
注意:該書不在《2024年國(guó)家課程教學(xué)用書目錄》,不是現(xiàn)行版本。
新版高一共同必修2物理課本
第一章 怎樣研究拋體運(yùn)動(dòng)
1 飛機(jī)投彈與平拋運(yùn)動(dòng)
2 研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
3 研究斜拋運(yùn)動(dòng)
第二章 研究圓周運(yùn)動(dòng)
1 怎樣描述圓周運(yùn)動(dòng)
2 研究勻速圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
3 圓周運(yùn)動(dòng)的案例分析
4 研究離心現(xiàn)象及其應(yīng)用
第三章 動(dòng)能的變化與機(jī)械功
1 探究動(dòng)能變化跟功的關(guān)系
2 研究功與功率
3 動(dòng)能定理的應(yīng)用
第四章 能量守恒與可持續(xù)發(fā)展
1 勢(shì)能的變化與機(jī)械功
2 研究機(jī)械能守恒定律
3 能量的轉(zhuǎn)化與守恒
4 能源與可持續(xù)發(fā)展
第五章 萬有引力與航天
1 從托勒密到開普勒
2 萬有引力定律是怎樣發(fā)現(xiàn)的
3 萬有引力定律與天文學(xué)的新發(fā)現(xiàn)
4 飛出地球去
第六章 經(jīng)典力學(xué)與現(xiàn)代物理
1 經(jīng)典力學(xué)的巨大成就和局限性
2 狹義相對(duì)論的基本原理
3 愛因斯坦心目中的宇宙
4 微觀世界與量子論
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- 高一通用技術(shù)必修 技術(shù)與設(shè)計(jì)1(粵教粵科版)
- 《南歌子(感舊)》
- 《南歌子(暮春)》
- 《菩薩蠻》
- 《行香子·丹陽(yáng)寄述古》
- 《行香子(寓意)》
- 《永遇樂·長(zhǎng)憶別時(shí)》
- 《采桑子·潤(rùn)州多景樓與孫巨源相遇》
- 《蝶戀花(密州冬夜文安國(guó)席上作)》
- 《蝶戀花·京口得鄉(xiāng)書》
- 《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》
- 《江神子(冬景)》
- 《江神子·江景》
- 《點(diǎn)絳唇·醉漾輕舟》
- 《點(diǎn)絳唇(己巳重九和蘇堅(jiān))》
- 《河滿子(湖州作)》
- 《虞美人(述懷)》
- 《翻香令》
- 《菩薩蠻·回文秋閨怨》
- 《菩薩蠻(回文)》
- 《菩薩蠻》
- 《菩薩蠻(新月)》
- 《菩薩蠻》
- 《減字木蘭花·送趙令》
- 《減字木蘭花(荔支)》
- 《陽(yáng)關(guān)曲(李公擇)》
- 《如夢(mèng)令·春思》
- 《如夢(mèng)令》
- 《謁金門(秋夜)》
- 《醉落魄(席上呈元素)》
- 《華清引(感舊)》
- 〖傷感〗 “而今識(shí)盡愁滋味,欲說還休!
- 〖傷感〗 “春去也,飛紅萬點(diǎn)愁如海!
- 〖傷感〗 “日長(zhǎng)籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛!
- 〖傷感〗 “梁園日暮亂飛鴉,極目蕭條三兩家!
- 〖傷感〗 “可惜一片清歌,都付與黃昏!
- 〖傷感〗 “蚤是傷春夢(mèng)雨天,可堪芳草更芊芊。”
- 〖傷感〗 “楊柳絲絲弄輕柔,煙縷織成愁。”
- 〖傷感〗 “請(qǐng)為父老歌:艱難愧深情!”
- 〖傷感〗 “花明柳暗繞天愁,上盡重城更上樓!
- 〖傷感〗 “百囀無人能解,因風(fēng)飛過薔薇!
- 〖傷感〗 “門外無人問落花,綠陰冉冉遍天涯!
- 〖傷感〗 “雨橫風(fēng)狂三月暮,門掩黃昏,無計(jì)留春住。”
- 〖傷感〗 “未必素娥無悵恨,玉蟾清冷桂花孤。”
- 〖傷感〗 “燕支長(zhǎng)寒雪作花,蛾眉憔悴沒胡沙。”
- 〖傷感〗 “歌泣不成天已暮,悲風(fēng)日夜起江生!
- 〖傷感〗 “大樹無枝向北風(fēng),十年遺恨泣英雄!
- 〖傷感〗 “曾伴浮云歸晚翠,猶陪落日泛秋聲。”
- 〖傷感〗 “幽蘭旋老,杜若還生,水鄉(xiāng)尚寄旅。”
- 〖傷感〗 “去年燕子天涯,今年燕子誰家?”
- 〖傷感〗 “兒女此情同。往事朦朧。湘娥竹上淚痕濃!
- 〖傷感〗 “滿腹詩(shī)書漫古今,頻年流落易傷心。”
- 〖傷感〗 “偷彈清淚寄煙波,見江頭故人,為言憔悴如許。”
- 〖傷感〗 “豪華盡成春夢(mèng),留下古今愁!
- 〖傷感〗 “漸老多憂百事忙,天寒日短更心傷!
- 〖傷感〗 “莫道傷高恨遠(yuǎn),付與臨風(fēng)笛。”
- 〖傷感〗 “送客自傷身易老,不知何處待先生。”
- 〖傷感〗 “恨舊愁新。有淚無言對(duì)晚春!
- 〖傷感〗 “零落江南不自由。兩綢繆。料得吟鸞夜夜愁!
- 〖傷感〗 “扁舟去作江南客,旅雁孤云!
- 〖傷感〗