
注意:該書不在《2024年國(guó)家課程教學(xué)用書目錄》,不是現(xiàn)行版本。
新版七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課本
走近科學(xué)
1.探索奇妙的自然界
2.什么是科學(xué)探究
3.建立健康信息檔案
4.幾個(gè)重要的科學(xué)概念
第1章 地球上的生物
1 艷麗多姿的生物
2 生物的基本特征
第2章 生物的主要類群
1 動(dòng)物的主要類群
2 植物的主要類群
3 細(xì)菌和真菌
4 生物的分類
第3章 生物的多樣性
1 生物物種的多樣性
2 同種生物的差異性
3 保護(hù)生物多樣性
第4章 生物體的結(jié)構(gòu)層次
1生物體
2細(xì)胞
3組織、器官和系統(tǒng)
第5章 地球
1 地球的形狀和大小
2 地球儀和經(jīng)緯網(wǎng)
3地圖和平面圖
第6章 變化的地形
1 火山與地震
2 海陸的變遷
3 千姿百態(tài)的地形
第7章 地月系
1地球的運(yùn)動(dòng)
2晝夜與四季
3月球與月相
第8章 星空世界
1 觀天認(rèn)星
2 太陽
3 太陽系
4 銀河系和河外星系
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
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- 高一音樂必修3 演奏
- 高二音樂選擇性必修5 音樂基礎(chǔ)理論(粵教花城版)
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- 高一音樂必修3 演奏(粵教花城版)
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- 高二藝術(shù)選擇性必修2 音樂情境表演
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- 高二美術(shù)選擇性必修3 雕塑
- 高一音樂必修6 音樂與戲劇
- 高一數(shù)學(xué)必修 第一冊(cè)
- 《奉和圣制御春明樓臨右相園亭賦樂賢詩應(yīng)制》
- 《西塞山下回舟作》
- 《白牡丹》
- 《題奉國(guó)寺》
- 《鄭郎中山亭》
- 《句》
- 《聞鄰家理箏》
- 《題襄陽圖》
- 《送呂向補(bǔ)闕西岳勒碑》
- 《嵩山十志十首·金碧潭》
- 《送別》
- 《送宇文太守赴宣城》
- 《酬黎居士淅川作(曇壁上人院走筆成)》
- 《至滑州隔河望黎陽憶丁三》
- 《與胡居士皆病寄此詩兼示學(xué)人二首》
- 《戲贈(zèng)張五弟諲三首(時(shí)在常樂東園,走筆成)》
- 《贈(zèng)房盧氏琯》
- 《座上走筆贈(zèng)薛璩慕容損》
- 《早朝》
- 《隴西行》
- 《自大散以往深林密竹磴道盤曲四五十里至黃牛嶺見黃花川》
- 《飯覆釜山僧》
- 《春中田園作》
- 《李處士山居》
- 《藍(lán)田山石門精舍》
- 《冬日游覽》
- 《別弟縉后登青龍寺望藍(lán)田山》
- 《資圣寺送甘二》
- 《送綦毋潛落第還鄉(xiāng) / 送別》
- 《送縉云苗太守》
- 〖時(shí)光〗 “記少年、駿馬走韓盧,掀東郭。”
- 〖時(shí)光〗 “寺憶曾游處,橋憐再渡時(shí)。”
- 〖時(shí)光〗 “記年時(shí)、舊宿凄涼,暮煙秋雨野橋寒!
- 〖時(shí)光〗 “年時(shí)俯仰過,功名宜速崇!
- 〖時(shí)光〗 “日歸功未建,時(shí)往歲載陰!
- 〖時(shí)光〗 “數(shù)年前也放狂,這幾日全無況!
- 〖時(shí)光〗 “去年夜半橫江夢(mèng),倚危檣,參差曾賦。”
- 〖時(shí)光〗 “幾硯昔年游,于今成十秋!
- 〖時(shí)光〗 “寒泉貯、紺壺漸暖,年事對(duì)、青燈驚換了!
- 〖時(shí)光〗 “去年今日臥燕臺(tái),銅鼓中宵隱地雷!
- 〖時(shí)光〗 “旦別河橋楊柳風(fēng),夕臥伊川桃李月!
- 〖時(shí)光〗 “去年折贈(zèng)行人遠(yuǎn),今年恨、依然纖手!
- 〖時(shí)光〗 “北客翩然,壯心偏感,年華將暮!
- 〖時(shí)光〗 “三年遇寒食,盡在洛陽城。”
- 〖時(shí)光〗 “山檣谷塹依然在,弱吐強(qiáng)吞盡已空!
- 〖時(shí)光〗 “前年過代北,今歲往遼西!
- 〖時(shí)光〗 “重岡已隔紅塵斷,村落更年豐。”
- 〖時(shí)光〗 “年華共,混同江水,流去幾時(shí)回!
- 〖時(shí)光〗 “壯年何事憔悴,華發(fā)改朱顏!
- 〖時(shí)光〗 “六翮飄飖私自憐,一離京洛十余年!
- 〖時(shí)光〗 “昔歲逢太平,山林二十年。”
- 〖時(shí)光〗 “桃李待日開,榮華照當(dāng)年!
- 〖時(shí)光〗 “去時(shí)梅萼初凝粉。不覺小桃風(fēng)力損!
- 〖理想〗 “寧為百夫長(zhǎng),勝作一書生!
- 〖理想〗 “長(zhǎng)恨此身非我有,何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)!
- 〖理想〗 “登鸞車,侍軒轅,遨游青天中,其樂不可言!
- 〖理想〗 “游說萬乘苦不早,著鞭跨馬涉遠(yuǎn)道!
- 〖理想〗 “滿目山河增感慨,一時(shí)風(fēng)景寄遨游!
- 〖理想〗 “何計(jì)長(zhǎng)來此,閑眠過一生!
- 〖理想〗 “迢遞嵩高下,歸來且閉關(guān)。”