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我上學(xué)了
☆認(rèn)識(shí)新朋友
☆分享幼兒園生活
☆熊貓請(qǐng)客
☆玩蹺蹺板
☆排座位
一 熟悉的數(shù)與加減法
1. 認(rèn)識(shí)1~9
喜歡的動(dòng)物
幾個(gè)和第幾個(gè)
合與分
2. 10以內(nèi)的加減
3. 0的認(rèn)識(shí)和加減
4. 10的認(rèn)識(shí)和加減
☆數(shù)字古詩(shī)兩首
二 認(rèn)識(shí)圖形（一）
☆玩泥巴
三 認(rèn)識(shí)11~20
1. 數(shù)的認(rèn)識(shí)
2. 10加幾和相應(yīng)的減法
四 20以內(nèi)的加法
十幾加幾
9加幾
8加幾
7,6加幾
連加
☆游動(dòng)物園
五 探索樂(lè)園
六 期末復(fù)習(xí)
1. 回顧整理
2. 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
拓展學(xué)習(xí)
☆數(shù)字的故事
☆假期實(shí)踐活動(dòng)
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一年級(jí)數(shù)學(xué)電子課本
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- 《風(fēng)光草際浮》
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- 《西戎即敘》
- 《人不易知》
- 《東都父老望幸》
- 《御制段太尉碑》
- 《望凌煙閣》
- 《太清宮聞滴漏》
- 《泗濱得石磬》
- 《暗投明珠》
- 《戛玉有馀聲》
- 《白珪無(wú)玷》
- 《和人憶鶴》
- 《登汾上閣》
- 《答王無(wú)功入長(zhǎng)安詠秋蓬見(jiàn)示》
- 《寒蟬樹》
- 《天驥呈材》
- 《試越裳貢白雉》
- 《金谷園花發(fā)懷古》
- 《潘安仁戴星看河陽(yáng)花發(fā)》
- 《龍池春草》
- 《文宣王廟古松》
- 《投曹文姬詩(shī)（文姬，長(zhǎng)安中娼女，工翰墨，時(shí)號(hào)書仙）》
- 《夜歸華川因寄幕府》
- 《贈(zèng)米都知》
- 《寄織錦篇與薛郎中（時(shí)為補(bǔ)闕，謝病歸山）》
- 《湘中怨諷》
- 《悼妓詩(shī)》
- 《絕句》
- 《春日過(guò)田明府遇焦山人》
- 〖傷感〗 “推手遽止之，濕衣淚滂滂�！�
- 〖傷感〗 “愁一箭風(fēng)快，半篙波暖，回頭迢遞便數(shù)驛�！�
- 〖傷感〗 “一曲當(dāng)筵落淚，重掩羅巾�！�
- 〖傷感〗 “佳期悵何許，淚下如流霰。”
- 〖傷感〗 “疏星淡月秋千院，愁云恨雨芙蓉面�！�
- 〖傷感〗 “零淚向誰(shuí)道，雞鳴徒嘆息�！�
- 〖傷感〗 “被冷香消新夢(mèng)覺(jué)，不許愁人不起�！�
- 〖傷感〗 “風(fēng)雨牢愁無(wú)著處，那更寒蛩四壁�！�
- 〖傷感〗 “客里相逢，籬角黃昏，無(wú)言自倚修竹。”
- 〖傷感〗 “夜寒驚被薄，淚與燈花落�！�
- 〖傷感〗 “近淚無(wú)干土，低空有斷云�！�
- 〖傷感〗 “不忍覆余觴，臨風(fēng)淚數(shù)行�！�
- 〖傷感〗 “不及夜臺(tái)塵土隔，冷清清、一片埋愁地。”
- 〖傷感〗 “土花曾染湘娥黛，鉛淚難消。”
- 〖傷感〗 “伏雨朝寒愁不勝，那能還傍杏花行�！�
- 〖傷感〗 “雨歇梧桐淚乍收，遣懷翻自憶從頭�！�
- 〖傷感〗 “遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕�！�
- 〖傷感〗 “樓兒忒小不藏愁。幾度和云飛去、覓歸舟�！�
- 〖傷感〗 “數(shù)回細(xì)寫愁仍破，萬(wàn)顆勻圓訝許同�！�
- 〖傷感〗 “遠(yuǎn)信入門先有淚，妻驚女哭問(wèn)何如�！�
- 〖傷感〗 “離愁正引千絲亂，更東陌、飛絮濛濛�！�
- 〖傷感〗 “紫黯紅愁無(wú)緒，日暮春歸甚處？”
- 〖孤獨(dú)〗 “等閑老去年華促。只有江梅伴幽獨(dú)。”
- 〖孤獨(dú)〗 “江村獨(dú)歸處，寂寞養(yǎng)殘生�！�
- 〖孤獨(dú)〗 “冬夜夜寒覺(jué)夜長(zhǎng)，沉吟久坐坐北堂。”
- 〖孤獨(dú)〗 “輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟�！�
- 〖孤獨(dú)〗 “當(dāng)時(shí)相候赤欄橋，今日獨(dú)尋黃葉路�！�
- 〖孤獨(dú)〗 “荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)�！�
- 〖孤獨(dú)〗 “以我獨(dú)沉久，愧君相見(jiàn)頻�！�
- 〖孤獨(dú)〗 “幽人歸獨(dú)臥，滯慮洗孤清�！�
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