(mén)未識(shí)綺羅香,擬托良媒益自傷。”
- 〖傷感〗 “遲日?qǐng)@林悲昔游,今春花鳥(niǎo)作邊愁!
- 〖傷感〗 “寂寂聞猿愁,行行見(jiàn)云收。”
- 〖傷感〗 “晚日金陵岸草平,落霞明,水無(wú)情!
- 〖傷感〗 “凌余陣兮躐余行,左驂殪兮右刃傷。”
- 〖傷感〗 “暝色入高樓,有人樓上愁!
- 〖傷感〗 “薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷(xiāo)金獸。”
- 〖傷感〗 “曾把梨花,寂寞淚闌干!
- 〖傷感〗 “倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚!”
- 〖傷感〗 “只向從前悔薄情,憑仗丹青重省識(shí),盈盈,一片傷心畫(huà)不成!
- 〖傷感〗 “耕犁千畝實(shí)千箱,力盡筋疲誰(shuí)復(fù)傷?”
- 〖傷感〗 “無(wú)情有恨何人覺(jué)?月曉風(fēng)清欲墮時(shí)!
- 〖傷感〗 “新妝宜面下朱樓,深鎖春光一院愁。”
- 〖傷感〗 “去年上巳洛橋邊,今年寒食廬山曲!
- 〖傷感〗 “那里是清江江上村,香閨里冷落誰(shuí)瞅問(wèn)?好一個(gè)憔悴的憑欄人!
- 〖傷感〗 “三湘愁鬢逢秋色,萬(wàn)里歸心對(duì)月明。”
- 〖傷感〗 “明眸皓齒誰(shuí)復(fù)見(jiàn),只有丹青余淚痕。”
- 〖傷感〗 “萬(wàn)里鄉(xiāng)為夢(mèng),三邊月作愁!
- 〖傷感〗 “到家應(yīng)是,童稚牽衣,笑我華顛。”
- 〖傷感〗 “衣懶換,酒難賒?蓱z此夕看梅花!
- 〖傷感〗 “關(guān)河底事空留客?歲月無(wú)情不貸人!
- 〖傷感〗 “午醉未醒紅日晚,黃昏簾幕無(wú)人卷!
- 〖傷感〗 “明日近長(zhǎng)安,客心愁未闌。”
- 〖傷感〗 “江南江北愁思,分付酒螺紅。”
- 〖傷感〗 “擬把傷離情緒,待曉寒重說(shuō)!
- 〖傷感〗 “爭(zhēng)奈醒來(lái),愁恨又依然!
- 〖傷感〗 “深院鎖黃昏,陣陣芭蕉雨!
- 〖傷感〗 “午窗睡起鶯聲巧,何處喚春愁?”
- 〖傷感〗 “近來(lái)何處有吾愁,何處還知吾樂(lè)!
- 〖傷感〗 “眉尖早識(shí)愁滋味,嬌羞未解論心事。”