
注意:該書不在《2024年國家課程教學(xué)用書目錄》,不是現(xiàn)行版本。
第一章 環(huán)境與環(huán)境問題
第一節(jié) 我們周圍的環(huán)境
第二節(jié) 當代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點
第三節(jié) 解決環(huán)境問題的基本思想
第二章 環(huán)境污染與防治
第一節(jié) 水污染及其成因
第二節(jié) 固體廢棄物污染及其危害
第三節(jié) 大氣污染及其防治
第三章 自然資源的利用與保護
第一節(jié) 人類面臨的主要資源問題
第二節(jié) 非可再生資源合理開發(fā)利用對策
第三節(jié) 可再生資源的合理利用與保護
第四章 生態(tài)環(huán)境保護
第一節(jié) 森林及其保護
第二節(jié) 草地退化及其防治
第三節(jié) 濕地干涸及其恢復(fù)
第五節(jié) 中國區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題及其防治途徑
第五章 環(huán)境管理及公眾參與
第一節(jié) 認識環(huán)境管理
第二節(jié) 環(huán)境管理的國際合作
第三節(jié) 公眾參與
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- 〖太陽〗 “任寶奩塵滿,日上簾鉤!
- 〖太陽〗 “牛困人饑日已高,市南門外泥中歇!
- 〖太陽〗 “竹里繰絲挑網(wǎng)車,青蟬獨噪日光斜!
- 〖太陽〗 “日上,正赤如丹,下有紅光,動搖承之!
- 〖太陽〗 “社下燒錢鼓似雷,日斜扶得醉翁回。”
- 〖太陽〗 “兩岸桃花烘日出,四圍高柳到天垂!
- 〖太陽〗 “歌鐘不盡意,白日落昆明!
- 〖太陽〗 “鳥飛千白點,日沒半紅輪。”
- 〖太陽〗 “斜日更穿簾幕,微涼漸入梧桐。”
- 〖太陽〗 “日往菲薇,月來扶疏!
- 〖太陽〗 “日下壁而沉彩,月上軒而飛光!
- 〖太陽〗 “卓眾來東下,金甲耀日光!
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- 〖太陽〗 “峨嵋山下少人行,旌旗無光日色薄!
- 〖太陽〗 “秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。”
- 〖太陽〗 “日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”
- 〖太陽〗 “重巖疊嶂,隱天蔽日!
- 〖太陽〗 “日星隱曜,山岳潛形;”
- 〖太陽〗 “日光寒兮草短,月色苦兮霜白!
- 〖太陽〗 “日入室中暗,荊薪代明燭!
- 〖太陽〗 “草木行列,煙消日出!
- 〖月亮〗 “二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?”
- 〖月亮〗 “月兒彎彎照九州,幾家歡樂幾家愁!
- 〖月亮〗 “李白如今已仙去,月在青天幾圓缺?”
- 〖月亮〗 “缺月掛疏桐,漏斷人初靜。”
- 〖月亮〗 “煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家!
- 〖月亮〗 “尋常一樣窗前月,才有梅花便不同!
- 〖月亮〗 “月黑見漁燈,孤光一點螢!